进入初中以来,很多学生反映初一下的数学学起来很吃力,初一上学期通过六年级的基础,还不觉得困难。一到下学期的时候就逐步发现对代数、函数的整体运用是很有问题的。为什么很多孩子觉得内容越来越难呢?
首先我们从代数说起:
代数的难点在于“因式分解”,这个时候学生面临的是完全抽象的概念。
1、初一上学期基础不牢靠,对乘除法、整式加减公式不清楚;
2、没有养成良好的数学习惯,没有真正理解原理,只求完成答案即可;
如何应对初一下学期的变化:
一:引导孩子做好初中开学前的准备
中国有句古话,叫做“凡事预则立,不预则废”,这句话用在孩子的读书方面也是如此,家长和孩子在了解到初一下的不同之后,就应该为适应这些变化做好准备。面对初一下的变化呢,有的孩子确实能够实现对孩子的自我学习管理能力要求瞬间提高:自己完成课前预习,同时在课上听懂,然后有效率的完成作业和额外的练习,并且能够在考前及时的复习。但是大多数孩子呢,需要外界的引导和帮助,如果家长有时间并且懂教育的话可以在这个阶段多陪陪孩子,如果没有时间则不妨给孩子报一个辅导班来帮助孩子。
二:选择高效且有正反馈的练习方式
通过上面的描述,我们已经发现了,刷题已经不再是取得高分的“捷径”了,所以在这个阶段,做一道练习题学会方法,比这道练习题本身的对错更加的重要。因此我们需要从外界帮助孩子整理做题方法和知识体系,并且要从外界给孩子以鼓励,多给孩子正反馈。同时呢,知识体系可以做成比较可爱的模式,比如说下图:
三:引导孩子发现适合自己的学习方法
初中与小学的学习方法是有很大差别的,在小学时,只要孩子认真去学、认真去记,仅靠重复记忆就可以取得好成绩。但到了初中却完全不同,它不仅需要孩子记忆,更需要孩子掌握知识之间的联系、把握知识之间的规律。因此,有些孩子由于能够掌握科学的学习方法,学习显得轻松自如而依旧学有余力;而有些孩子还在套用小学时的学习方法,所以越学越吃力,后学习变成了孩子的负担,学习成绩只能是越来越下滑。
以上就是大学路为大家带来的应对初中数学难的问题你需要使用正确的方法,希望能帮助到广大考生!现在的家长压力普遍很大,在升学的压力下不得不把孩子送去各类的辅导机构。为此,有家长呼吁:要全面禁止课
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