初二上册物理共六章,主要讲到六个方面的物理现象。每一个物理现象里面又涉及到若干概念。比如第一章机械运动,涉及的概念有:长度,时间,速度,速率,平均运动速度。涉及长度的概念(单位)起码包括米(国际制单位)、千米、厘米、毫米等,涉及质量的概念(单位)还包括了千克(国际制单位)、克、吨等。诸如此类,概念,单位名称众多。所以初二物理题不会做怎么办?
听讲的时候,由于老师一节课里面往往只是讲到一个或几个联系比较紧密的概念(单位等),理解起来难度也不大,因而比较好懂。但是,积累多了以后,概念单位什么的比较多,有些同学容易弄混淆,做题时,就容易出错。
针对这一问题,建议同学们养成归纳比较总结的习惯。每当学习一个章节内容后,对学习过的内容进行整理,对同一范畴内的概念归拢在一起,然后比较不同范畴内概念之间的区别,还要将不同概念进行联系。
比如:物态变化,涉及熔化、汽化、升华,凝固、液化、凝华等概念。学习过程中,先了解每一个概念的具体含义,学完全部概念后再进行归纳比较总结。整理后会发现,这些概念是用来描述物质在固体~液体~气体之间发生转化的现象的。这样处理后就可以加深对概念的理解,悟透。
另外,物理概念往往有严格的条件限制。初二学生刚接触物理,对此可能不太注意到,这样就容易出问题。听讲时不仅要听进去一个概念讲的是什么内容,还要尽量弄清楚它的应用条件。比如,如果只是简单知道“反射”、“折射”,而忽略了它们发生的条件,解答问题时就容易出错。
再者,学习物理知识时经常要运用到数学知识,进行数学计算,画图等等。有的同学数学本来就不太强,那么也会影响到物理的学习。对此,恐怕还有适当提高数学成绩。
初二物理补习是一个渐进的过程,刚开始的时候有点不适应很正常。坚持在学习的过程中不断反省,总结经验,不断完善学习方法,相信大多数同学能够取得好成绩。
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