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一写作业就鸡飞狗跳？小学家长这样辅导作业，战胜心梗

更新：2019年11月14日 13:25 大学路

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了一写作业就鸡飞狗跳？小学家长这样辅导作业，战胜心梗相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

最近闲来无事，小编随手下载了一款新游戏打发时间。看到是全球知名游戏平台steam最近上线的游戏，重庆课外辅导机构小编毫不犹豫地下载了《作业疯了》，本想娱乐，谁承想却感受了一把“恐怖游戏”的feel！

这款游戏，让小编想起了小时候被作业支配的恐惧，也随时随地被气得“吹胡子瞪眼”。

很多玩家也纷纷吐槽：在游戏中，体会到了辅导孩子作业时气到几乎脑溢血的绝望！

最令人感到恐怖的是，游戏中这些让玩家气到生病的场景，其实每天晚上都在孩子的书桌旁上演着！

于是乎，很多准小学生的家长，孩子还没入学，就开始担心：辅导作业，我能行吗？真得会被自己孩子气到心梗吗？

是啊，这些担心不是没有道理的，因为辅导作业时有很多误区，一不小心掉坑里，采取了不恰当的方式辅导孩子，绝对会造成两败俱伤的场面。

如果你不想入坑，那就跟着小编来学习一下吧！

辅导作业：小学生家长第一关

开车需要考驾照，工作需要相关资质，可是，为人父母，教育下一代，却可以“无证上岗”。

这也就是为什么平时温柔的爸爸妈妈，到了辅导作业时就容易生气的原因，辅导方式不对！

一旦踏进辅导误区，相信每天晚上，你家书桌前少不了鸡飞狗跳，也少不了你的嗓子喊破，孩子依然磨磨唧唧做不完作业……

所以说，家长也是需要学习的，否则真的会“心梗”、“脑溢血”！

那么，家长该学习什么呢？正确的辅导作业的方式又是什么呢？

老师认为，爸爸妈妈应该学着引导孩子的学习兴趣，应该学习正确“陪着”孩子做作业。

据她分析，适度、高效的陪读在孩子刚入小学时非常需要，但是陪伴的目的不是为了完成作业，而是在早期帮助孩子养成良好的习惯。

“陪”孩子常常被气到心梗？这些坑千万别跳

老师说，一年级的小学生，刚从幼儿园升入一年级，还不知道学习是怎么回事，很多好的学习习惯也还没有养成。

这个时候，孩子需要家长更多的陪伴。

但是，很多家长或许误解了“陪”的含义，总觉得陪着的时候，看不到孩子学习的成效，自己还很受伤。

老师认为，“陪”孩子不等于看着孩子写作业，不是“盯着”、“监视着”，而是适度的陪伴，重点在于培养习惯。

也就是说，家长不能在心理上把陪孩子写作业当成一种负担，而应该享受这一过程。

当然，还有另外一种误区，就是家长完全放手，觉得刚上小学，孩子学的知识很少，再加上老师没有布置作业，就完全放手。

其实，这也是不正确的，此时的放手，意味着以后更多时间的弥补，关键是还不一定有效。

“在孩子低年级的时候，花短时间的陪，是为了以后不陪。”老师说，虽然一二年级原则上是不留作业的，但是，放学回家后，家长也要陪着孩子学习，而且要明确陪孩子学习的目的。

陪伴孩子，在于引导孩子对学习充满兴趣，在于帮助孩子养成良好的学习习惯。

如何培养孩子的良好习惯呢？

每年开学后，总有小学家长怨声连天：俺家孩子回家写作业时，一会吃东西，一会喝水，一会上厕所......

家长吼破喉咙，孩子依然我行我素，因为这些行为看似是非常正常的需求。

殊不知，这是孩子没弄明白先后顺序导致的，由于孩子不想写作业，所以，在他们的“安排”中，所有事情都排在写作业前面……

所以，重庆课外辅导机构建议家长，应该明确告诉孩子：回家后孩子究竟该先干什么，再干什么。

她还贴心地总结出了具体顺序，家长可以这样告诉孩子：

1、放学回家后，要先换好拖鞋，将书包放在固定的地方；

2、然后，换上家居服，并将脱下的衣服挂好；

3、换好衣服后，把手脸洗干净，喝点白开水，吃点水果和小点心；

4、最后，安安心心坐在书桌前写作业。

在和孩子沟通时，家长要注意一下表达方式，可以用商量的语气说：我们换换衣服和鞋子吧？我们喝点水吧？我们吃点点心和水果吧？

孩子听了会感到愉悦，此时，再说咱们开始学习吧，孩子也能愉快地接受。

可是，孩子一开始学习，有些家长就发愁了，由于阔别校园多年，不知道该如何引导孩子爱上学习，不知道咋辅导孩子学习。

老师说，其实很简单，遵循学习的规律就好：孩子写作业的过程，其实就是“复习旧知——书写作业———预习新知”的过程。

这样引导孩子遵循写作业规律

家长引导孩子，开始写作业前，要先复习一下当天的知识。

一年级初入学，孩子所学的内容不太多，大概需要几分钟就能复习完。

在这个过程中，家长领着孩子复习，用谈话的方式比较好。

“宝宝今天有没有帮助小朋友？有什么收获呀？我们一起看一下书，老师都讲了什么呀？”

引导孩子手、眼、耳、口并用，复述白天学到的内容。“孩子在和爸爸妈妈的交流中，能够梳理当天学到的知识，逐渐养成复习的习惯。”老师说。

回顾完知识，就可以开始做作业了。

课外补习班老师总结了做作业四要点，家长带着孩子要记牢呀：

A.审题认真不求快。

要全面要教孩子多读几遍题，真正弄清题目的已知和要求的问题是什么。如果孩子经常还没看清楚题就开始做，就会出现答非非所问。

Ｂ.答题规范写整洁。

老师一般会在家长会上告诉家长书写的格式要求，还会把示范的书写样本发给家长，教孩子们按要求去做。

家长要配合老师，在孩子做作业时引导孩子按照正确规范的格式去答题，再努力做到书写工整，整洁干净，逐渐养成认真严谨的做题风格。

C.书写环境要安静。

孩子在写作业时，家长不要玩*，可以在旁边看书，尽量给孩子做榜样。

孩子的注意力容易分散，一定要让他在一个安静的环境中学习。

D.引导检查，错题归类。

作业做过之后，不要让孩子觉得“差事”已完，一定要让孩子学会检查。

正确的做法是先引导孩子自己检查，孩子可能一下子发现不了错误，没关系，家长引导他，发现问题也不要具体指出错误，可以用手指头在他出错的那一片划出范围，说：“你再看一下这几道题”，让孩子自己发现并改正。

家长要特别要特别关注做错的题目，引导孩子找出导致错误的真正原因。

如果是因为马虎出错，就要告诫孩子以后在这些地方多加小心，尽量避免再出现类似的错误；如果是题目做错，基础知识可能就没有掌握住，就要在课堂和日常复习上下工夫。

另外，如果孩子做完作业以后，时间充足，家长也可以引导孩子对新知识进行预习。

预习也是有步骤的，以一年级的语文预习为例，步骤如下：

一读课文要熟练；二在文中圈生字；三给生字找朋友（口头组词）；四数一数几个自然段（老师在课堂上会教给孩子怎样标记）。

每天预习的小朋友第二天在课堂上表现会很积极，所以，提前预习有条件的家长，还是要引导家长做一下的。

做作业之余，恰当归置物品也是必修课

作业做完，家长还有一项重要的事情要做，就是引导孩子准备第二天要用的物品，装进书包。

老师说，爸爸妈妈从孩子上学的第一天起，就要督促他每天晚上对照课表准备第二天要用的东西。

此外，在平时做作业时，家长应把桌上与学习无关的东西都收干净，只留下学习用品、书籍、作业本等，免得其他东西分散孩子的注意力。

在日常生活中，家长还要教孩子学习分类整理的方法，将物品按类存放。比如将课本、练习册、课外读物分开放，同一类物品又按学科摆放等，当然在孩子可以根据自己的分类方式进行。

用完东西要放回原处，孩子养成这一习惯也少不了。“这样即可使学习环境保持整洁条理，也可以节省寻找学习用品的时间。”老师说。

小编说

陪孩子做作业，本是一段难得的亲子时光，不要一写作业鸡飞狗跳，不写作业母慈子孝。

作业是孩子自己的，作为家长，要耐心、要循序渐进地引导孩子找到适合自己的学习方法，引导孩子养成良好的学习习惯。

在孩子没有来寻求帮助时，家长不要去打扰和指导孩子；孩子来问问题时，也要尽量引导他自己开动脑筋想问题，而不是直接给出答案。

另外，家长应享受陪伴时光，要明白：父母寸步不离地看着写作业，这样会给孩子一种压迫感，在爸爸妈妈眼睛的注视下，有些孩子就会不敢轻易下笔，害怕写错受到家长的批评家长，书写效率也会随之下降。

亦或是，孩子一写错，家长就赶紧指出来，一直在一旁说教，这都是不可取的。

真正的陪伴，应该家长是在一旁静静地看书、工作、做自己的事情，和孩子一起享受这种在一段时间内专注做事的亲子时刻，在孩子需要帮助时再发挥积极的作用。

以上就是大学路为大家带来的一写作业就鸡飞狗跳？小学家长这样辅导作业，战胜心梗，希望能帮助到广大考生！

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