课外辅导老师告诉你学好语文的一些记忆方法

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了课外辅导老师告诉你学好语文的一些记忆方法相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　回忆，是学习的重要环节，是巩固常识的重要手段。科学回忆，有利于提高学习功率，有利于加快常识积累。因此，要提高学习功率，加快常识积累，就要学会科学地回忆。下面就为同学们介绍一下关于学好语文的几个必备回忆办法：

　　1.机械回忆法

　　这种回忆办法适用于回忆互不相关的、涣散的、孤立的常识点。关于语文来说，课文中的生字、生词、作家著作常识、单个文体、语法、修辞概念等，在不易选用其他回忆办法时，常要选用机械回忆的办法。

　　2.了解回忆法

　　在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开了解,应在捉住特征、了解本质的基础上去进行回忆。如：“线”、“钱”、“浅”、“栈”，依据声旁咱们能够知道它们的读音大致与“戈jian”相近，依据形旁咱们能够知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、“水”、“木”等事物有关。又如，了解了小说中环境描绘与刻画人物之间的关系，就能够依据某一段的具体内容，从“告知布景、渲染气氛、烘托人物、推动情节”的角度去考虑写景与写人之间的关系了。

　　3.比较回忆法

　　比较回忆的办法使用的规模很广。例如：在修辞学习中能够把比方与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反诘做比较;在语法学习中能够把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中能够把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。比方，要记住叙述与谈论这两种表达办法在不同文体中的功用，选用列表比照的办法进行比较回忆，就会简单得多。

　　4.联想回忆法

　　联想的办法许多，能够进行横向的相相关想，例如，从一个作家能够联想到他所在的朝代、著作、出处、对这个作家的点评等;从一个朝代能够联想到与他同代的作家、著作、时代布景、著作风格等。还能够进行纵向的相相关想，例如，由一部著作能够联想到著作的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特色，进而联想到“介宾短语一般在句中充任状语或补语”的句子成分区分办法等等。运用联想回忆的办法能够把许多常识联系起来，贯穿成线，形成常识网络，便于咱们在回忆常识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关常识。

　　5.口诀回忆法

　　口诀回忆的使用规模很广，现举几例来加以说明。

　　(1)运用口诀回忆形近字、易错字

　　例如，用“横戌 Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园，人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特别的字;用“山君是残酷的，虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特别写法。

　　(2)运用口诀回忆语法常识

　　例如：能够用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口诀来记住6类实词后类虚词;能够用“副词放在动形前，介词落在名代前”的口诀来记住副词与介词的区别;能够用“叹词在句首，语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区别;能够用“定语必在主宾前，谓前状语谓后补;‘的'前定、‘地'前状，‘得'字后边是补语”的口诀来记住单句句子成分的区分办法。

　　(3)运用口诀回忆文言文常识

　　例如，能够用“‘是以'是‘所以'，‘所以'是‘因此'”、“‘何以'是‘以何'，‘以何'凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译办法;能够用“主谓间断开，发语词断开”的口诀来记住文言文朗诵中的合理中止;能够用“直译对译和意译，增补省掉调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译办法。

　　(4)运用口诀回忆一些卓有成效的阅览剖析办法

　　例如：能够用“本义引申语境义，结合中心作剖析”的口诀来记住对句中重点词语的剖析办法;用“句式特色与功用，结合中心与语境”的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的意义及作用的剖析办法。用“总分并，时空逻，中心句，自概括”的口诀来记住对说明文阶段结构的剖析及对段意、层意进行概括。

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