要学好高中物理,最重要的是把握物理学习的特点,掌握物理学习的方法,才能达到事半功倍的效果
1.高中物理特点——能力型:讲什么不考什么,但考的一定跟讲的有关系.这就要求大家:
(1)不能死记硬背,照猫画虎;
(2)讲究知识迁移,讲究联系实际;
(3)重过程、重结果,但更重过程. 注意:初中物理是知识型的,较多的是定性的分析,基本上是讲什么,考什么,对情景和过程分析的偏少,重视的是结果.高中物理中的“高”字,高在何处呢?高在了定量计算和过程分析方面,也就是重过程、重结果,但更重过程,讲南考北,讲西考东,总之,要花样翻新.这并非有意难为大家,而是高中物理本身的特点.
2.怎样才能学好高中物理
(1)认真阅读,学会自学 学好物理,应该认真阅读物理课本。物理知识全在课本中。重要的概念和规律都用黑体字标出,其中每个词语都经过科学家的反复推敲,必须逐字逐句加以理解。阅读课本时,要抓住关键词语,弄清语句的逻辑顺序和因果关系,领会文章段落所表达的物理内容,掌握课本叙述物理问题的表达方法。学习物理不能仅满足于阅读课本,还要自学大量的课外读物与科普期刊。
自学能力是人的素质的重要组成部分,自学就是自己会认真阅读、会独立思考、会查找资料,自己能解决一些疑难问题。自学能力是一个人能获得知识,能理解运用知识的基本保障。同学们在高中阶段,要增强自学意识,学会自学,对学好高中各门学科都非常有利。
(2)认真听讲,做好笔记
学好物理,上课要认真听讲,同时要注意做好课堂笔记。课前预习,课堂上要认真听讲、勤于思考、积极回答老师的问题,重在理解,同时做好笔记,老师总是有许多对课本内容的补充知识,天才也不能将老师三年补充的内容全部记住!请你记住:看一遍不如读一遍,读三遍不如写一遍。做好课堂笔记的几个要点:①条理化,要预留充足空白;②不要放过课本之外的精华,老师讲的如课堂小结部分和自己的思维火花均是精华;③处理好听、思、记三者的关系,记为辅;④整理笔记,更正、补充、省略、条理化,这是再创造的过程,同时要注意和复习联系起来。
课堂上还要注意学习老师提出问题的思路和解决问题的方法,这是多快好省掌握知识的捷径。在学习的过程中,要积极思考问题,就是要“悟”。物理学教给我们的是一些原则,这些原则在分析和解决问题时如何应用,要靠自己不断的思考,不断地“悟”。能力不是老师教出来的,是同学们在平时的思考、实践,在思考的反复循环中逐渐形成的,平时想的多了,就会顿悟,一下子就会感到豁然开朗,悟是一种思想和能力的升华,我认为,一个高中生在高中所学的全部知识,有半数以上不是教师教出来的,而是通过平时的自学,思考以及和同学们的交流中得到的。教得好不好,主要在老师,学得好不好,主要在自己,俗话说:“师傅领进门,修行在自身”。这个“修行”的工夫要下在“独立思考”上。有一位乘火车旅游的中学生,当他注视窗外的远景和近景时,发现看到的远处村庄好像是向前运动,而近处的树木则好像是向后运动。他想,按照相对运动的观点,无论是远处的村庄还是近处的树木都应向后运动,为什么观察的现象与学过的物理知识不符呢?他经过反复的独立思考,终于找到了答案。
(3)整理错题,做好总结
准备一个厚本子专门收集你做错的题目,同时记录下自己不清楚的概念、规律和好的解题方法以及解题心得体会。每当你做错了题应该去认真反思,做错了题而又不往心里去是不会有收获的,对每道错题都要分析、订正,三年下来这将是你最好的复习资料。这是高效学习和高层次学习的重要方式。这时你分析问题和解决问题的能力自然就有很大的提高,一定能使你在高考中取得好成绩。
(4)做好实验,做好练习
高中物理不是听懂的、看懂的,而是想懂的、做懂的.要认真做好实验,做好练习.实验(演示实验和分组实验)是学习物理的出发点,练习(测验和作业)是学习物理的落脚点.两者是认识过程的两个阶段.通过实验课,获得感性认识,提高实验技能,培养自己的动手能力.通过做练习,提高解题能力,掌握思维方法.应当注意,能力的提高更多的来源于解题后的研究和思考,要在题后的研究和思考上下功夫,努力做到一题多解,一题多变,多题一解,优化解题方法.
学物理必须做一定数量的习题.解题的关键首先是读题,即朗读题目,通过朗读,将题目中的“题眼”找出来,并由此联想到相关知识点.其次要学会画草图,要善于用草图来展现物理状态和物理过程,从而帮助你深刻理解物理状态和物理过程.
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