高中数学在所有学科中算是有难度的一门了,今天大学路分享高中数学经典大题,最新高中数学错题集大全,希望能帮到大家。
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已知实数a≠0,函数
若f(1-a)=f(1+a),则a的值为______.
解析:
首先讨论1-a,1+a与1的关系,当a
因为f(1-a)=f(1+a),所以-1-a=3a+2,即a=-3/4.
当a>0时,1-a
因为f(1-a)=f(1+a),所以2-a=-3a-1,所以a=-3/2(舍去).
综上,满足条件的a=-3/4
【答案】 -3/4
揭示方法:
分段函数求值的关键在于判断所给自变量的取值是否符合所给分段函数中的哪一段定义区间,要不明确则要分类讨论.
(1)已知f(x+1/x)=x?2;+1/x?2;求f(x)的解析式;
(2)已知f(2/x+1)=lgx,求f(x)的解析式;
(3)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x)的解析式;
(4)已知f(x)满足2f(x)+f(1/x)=3x,求f(x)的解析式.
解析:
(1)令x+x/1=t,则t?2;=x?2;+1/x?2;+2≥4.
∴t≥2或∴f(t)=t?2;-2,即f(x)=x?2;-2(x≥2或x≤-2).
(2)令2/x+1=t,由于x>0,
∴t>1且x=2/(t-1),
∴f(t)=lg{2/(t-1)},即f(x)=lg{2/(x-1)}(x>1).
(3)设f(x)=kx+b,
∴3f(x+1)-2f(x-1)
=3[k(x+1)+b]-2[k(x-1)+b]
=kx+5k+b=2x+17.
t≤-2且x?2;+1/(x?2;)=t?2;-2,
揭示方法:
函数解析式的求法:
(1)凑配法,由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),得到f(x)的解析式;
(2)特定系数法:若已知函数的类型(如一次函数,二次函数),可用待定系数法。
(3)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围。
(4)方程思想:已知关于f(x)与f(1/x)或f(-x)的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x)。
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