经过大学几年学习,回想高三时发现,自己或周围的同伴都有走入误区的时候,这里谈谈对高三生活的一些感悟,希望学弟学妹不要“重蹈覆辙”。
学习无计划,盲目跟从老师。高三复习一般有近一年的时间,学生要做很多事,学习巩固知识及提高能力并重。老师是按全体学生的水平为标准进行复习指导的,但考生之间的基础有差异,学习方式和理解能力不尽相同,所以每位考生应该根据自己的特点,拟定出适合自己的学习计划,明确每天的学习任务,合理地安排时间,且一定要完成计划。
尽量不让痛苦和烦恼占据头脑,正视自身存在的问题,接受自己。我认识的一个高三女生,家庭很富裕,但她对自己平平的学习成绩忧心忡忡,对同学说过的“她胖”耿耿于怀,整天神色黯然,甚至不参加高考复习,不参加模拟考试,家长十分担心。也有学生因学业不顺或他人对自己的议论而离家出走、伤害他人等。人的大脑是有限的,“乱石杂草”装多了,“黄金玉石”必然装得少。高三学习负担本来就重,应尽量不让痛苦和烦恼占据我们的头脑。
抵挡兴趣爱好恋爱的诱惑。每个人在某一阶段都会有点嗜好,我的一个同学高三时迷恋上篮球,每天都要在球场上与别人抗衡两个小时以上,大量的体力消耗之后,晚上的学习效率就不高,结果在高考时失利了。不能克制自己,不能抵挡诱惑,最终自食苦果,悔之已晚。男女之情更要克制,我高中时有一个男生,高三上课还不专心听课,与前排的女生在桌子下面拉手玩,他们的“感情”似乎到了无法控制的地步,高三之前成绩优良的他们,高考时的分数一落千丈。高三期间,同学之间也会有一些矛盾冲突,切忌一意孤行,暴力解决。再大的矛盾,都要采用正确的方式来解决,通过老师、家长处理才好。
不要累坏身体,学会利用“边角余料”时间。高考要求的有些“知识点”,不需要花整块时间就能掌握,要会利用“边角余料”时间。比如,语文有许多诗文需要反复几遍才能记牢,于是我把它们录在磁带里,吃晚饭时听一听;有时也录下记不住的英语单词和语句,随时放听。高考时,背诵部分我得了满分,基础知识得分也较高。
对自己没有较准确的定位,好高骛远。很多考生对自己的实际能力没有清醒的认识,高估自己的水平,在复习过程中一味地钻难题,忽略基础知识,追求巧解偏题怪题,忽略通性通法。其实,能力是在掌握了基础知识、基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。现行高考中对基础知识的考查占70%,这就要求考生在学习的过程中抓基础,只有根基牢固,才可以谈提高能力。
题海战术,追求数量。有这种错误思想的考生不在少数,他们认为做题越多,见过的题类就越多,对解题越有利。其实,并不是做题越多越好,多*几本参考书就能产生效果。题是要做,但要有针对性地做题,明确思路,掌握规律,熟悉方法是最重要的。若做到一题多解,举一反三,有目的、有计划、有针对性地去做题,学习成绩会提高更快。考生们要从题海里走出来,做对一道题,就掌握一道题。做题时,更重要的是反思一下“为什么做对了,为什么做错了”。这比大量重复做题要有用。
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