读书笔记就是在读书的时候对书中的精彩内容、自己的联想、迸发的灵感的记录。其目的只有一个,就是在将来的某个时间翻看笔记,快速地回忆起以前的读书收获。虽然读书笔记不难写,但仍旧有一部分人不知道读书笔记怎么写,小编今天就自己的一点心得来和你们谈谈读书笔记的怎么写的事。
1. 如何看待读书笔记
作为一个写了五年读书笔记的学生,我要说:读书做笔记是一种逐渐养成的习惯。我做读书笔记,始于初中一项每周两次的语文作业:摘抄。一开始纯粹是为了应付作业,草率地抄几句话,写一篇三百字的感悟了事——其实这也是多数人完成这项作业的状态。我与题主一样,有类似的疑惑:书读过了,有什么好写的呢?
现在我知道:阅读量小,是写不出东西的。读和写本是一家。木心说:凡是艺术家必有一副底盘,他在作品中露出来的不过冰山一角。凡人虽然不是艺术家,但道理还是一样的。必先大量汲取,有了所谓“底盘”,才可能输出。读的书多了,自然产生对比联系,产生思辨,再写出感悟便不难。
我初中之前不怎么读书。上了初中,语文老师让我们抓紧时间多读书,每学期还开出一张长长的书单,完成者有奖。说我是个乖宝宝也好,说我功利也罢,总之我的阅读量逐渐增大,读书笔记的内容也愈发充实。现在,没有人逼我看书,学习压力也不允许我整天看书,但我依旧一学期6~8本书,书单也越列越长(比方说,看了王小波的书,就不得不对杜拉斯的书产生好奇心)。我不敢说我已形成什么体系,但至少有了像样的框架。此后在框架上立论,再轻松不过。
如果此前读书少,做读书笔记可以从初级阶段开始,以抄写+短评的形式呈现。之后就发展自己的风格吧。读书笔记终究是一种形式,我把它用作思考的工具,而不是一件精雕细琢的艺术品。它被用来理顺我的思路,并将书中的内容内化成自己的体系。
2. 我的读书笔记怎么写
广泛联系、比较相似或相悖的思想,并作出判断、抉择。前面提到,读书笔记的质量依靠的是阅读量,其实就是联系、对比的能力。倘若仅有一家之言,那么写出来的笔记毫无意义,不过是对作者观点的复述而已。只有联系起来才能形成自己的观点与价值判断。
求质不求量。如果说的是废话套话,坚决不写。比如对于时评类的文集,若发现观点说来说去都是那几个,不如收手不写。
主次分明。不把重点放在抄写好词好句上。重点在于“评”。可以评字句,可以评文风,可以评作者,也可以评主题,等等。总之,着眼于最打动人的方面,不必面面俱到。
不拘于格式。自由洒脱,自在自为。
留空待以后补充或讨论。这一点是我最近打算实施的,原因在于:想修改以往的笔记不缜密的地方却没有空位,令人很痛苦。不如预先留出地盘。有余地完善思考的同时,还是体系建立的一种见证。
还是举一些例子吧:
安·兰德《源泉》。这篇论文形式的笔记从建筑谈起,分节分析了书中主要人物的象征性,思考了安·兰德哲学的意义。
木心《文学回忆录》 。陈丹青记下的听课笔记中满是木心先生的妙语,以摘录+批语的形式呈现正合我意。
王尔德《道林·格雷的画像》。看这本书的时候觉得很矛盾,最终总算想出一种方式来解答,于是写成这篇书评。
由于水平所限,以上读书笔记在各方面都存在不足,请择其善者而从之,其不善者而改之。我以为在写读书笔记时探索出自己的风格也是颇有成就感的一件事。
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以上就是大学路为大家带来的如何看待读书笔记?读书笔记怎么写?,希望能帮助到广大考生!
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