考试“发挥”不好,多半是心理问题在作怪。不与老师交流的家长,只了解“半个”孩子。利用最后5个月,400分大有可能变成500分。
一位姓郭的家长对我说,他的儿子很用功,上高中以来每天都是早上6点起床,晚上12点睡觉,高三下学期更要熬到凌晨一两点,甚至三四点。这个孩子没有什么业余爱好,也从不和同学在物质上攀比。父亲看他的同学都有*,打算给他也*一个,他却说不要,因为别人发短信就得回,一来二去又浪费不少时间。
他的学校是省重点,而他在大考中成绩一直排在前10名,完全有实力考上重点大学。他的老师常鼓励他,你只要冲一冲,就能上北大、上清华。
孩子的父母本来从不为他的高考担心,因为他基础扎实,又很用功。可是高考前10天,父母发现他有些“不对头”,有时站起来东看看西看看,有时坐在那里两眼发直。大人感到纳闷,又不好直接问孩子,怕给他施加压力。妈妈心细,在随后的几天里特别注重孩子的饮食营养,却没什么效果。
高考前一天晚上,孩子夜里两点还没有睡,一会儿开灯喝口水,一会儿坐起来躁动不安。第二天进考场,他感觉两腿发软,不敢看监考老师。拿到试卷后,他连写名字都手抖,遇到难题更是心慌气短。
高考结束了,他在家里呆着,不出门也不说话,睡了几天闷觉。后来在妈妈的追问下才道出事情原委:他报志愿时填了北大,感觉压力太大,高考发挥失常,就连平时会答的题也没答出来。
高考结果出来了,他的成绩非但上不了北大,连该省当年的重点线都没过。
为什么一个刻苦努力、成绩优秀、上重点大学毫无问题的孩子最后不但没考上北大,连重点大学的提档线都没有过?答案很简单,心态太糟糕,高度的紧张、恐惧笼罩在他心头,使他发挥失常。
怎样帮助孩子调整心态
一、防止对孩子的过分关注。
有些家长过分关注孩子,孩子复习功课时一会儿给冲杯热牛奶,一会儿给送块西瓜,有的家长甚至都不再看电视,说话轻声轻语,行动小心翼翼,生怕影响了孩子的学习;还有的家长甚至停止工作,专门在家陪伴孩子。家长的这种过度关怀孩子只能感受到沉闷和压抑,反面不利于其学习。家长尽量不要更改原先的生活方式和习惯,为考生营造一个良好而宽松的生活与学习氛围。
二、陪同考生适当运动,调节好生活规律。
家长可帮助人考生科学安排生活,体力劳动与脑力劳动有机结合有助于减轻压力,及时消除疲劳。平时进行适当的体育锻炼,养成良好的作息习惯,如在星期日,家长可与孩子适当运动,到公园里赏赏花、散散步,到郊外去玩几个钟头等,使考生的精神能够从紧张的学习状态中解放出来。同时,提醒考生考前一星期不要再开夜车,扰乱自己的生物钟,以致影响考试。充足的睡眠是保证孩子精力充沛、心理宽舒与平衡的前提,多时段的休息是调节过度紧张的有效方法。
三、合理安排好考生的饮食
临考前,大脑长期处于紧张状态,身体消耗能量较大,家长要保证考生的饮食营养而有质量。多给孩子提供高蛋白食物,如鱼、鸡、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等;要减少高糖、高油质食物,多吃些易消化的食物,少吃些油腻食物。在饮食中要有一定的蔬菜,保证学生身体所需的维生素。有的食物有直接减轻人的心理压力的作用,如一些含维生素C的食品。孩子可多吃诸如草莓、洋葱头等富含维生素C的食品。
四、要善于“察言观色”,帮助孩子调整心态
在中考前,家长善于观察学生的情绪,当孩子情绪有变化时,要跟孩子聊聊天、谈谈心,利用吃饭后的时间散散步,相互沟通,让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来,说出来就是做好心理调节成功的一半。同时,家长可以了解并教授孩子一些放松方法,如调息放松法,想像放松法,肌肉放松法,帮助学生舒缓紧张情绪。
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