如何帮助孩子适应高中阶段的学习

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　　孩子从初中升入高中，会面临很多问题，新的环境，新的同学，新的老师，新的学习内容，新的学习方法等等。那么这个阶段我们要如何帮助我们的孩子呢？下面我就教师的问题来谈一下。 　　首先，要明确的是，不同的教师有不同的教育方法。有的教师可能侧重于学习方法的教授，有的老师可能侧重于基础知识的教授，有的教师布置作业较少，有的老师布置的作业多，当然脾气、性格也不尽相同。这样一来，孩子可能喜欢这种类型的老师，也可能不适应那种类型的老师。尤其是班内的同学是从各地的初级中学而来，水平不一，接受能力也不一样。 　　要告诉孩子，自己尽快去适应，而不是去改变老师。因为教师的性格、特点都是长期形成的，尤其是年龄较大，资格较老的教师，无论是改变他们的性格还是长久以来形成的教学方式都是不切实际的。 　　有的孩子适应能力差，而且不愿意和老师沟通，最后可能会厌恶这个学科，厌学，甚至老师对着干。其实这里面有一个道理他没有明白，学习究竟是为了谁？给老师还是给家长学呢？其实都不是，学习是为了自己。但是很多孩子并不能认识到这一点。这也是他不能从自身出发去适应老师的原因所在。所以我们平时一定要做好对孩子的引导工作。让孩子尽快适应老师，而不是试图去改变老师。 　　其次高中教师和初中教师的授课的方式是有很大的区别的。初中教师侧重于对教材基础知识的讲授与讲解，把所有的知识都掰开了揉碎了给同学们。而高中阶段，老师不会也不可能这样授课，要掌握的内容太多，时间上不允许。而且更重要的是培养孩子自己学习和思考的能力。老师是根据学生不同年龄阶段而施行不同的教学方法。所以我们也要尽快的适应这种模式，不断地调整自己。 　　首先是是课上认真听讲；注意老师对题目分析，对原理的推导过程；其次是做好笔记，好记性不如烂笔头，所以笔记是非常重要的，课堂上记住的东西可能很快就忘记了，这时候就可以用上笔记了；最后，自己做好总结和归纳，这是一个自我消化和巩固的过程。 　　最后，还要教育子女学会和同学们和睦相处。高中阶段是情感发展的最迅速的时期，而且同学的关系也是最纯洁的，它不带有任何功利的色彩。而且我们的孩子大部分都是独生子女，无论是独立处理问题的能力还是和同龄人相处的能力都是需要提高的。我们要教育孩子科学地处理各种矛盾。如果和同学有点小矛盾得不到及时处理，会影响宿舍生活，而且还会影响学习成绩。 　　作为家长，我们要通过各种渠道了解高中阶段学习的一些特点，还有孩子的心理动态，有针对性的采取措施，帮助孩子把高中阶段学习搞好。