作文评语大全，小学生作文评语总评

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了作文评语大全，小学生作文评语总评相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

一、内容：

1、详略安排不当，主次不够分明。

2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

3、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

5、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

6、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

7、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

8、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

10、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

11、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

12、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

13、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。

14、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

15、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

16、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。

　　二、情节：

1、情节变化平淡无奇，缺乏新意。摘自:短美文

2、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。

6、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

7、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。

8、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

9、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　三、主题：

1、中心不够明确，立意不够清晰。

2、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

3、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

5、重点突出，中心明确，立意鲜明。

6、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

7、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

8、主题直接凸现于资料之中，明了扼要，毫无赘意。

　　四、修辞：

1、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了十分深刻的印象。

2、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

3、适当地运用比较比较等手法，透过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

4、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　五、选材：

1、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

3、选材过于通俗，不具必须的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

4、未能透过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

6、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

7、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

8、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。

9、虽然选取了生活中具有必须叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

10、能够选取生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。

　　六、情感：

1、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

2、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

3、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

4、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

5、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

7、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

9、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

10、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

11、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

12、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

13、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　七、语句：

1、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达潜力较强。

2、行为描述用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

3、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

5、语言基本通顺，偶有不畅。

6、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句?嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

9、语言平滑晓畅，刻画细致，描述生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

10、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

11、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

12、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化。开头简明扼要

13、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

　　八、作文过程：

1、以饱满的*，描述了……重点突出，详略得当，资料具体。比喻贴切，用词生动。

2、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

4、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

5、文章想象合情合理，

6、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

8、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

9、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

10、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

11、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

12、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

13、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

14、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理

16、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

17、细节描述颇具匠心。极富功底。

18、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

19、文章边叙事边抒情。

20、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

21、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　九、简评：

1、结束得有点突然，夸张了

2、外形描述十分搞笑，突出了…的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力

3、简单介绍状况，自然过渡到下一段;

4、用了列数字，举例子的方法，很形象

5、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动

6、这段剩余，不如删去，使文章更简洁

7、过渡自然，每一段交待得很清楚

8、加入人物行为，使画面生动

9、以味诱人，意境深远

10、，结尾含蓄，点明主题

11、拟人化语言使文章更显得生动活泼

12、…和…构成鲜明比较，突出…

13、孩子的气的语言很有意思

14、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

15、开头直奔主题，让人一目了然

16、将…改成…更适宜些，

17、排比名的使用为文章增色不少

18、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩

19、开头直奔主题，也是一种写法

20、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动

21、语言简练，规范，开篇吸引人

22、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动

23、结尾呼应应开头，结构完整

24、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…

25、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味

26、结尾同样搞笑

27、发挥奇妙想象，运用精妙比喻

28、简要叙述前因，进行铺垫

29、对…的比喻用得妙

30、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境

31、结尾呼应文题，点明中心

32、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

33、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

34、，场面和气氛描述为文章增色不少;

35、这段描述读来令人感动

36、结尾简炼，感人

37、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动

38、…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来

39、小学生能有这样的体会，令人刮目相看

40、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，

41、情境描述调动起悬念;

42、比喻贴切，用词生动

43、由景生情，结尾自然

44、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷

45、反问句开头，吸引读者

46、开头点题，用词很吸引人

47、心理描述细腻，比喻句用得好，

48、这一部分能够加入对话或者一些心理描述

49、运用多种感官，描述十分仔细

50、，简单交待时间，地点和结果…

51、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔

　　十、作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　十一、总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了*，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　作文评语大全

1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

5、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

6、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

9、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

10、全文通俗易懂，趣味性强。

11、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

12、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

13、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

15、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

16、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

17、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

18、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

19、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。

20、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

21、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

22、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

25、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

26、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

27、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

29、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

32、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

33、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好!

34、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

35、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

36、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

37、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

38、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

39、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

40、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

41、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、

42、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

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