孩子语文成绩不好怎么办?语文成绩提高说容易也不容易,说难其实也不难。首先需要明确的你的孩子是在小学还是初中还是高中,因为每个时期语文学习的内容也发生着不同的变化,学习方法也各有异同。针对不同的情况,我们有必要进行分类规划,找到特定时期能显著提高语文成绩的方法。
孩子语文成绩不好怎么办之一,小学:
小学生的语文学习通常需要我们家长的参与与帮助。小学的语文通常以默写、背诵、写字、讲道理为主,所谓的默写就是不断强化字词的读音和字形,让孩子们默写,对于小学的学生,最好的方式只能死记硬背,因为技巧性的记忆对这个年龄段的孩子来说还是有一定难度的。家长此刻就应该配合老师的教学任务,及时的给学生不断默写重复默写,使他们牢牢记住字词。对于背诵呢,小学阶段也就是背诵简单的唐诗,有很多唐诗比较好理解,所以孩子背起来也愉快高效,但是也有的唐诗确实有一点难以理解,甚至很多大人也难以理解,我们有必要根据注释和年代背景进行了解,给孩子们具体讲述讲述诗词的内容含义,想必背诵起来就会不那么枯燥,事半功倍。但是不得不否认,死记硬背的确也不失为是一种好方法,如今死记硬背,孩子未来可能也能领悟其中的含义,甚至体会更加深刻。如果是写字,就最好去*字帖描就行了,随着后天不断练习,会有成效。有的小学生不太会写日记,其实就是因为没有人跟他说素材,我们家长可以从日常生活中的琐碎小事,找出一些有意义有价值的东西告诉孩子,孩子说不定领悟之后记下来,就会以后运用在解读阅读理解中或者是写作之中。
孩子语文成绩不好怎么办之二,初中:
对于初中的孩子,应该是第一次接触古文,所以此时此刻应该用一种新的方式去阅读,就是结合注释,及时查字典。同时,我们有必要记住一些比较常用字的注释解释,也要开始积累一些文化历史背景的东西了。积累的文化历史,很有可能能被你运用到作文之中,同时也会让你在碰到陌生的文言文或者古诗词时,更容易能看得懂。比如说很多人了解大诗人辛弃疾的一生背景,并且知道他是南宋词人,那么我们多半就会知道诗词主要内容是关于“壮志难酬”与“收复河山”的爱国悲愤的主题。再比如说“天宝”年间,有常识的人就会想到唐玄宗,然后这个年代就会有李白杜甫等大诗人。对于成语词语的正确使用的题型,可以*一本配套的复习材料,最好是有例句的,每天看一两个,然后慢慢就能体会到其中的异同,自身做出判断。对于病句,不能光凭感觉,这个最好就是做题,不要像成语积累一样每天积累,对于病句这种题目最好就是量化的训练了,就是一次训练写20题,分析自己错误的原因,并且对照正确的原因,应该会达到一种比较好的效果。初中的文言文学习还是比较重要的,文言文是一个积累的过程,将直接影响到你的高中文言文水平,初中的文言文还比较简单,只要记住不同的实词注释基本上就可以了,虚词大概掌握一些就可以了,具体等到高中会详细学习。至于背诵,还是建议理解性背诵,如果实在看不懂原文,就*一个译本的参考书,理解之后有的句子的解释自然而然就出来了。
孩子语文成绩不好怎么办之三,高中:
最复杂的应该就是高中语文了。高中语文不仅注重背诵记忆,而且更加注重积累、逻辑、思辨,包含更多的深度与广度。高中的文言文,想要学好,实词的记忆虽然是关键,虚词的解释更加重要,对于虚词的用法最好单独拿出来归纳背诵,对于课文的文言文就每一篇认真背诵记忆,没学过的,碰到不会的实词,要学会去积累与复习。实词是没有范围的,考试也是没有范围的,这再次彰显出积累的重要性。但是同时我们也可以巧记,比如说“*官鬻爵”的“鬻”有一年出现的模拟题中,很多同学不知道什么意思,但是根据这个成语的推断和积累,我们或许能够才出来,其实鬻就是“*”的意思,这是一个并列结构的成语。我们不难发现,从成语中,我们也能积累到部分的实词意思,我们就应该记下来,同时我们也记忆了成语的含义与正确运用。对于诗词,不应该局限于书本,自己可以找一些诗词来看一看,辅助复习,这里不仅仅考默写,更考分析作者的思想感情。我们可以找出《花间集》《唐诗三百首》《纳兰词》看一看,看看里面的内容情感分析、表现手法的分析。然后在结合参考书(如《5·3》)的归纳总结和答题技巧,再通过不断练习,应该能达到一定的效果。文言文能多读则多读,可以看看《古文观止》,其他晦涩深奥的作品对于应试考试不存在明显的效果,所以暂不推荐。
最最复杂的就是阅读与作文了,这里是真正需要广度与深度的。同学们进入高中后,假期最好多看看书或者直接用电脑看一些公开课或者演讲,第一是为了作文大量积累素材,第二则是提高自己的思维辩证能力。高中的作文几乎占了一半的分数,如果作文有紧密的逻辑和严格的演绎,那么堪称完美,就可以一下子超出别人十几二十分。同样,走题也同时一下子落后十几二十分。看得书籍不应该局限于文学,可以是有深度的励志书籍、历史书籍、哲学书籍,把经典的思想记住,自己就能加以运用。同时在生活中要去勤于思考,而不是沉溺于信息化时代的垃圾信息。作文和阅读理解,看似是两个题型,其实两者密不可分。自己的逻辑思维提高了,阅读理解的水平必然会提高。我们可以根据参考书《5·3》学习答题技巧,但是首先必须明确逻辑方向,而不是一味的去死套形式,以至于南辕北辙。答题技巧往往是在理解之后,要学会理解,就要进行大量的阅读和练习,并且注意审题。不要问的是“情感”你回答成了“内容”,最后一分都没有。高中的所有题型其实都应该是先理解再回答,而不是根据感觉的公式。
以上便是孩子语文成绩不好该怎么办,有人说语文是长期积累,的确如此。但是如果找到了高效积累的方式,说不定就在一两个月,你孩子的语文水平就会提高。专注教育专注中小学*补课,全国领先的*补习平台,诚聘全国各地重点学校名师,孩子成绩不理想,随时欢迎咨询。
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