从初三到高一,无论是课程设置、高一学习计划、高一学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活的新特点进行调整,做出适合自己的高一学习计划,结果上高中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”,成为不得不关心的话题。小编认为应该着重注意以下几点问题:
1.做好开学前的准备
学校确定之后,在开心得领取通知书之余,也要做好如下几项准备:入学报到、军训、分班考(部分学校,重中之重,一定要打听清楚!!!),其中,军训就是家长和学生最关心的事,一身笔挺军装,多天严格训练,走正步、唱军歌、练队列......小编想想来说,真的是一件很愉快的经历!
作为孩子和家长,要去充分准备军训所需的物品,我们知道,军训期间是一年中最热的时候,因此我们需要做好防暑的准备。甚至有的学生是第一次住宿,因此我们需要叮嘱孩子各种住宿的注意事项。
2.新高考政策了解
不知道各位家长有没有接到同样的消息,一所中学开学报到前,要提前进行“6”选“3”选科,很多家长是一脸懵,过来咨询小编,小编又将以前整理过的材料发送过去,并进行一些相应讲解。
无论学校有没有通知,我们都应该很清楚的意识到,新高考确实来了,而且很近很近!因此我们必须做到提前了解相关知识!
3.要有明确的个人目标
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
从新高考在浙江实施的案例来说,我们可以看到,往往有明确目标的学生更能轻松面对新高考,有着更清晰的个人规划。
希望同学们要尽快确立自己的目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己
4.做好吃苦的准备
我们一直说:进入高中以后,我们唯一能轻松的时间是高考之后的假期,其他时间我们没有放松的资本。看似轻松的话语,其中代表我们新高一的孩子要一直保持专注刻苦!
升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
5.尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。
高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。尽快适应新环境,往往可以更早的将精力投入到学习中,我们都知道,高中期间,尽快起跑,意味着我们可以做到领先他人。
6.学会自主学习
较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
一位浙江学校的老师说:在我们新高考期间,走读制班型情况下,一个班的老师可能只有在上课的时候才能确认谁是他的学生,因此更不会做到以前我们固定班型那样个个关心学生。因此我们需要更加主动得学习,不懂就问,绝不留疑问。
7.自我定位
新生入学前,首先要过好心理关,到了一流学校的学生,以前在初中都是班里的佼佼者,现在进入一个新集体,有的同学说,在初中不用怎么学习照样考的很好,是的,到了高中科目多了,一旦成绩有所波动,也要认识到是正常现象,不要对自己失去信心。
进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。
因此,要明白强中自有强中手的道理,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,相信自己不比别人差,要明白自己感到不太适应,别的同学也是由初中升上来的,也会有同样的感觉,给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。
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