考试从来就没有粗心这件事

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　　我们判断“粗心”的标准通常有：“简单的，不该错的，考试错了”“原本会做的，考试做错了”“审题错了，不是不会做” 我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是，我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题： 　　1、粗心，因为孩子对知识掌握的熟练度不够 　　所谓熟练度，我们成年人做小学一年级的计算题，觉得很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对，如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。 　　2、粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚 　　一些题目，学生们认为自己是会做的，只是考试错了。很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。 　　3、粗心，因为孩子的习惯有问题 　　很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题，还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。 　　4、粗心，因为孩子做题准确率不高 　　如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，才有可能一次做对，这需要用心投入，反复多次后才能成为本能，如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。 　　粗心的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，感觉“无颜见江东父老”。下面总结出来的几招，渴望彻底改掉粗心习惯的同学可以试一试。 　　第一、慢慢读题 　　拿到试卷后，读题速度要慢，边读边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上，切记，题目没有读完，不能妄下结论，这样一遍读下来，有用的信息都正确的进入自己的脑海，做题才能正确运用所有的已知条件。 　　第二，演算工整 　　解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸嘛，又不用给别人看，所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟，相信同学们都有这样的经验，如果遇到复杂题目，需要根据已知条件列出很多方程、计算式，然后费劲仔细观察这些方程，找出隐藏的关键信息，才能解出题目。这时候，如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐，干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪错数字，弄错符号等情况，解题过程自然一帆风顺！ 　　第三、深挖根源 　　有些题目老师稍稍一点拨，同学就知道正确的解题方法啦。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清晰，那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放手，深入挖掘根源，运用类比，对比等方法，把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。 　　第四、专心做题 　　平时练习题目，作业要重视，把它们当作考试题目看待。做题的时候先把电脑，MP3关掉，然后集中注意力，快速的完成，之后再去听音乐，休息。慢慢的养成专心做题，专注做事的习惯，粗心自然就会远离你。