不同成绩段学生该怎么提高成绩？

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了不同成绩段学生该怎么提高成绩？相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

如何让孩子学习成绩更上一层楼，抓住提分点是每个考生和家长最关心的事，不同成绩段的考生有哪些不同的提升方法呢？

一、若孩子常处于70分以下

原因分析

经常处于70分以下，这个时候孩子的问题不是什么“马虎，审题不清”之类，问题就在：基本的概念、公式、定理，还不会。

他们被动地跟着老师学习，不知道自己的问题出现在哪里，基础知识不牢，学习就像思维短路，也很努力但成绩还是提不上去。

提分方法

主打基础。要做的就是关注概念，回归课本。基础知识点一定要记牢并能够运用，做好学校的同步随堂练习册，因为是“随堂”练习册，所以上面题目简单、基础。

二、若孩子成绩处于70-85分

原因分析

孩子这时候的物理的基础知识、概念、定理，肯定全会，他们愿意思考，善于质疑，但是，题目做的很少，很多问题不够熟练，有时会有模棱两可的解题感觉。

提分方法

对于这一阶段学生要做的就是刷题。通过多做题见识更多的题型，让知识掌握更扎实，解题思路更开阔。当然题目的选择也很重要，不要拘泥于基础题型。

其实大部分孩子，都需要这个阶段的强化训练！这才是他们名列前茅的根本。

老师的任务，除了用“幽默、有趣”授课的形式，吸引住学生，讲解知识外。更重要的是：总结归纳题型。可见做题的重要性。

三、若孩子常处于85分以上

原因分析

这个时候孩子，基本上处于潜力学霸级，和学霸级。他们已经形成了良好的学习习惯，有较好的学科知识基础，大部分题型题，都已经做的很溜了！

但对难题，做的还不熟练。基本上仅处于会做，能写出来的状态。但是在时间不充裕的时候难题也只能得基础分。

提分方法

对于这一阶段的学生做过多的习题不是很好的选择。他们要做的就是

（1）查漏补缺。体会下当时的思路和正确思路的差距在哪里。最好的教材，就是孩子曾经所有出错的试卷题目。一定要装订起来，这是孩子提高的“秘籍”！比市面上的任何参考书都好使！

（2）关注题目的细节。尤其是一些易错点比如单位的问题看看能不能在读题的过程中发现。

以上就是大学路为大家带来的不同成绩段学生该怎么提高成绩？，希望能帮助到广大考生！