初三英语单词该背哪些?初三英语单词表怎么背？

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了初三英语单词该背哪些?初三英语单词表怎么背？相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　初三英语单词该背哪些?每天会接到十多个杂七杂八的英语方法的问题。由于大部分不值得写回答，所以只会在问题评论中指点一下。这个问题不错，因此用一个回答来讲。

　　英语单词，是大多数人非常困惑的一个环节。之所以说这个问题很好，是因为，这个问题问到了关键。我下面的回答，可以说是英语单词，一万词汇量以下的，需要遵守和坚持的原则。

　　1，主次关系。

　　教材是基本，根基不稳何谈其他。教材中的初三英语单词表是基础中的基础。初三英语单词表的词全部都记住，并且主要记这个词在课文中的意思。这是基础。这个基础没有完成，不要谈其他的。先完成这个基础。并且尽量对课文滚瓜烂熟，能够流利的、标准的、抑扬顿挫的、富有感情的朗读课文，是非常基本的要求。很多人说基础差，却愣是不愿意从课文入手，我很不明白是为什么。10遍读不熟就三十遍，三十遍不行就一百遍。没有任何花招或者诀窍。当然，越用心，花的时间就会越短。

　　初三英语单词书、初三英语单词表都是辅助的工具，相当于零食，是不能替代正餐的。只有在正餐因为客观原因没有吃好的情况下，适当的吃零食补一补能量。

　　不要在课文都不熟的情况下放弃掉，直接上单词书，这是投机取巧，是要栽跟头的。

　　2，技巧方法。

　　吃透教材老师都已经讲的很清楚了。如果觉得很困难，很枯燥，那是正常现象。因为学习就是困难和枯燥的。

　　吃单词书，通常最有效的方法是“一次大量，多次重复”记词法。很多人说的每天几百一千的就是通过这个办法实现的。原理非常简单。我简述一二。

　　遗忘是每个人都必然发生的，背被动词汇的本质就是记忆，记忆的本质就是对抗遗忘。遗忘不能被完全消灭，人不可能不遗忘。所以，记忆就是要尽可能的少遗忘。而如何尽可能的少遗忘?重复。任何事情，只要重复的足够多，就基本不会遗忘，这是最笨的办法，也是最巧妙的办法。这就是多次重复的由来。

　　根据上文，遗忘是必然的，总有一部分会记住，总有一部分会忘记。这是有比例的。你今天记10个词，明天忘8个，是正常的。今天记100个，明天忘98个是不正常的，正常的应该是第二天忘80个。你看，遗忘和记忆的比例对你来说可能就是8:2。所以如果你今天试图记1000个词，第二天记住200个，就不是什么难事了。这符合你记忆的规律。

　　你觉得一天1000个不可能?我告诉你：由于你只需要会认单词即可，也就是被动词汇。所以你不用记拼写，只需要使劲联想，拓展单词的网格，如果足够聪明，足够动脑，用5秒钟以内对单词进行观察和联想是绰绰有余的，本人大概可以在2秒内对陌生单词进行观察、看音标、看释义，并且联想。肯定还有更快的人，因为大脑的速度是无限快的。

　　一个词5秒钟，1000词就是5000秒，大概1.5小时。一天花3小时可以把1000词反复复习2-3遍。具体办法我不提供了，有需要可以私信我。

　　每天20%，5天，每天3小时，记住1000词应该不是问题。

　　有人说每天几百上千词，几年学下来岂不是几百万词汇量了。这种蠢货言论不要在我面前题，说出这种傻话的人不是蠢就是坏。是个人都知道，一次大量，多次重复的办法，只有短期的效果，而且随着单词量的增加，2万以上的词汇越来越罕见，越来越难以联想，越来越难以复习，这个办法基本在2万词以上是不适用的，2万词以上请使用词根词缀法谢谢。

　　一次大量多次重复看上去很牛逼，但是有种种弊端，任何人只要肯动脑都能思考出有哪些弊端，我不赘述。

　　所以，重复对这位学生的回答：

　　课文记单词为正餐，如果初高中教材不够，可以用新概念、其他出版社教材、课外读物来拓展。这是正餐。

　　词汇书为加餐。正确的使用方式是一次大量，多次重复记词法。这是符合逻辑，也是符合记忆规律的办法。

今天最后推荐的在线辅导平台是专注教育——中小学网上*辅导，全国重点中学名师*家教补家教补习。

以上就是大学路为大家带来的初三英语单词该背哪些?初三英语单词表怎么背？，希望能帮助到广大考生！