☞没错,人生的确需要竞争,走向社会后,没有竞争意识的人会很快被淘汰。但是,孩子根本还算不上一个“社会人”啊,所以他真的需要竞争意识吗?
在童年阶段,小孩子的主要任务是积蓄能量,然后慢慢长大。但很多父母却打破了孩子的“生态环境”,从小就打着让孩子“赢在起跑线上”的旗号,向孩子灌输“你不能输给别人”的竞争意识。而一旦孩子被过早地培养了竞争意识,他就不得不花大量精力去“攀比”,去“竞争”,而被竞争意识消耗了大部分能量的孩子,又怎么再用力成长呢?
一次,在表姐家吃完晚饭,孩子们都去做作业了,我们几个大人就坐在客厅聊天。聊了一会儿,孩子就跑过来偷偷告诉我们,哥哥在房间里面哭呢。听完,我们赶紧去孩子房间看看,发现乐乐正对着一张试卷哭泣。
原本以为是孩子考试没考好,可走近一看,99分呢,差一分就满分了。我赶紧安慰孩子道:“乐乐好厉害啊,考了99分呢。乐乐真棒。”
可乐乐却流着泪回答我说:“可是不是100分,班里有好几个同学得了满分呢。老师只喜欢那些考试得了满分的人,我得超过其他人,老师才会喜欢我。”
没想到,乐乐这么在意自己与同学在老师心中的位置,而且竟然想到用分数去讨好老师。
表姐也忙着安慰孩子道:“儿子,妈妈觉得你已经很棒了,得不得100分都没关系,重要的是过程你努力了就好。”
乐乐虽然当时被劝住,不再哭了,但当他继续写作业的时候,我们明显看得出,孩子还是很伤心,一副无精打采的样子,根本没办法集中注意力去好好写作业。
任何一件事情,都要耗费人的精力去做,竞争也不例外。就像乐乐这样,他把本应该放在学习上的心思,却放在了和同学竞争老师更喜欢谁上面。这样一来,学习的精力不就被分散了吗?也许,乐乐差的那一分,就是他不正确的竞争意识给害的。
曾经跟一位家长朋友聊天,说他前阵子托关系给孩子找到了当地最好的一家幼儿园,但也不是有关系就能进的,还是要通过入园考试才行。
于是,他就提前跟孩子苦口婆心的说:“宝宝,这段时间你就好好的学点东西,等考试通过了,你可就能上全市最好的幼儿园了,多少小朋友想上都进不去呢。”
孩子虽小,但很听妈妈的话。准备了一段时间后,孩子还是没能通过考试。没办法,他只能给孩子选一家普通幼儿园了。
可听到自己不能再去最好的幼儿园,3岁的小孩子居然嚎啕大哭起来,说什么也不想去上学。还说什么“普通幼儿园太普通了,我不要跟他们一样。”
朋友也曾试图强行将孩子送进幼儿园,可孩子不仅去上学之前大闹一番,在幼儿园里也不听老师的话,就是哭闹着不要上学,后来连幼儿园老师都劝朋友,还是让孩子晚点再来吧。没办法,朋友只好把孩子接回家,放弃了今年让孩子入园的打算。
大人想要给孩子最好的想法可以理解,可是当大人把自己的竞争意识灌输给孩子后,在他们那个并不适合竞争的年龄,一定会被大人搞得心理失衡。孩子都还没来得及接受教育,就先接受了家长这种不正确的价值观,这根本就不是在帮助孩子,而是害他在充满竞争的焦虑环境下成长啊。
一旦孩子有了争和比的念头,就意味着他不会再想要和对方合作,而是要争出个高下。有的小朋友甚至在玩耍时,都只想在游戏中争名次,而忽略了游戏本身带给他们的快乐。还有很多学习成绩好的同学,不愿意给成绩不如自己的同学讲题,因为怕他们学会了就会超越自己,把自己给比下去了。
可是,在当今社会,一个人的合作能力是很重要的,可以说是核心竞争力之一啊。如果孩子过早的产生竞争意识,破坏了合作能力,那又何谈他将来的竞争能力呢?
孩子被过早的培养竞争意识,从小就会表现出极强的好胜欲,做事情不再以开心为主,而是考虑利益得失,那童年乐趣在哪里?
而且,孩子开始在意别人的评价,有时甚至会放弃自己内心真正的想法,而违心地去迎合别人的看法,以外界评价作为价值判断。这样子成长起来的孩子,很没有自我,一辈子都可能活在压抑之中,痛苦不堪。
作为一个孩子,它最主要的任务就是快快乐乐长大,而不是内心背负着太多压力。压力积攒多了,会给孩子心理造成不必要的影响,而心理问题也会慢慢影响到身体健康。
等孩子上了学,面对学校里的成绩排名,很多家长再也无法淡定了,开始给孩子报各种辅导班,隔三差五的给孩子施压,不断地警告孩子:“你要是学习不好,被别人比下去了,你这辈子就完了……”于是,孩子心里便无形中种下了竞争的种子,催压着他去努力,而带着压力成长的孩子,注定与幸福失调吧。
如果一个孩子有着优秀的品格,健康的心理,平和的心态,开朗的性格,那么,哪怕他没有竞争意识,而这样一个优秀的人,又怕什么竞争对手呢?
现在的家长压力普遍很大,在升学的压力下不得不把孩子送去各类的辅导机构。为此,有家长呼吁:要全面禁止课
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