高三是很重要的一年,家长和孩子都要付出很大的精力和心力。二模复习结束,有些考生成绩不理想,这时家长该怎么辅导孩子?
有一个词叫作习得性无助,就是指在很多次失败中,完全的放弃了自己,觉得自己已经就这样了。习得性无助非常可怕,一个人的意志完全被击垮,学习的时候总觉得自己很笨,无法与他人相比较,找不到自己的信心。首先,跟孩子沟通,谈谈他的优点,过去的成就。用这种方法激励孩子找到自信,有了信心,就有了改善心态的基础。其次,开始学习上的改变,在复习的过程中,是哪个点不懂,不会,做完标记后,回归基础,就是课本,对着这一章或这一节,认真的去学习一遍,做一下最基础的题型,树立信心。最后,跟孩子聊聊励志的故事,起到心理上激励,或许一个不经意间的名言警局,改变了孩子的心态。我们每个人都有很大的潜力,只是我们还没有去悟透它,而自信就是开启它的钥匙。
跟学校老师沟通,因为老师还是比较了解孩子的,诚恳的去求教。老师有很多孩子要去教,而每个孩子的个性特点,还有学习态度及方法都会千差万别,不管孩子们怎样,老师总会思考这个孩子对学习的理解和个人的看法。这样就有了目的,老师的建议会对孩子起到很大的作用。有时老师也会对孩子提起你对孩子的学习的关注,这样对孩子的身心有一定积极影响。除了跟老师沟通外,跟孩子的同学也去沟通下,或许还会找到其他原因。对学科的进行有效的分类,分为优势科目和弱势科目,对自己短板,不能放弃,因为短板的提分潜力非常大。对优势科目要保持。最好有一个学习计划表,“凡事预则立,不预则废”。
告诉孩子学习的意义及对将来的影响,或许孩子听不进去,可以找一个他喜欢沟通的大人。如果每个人自身无法去改变,我们花再多的力气也是白费。要让他知道,学问的重要意义,就是不断提升自我能力,成为别人口中大牛。可以问问他为什么学习?学习是为了什么?将来要怎样过?那样过的前提是什么?这样去的目的是让他自己思考,自己领悟。毕竟自己领悟的道理,自己会去实施。
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