这是一个刚刚步入高中一年的同学或家长特别关注的一个话题。
作为此时的同学,可谓经过了最为普通,最为起码的九年义务教育,而步入了高中这一分水岭阶段。可以说此时的同学,或多或少对初中的生活,对初中的学习,对初中的学习方法,初中的学习成绩,还有点留恋,有点守旧,有点自居,甚至还或多或少沉浸于其中,也就是说没能很好的脱离,没能很好的进入状态。所以说,高一是一个链接,只不过在这个阶段,不同的同学有着不同的现象,有的是无缝链接,过渡的特别好,适应的特别好,而有的是有缝链接。所以这个阶段,大多数同学面对陌生的一切,不知道如何是好,甚至一部分同学无所适从,心灰意冷,而不知所为。所以面对上面的问题也就在情理之中了。
由此看来,高一是一个波动期,既有思想上的波动,又有学习方法上的顾虑。这种波动是一种常态,望同学们尽早适应高中的生活和学习,高中的生活和学习是很大程度上不同于初中生活和学习的。所以殷切期望同学们及早,尽早适应这一生活,这一学习。这当中出现学习波动,思想波动,都是正常的,不必为此过于顾虑,不然适得其反。
作为高一马上结束,而步入高二的同学来说,眼下当务之急不是急于自己的学习成绩,而是一个反思,一个心静,想想即将过去的这一年,自己在学习上有哪些不足,哪些可以借鉴,可以继续坚持下去的学习方法或好的做法,再想想自己初中时,有哪些成功的做法和学法,这样取长补短,知彼知己,方能游刃有余。
所以暑假里,前几天的时间先要考虑这个问题,对自己有一个清醒的认识,从而切实根据自身情况,来抉择自己暑假的生活。只有真正认清了自己,清醒了自己,才能真正做到心静,心静才能学安。只有这样才能真正启动内部驱动力,内部控制力,只要内部有了活力,才能真正的事半功倍。至于自己的一些薄弱学科,假期里定好计划,有针对性的去弥补,去训练,去强化,假期里安排好自己的各项生活,定好计划,甚至是排好课程表,或者叫生活表,雷打不动,严格执行,这样一假期,即生活的充实,又生活的调理,即巩固了自己,又弥补了自己,带着这样一个良好的心态,一个良好的学习兴趣,去迎接即将到来的高二,这样即做到了知识上的储备,又做到了良好的心态根基,等待你的必将是一个良好的开局。
高一并不可怕,可怕的是高二,高二可以说是一个高中关键期,极易产生两极格局,只要自己心态好,心理状态好,方法正确,再加上自己的辛勤付出,努力拼搏,艰苦奋斗,相信定会给你一个满意的高二。
以下三点,供借鉴。
第一、利用一些时间将先前学过的知识(主要是高一的知识)做一回顾,以便温故知新;
第二、借助一定的材料及其指导人员等条件,积极前瞻与预知未来所需接受的新知识(主要是高二的),适度打一个提前量,不必深入,而是做到心中有数;
第三、拿出相当部分的时间,全面而有侧重点(根据个性特点及倾向性)地进行深度地拓展训练,包括读万卷书(须有目的的全面打开阅读视野,从高二至高三逐层地有步骤有计划地展开,以构建自己的恢宏的社会与自然的大知识系统),行万里路(有目的的参加他者或自我设计的‘‘游学’’活动);之外,在体美劳以及人际关系等方面应有个扎实的切入与锻炼。一定注意个性的完善,尤其是情商的陶炼与提升!
最后送你一句话。坚信自己,相信自己,
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