请问福建省高职院校学生职业技能大赛主要面向哪些人群开展

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本文目录一览：

• 1、请问福建省高职院校学生职业技能大赛主要面向哪些人群开展
• 2、成都职业技术学院成功承办四川省高职院校三项技能大赛
• 3、高职高专的全国专业指导委员会说课比赛属于哪个级别

请问福建省高职院校学生职业技能大赛主要面向哪些人群开展

福建省高职院校学生职业技能大赛主要面向中等职业学校、技工院校全日制在籍学生(含五年制高职一至三年级学生)开展。参赛对象应为职业院校(含职业本科学校、示范性应用型本科高校、有专科在校生新建本科院校、福建技术师范学院，以下简称部分本科院校，下同)教龄2年及以上的在职教师，学校正式聘用的企业*教师可按要求参加专业(技能)课程组的比赛。

成都职业技术学院成功承办四川省高职院校三项技能大赛">成都职业技术学院成功承办四川省高职院校三项技能大赛

成都职业技术学院成功承办四川省高职院校三项技能大赛

2017年4月89日，由 四川 省教育厅主办、 成都 职业技术学院承办的2017年四川省高职院校大学生移动互联网应用软件开发技能大赛、大学生大数据技术与应用技能大赛和电子商务技能大赛在成都职业技术学院顺利举行。四川省高职院校技能竞赛作为检验职业教育办学水平的平台，具有专业覆盖广、参赛选手多、社会影响大的特点，对增强学生创新精神、实践能力及团队意识具有重要作用，大赛遴选出的优秀参赛队将代表四川省参加全国高职学院专业技能大赛。

作为四川省高职院校技能竞赛的承办方之一，成都职业技术学院承办此次比赛对于其打造技能型人才聚集地，促进产业发展，提升学院形象具有重要意义。四川省高职院校大学生移动互联网应用软件开发技能大赛和大学生大数据技术与应用技能大赛吸引了23所 学校 40个代表队120名选手参赛，四川省高职院校电子商务技能大赛吸引了33所学校33个代表队132名学生参赛。

大学生移动互联网应用软件开发赛项以智能交通行业应用为考核点，采用实际操作形式，现场编程方式进行。大数据技术与应用赛项针对Hadoop集群的安装部署、管理及MapReduce计算，并包含大数据处理相关算法应用与软件工具运用，选取典型的大数据真实业务分析应用场景，重点检验参赛选手掌握大数据业务分析方法和方案架构能力、运用Hadoop及相关工具软件解决具体业务问题的能力。电子商务技能竞赛赛项以企业关键岗位的核心技能为竞赛内容，涵盖了专业主干课程，重点考察参赛选手职业道德、职业素养、技术技能水平和创业能力。

竞赛过程中，各代表队的参赛选手团结合作，分工协调，紧张有序，激烈角逐。比赛程序规范，组织有序，通过专家巡视、全方位的现场监控保障竞赛的公平、公正、公开。今年比赛与企业的结合度更高、比赛实际应用性更强、参赛学校较往年更多,充分反映出*对于职业教育发展更加重视，各职业院校对技能大赛认识度进一步提高,通过大赛切实加强各职业院校之间的相互交流、学习，为提升教学质量共同努力。

4月9日，学院同步举行了2017四川高职院校商贸类专业研讨会。会上全国电子商务职业教育行指委副主任陆春阳在讲话中提炼了电子商务职业教育教学成果，并作了发言。此外，研讨会还就2017年重点工作做了相关部署和安排，主要包括以下几个方面：一、以创业教育为载体，落实立德树人根本任务;二、以服务产业为导向，优化电子商务人才培养结构;三、以教学改革为抓手，提升电子商务人才培养质量;四、以内涵建设为核心，推动职业学校提升科研能力;五、以师资队伍建设为着力点，提升电子商务职业教育核心竞争力;六、以优质资源建设为突破点，扩大优质教育资源覆盖面;七、以国际合作与交流为契机，逐步探索电子商务职业教育输出模式。此次研讨会与2017年四川省高职院校电子商务技能大赛同期举行。围绕电商综合素质人才培养相关策略，相关行业发展趋势进行研讨，对推动整个四川省高职院校电子商务专业发展以及人才质量培养提高具有重要作用。

高职高专的全国专业指导委员会说课比赛属于哪个级别

教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会和高等学校英语应用能力考试委员会在2004年举办了“全国首届高职高专实用英语口语大赛”，至今年，大赛已经成功举办了10届。大赛坚持高职高专英语教育“以实用为主，以应用为目的”的主导方向，以“我学、我说、我成功（I Learn，I Speak，I Succeed）”为竞赛口号，重点强调选手用英语解决职场实际业务问题的综合能力，展现当代高职高专学生勤奋、阳光、团结、进取的精神面貌。大赛分初赛（由各有关院（校）组织）、复赛（由有关省、市、自治区教育厅（教委）高教主管部门组织）和决赛（由课委会、考委会和教育部高等教育出版社联合组织），是全国职业院校技能大赛高职组唯一的语言类赛项，受到全国高职院校的高度重视。

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