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2023年11月28日 17:28 | 大学路
兰州理工中等专业学校和海南省民族技工学校哪个好很多朋友对这方面很关心，大学路整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！
| 学校 | 创建时间 | 隶属于 |
|---|---|---|
| 兰州理工中等专业学校 | 1964 | 兰州市教育局 |
| 海南省民族技工学校 | 1974 | 海南省教育厅 |
兰州理工中等专业学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 自动化类 | 机电技术应用 工业机器人技术应用 |
| 机械设计*类 | 数控技术应用 |
| 汽车*类 | 汽车电子技术应用 |
| 道路运输类 | 汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 |
| 计算机类 | 计算机应用 计算机应用 数字媒体技术应用 计算机平面设计 计算机网络技术 |
| 电子信息类 | 电子技术应用 电子技术应用 |
| 新能源发电工程类 | 光伏工程技术与应用 |
| 机电设备类 | 电梯安装与维修保养 |
海南省民族技工学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 道路运输类 | 汽车运用与维修 汽车服务与营销 新能源汽车运用与维修 |
| 自动化类 | 电气设备运行与控制 机电技术应用 |
| 机械设计*类 | 焊接技术应用 |
| 机电设备类 | 电梯安装与维修保养 智能设备运行与维护 |
| 建筑设备类 | 建筑智能化设备安装与运维 |
| 旅游类 | 高星级饭店运营与管理 旅游服务与管理 |
| 餐饮类 | 中餐烹饪 |
| 艺术设计类 | 美发与形象设计 |
| 计算机类 | 计算机应用 计算机平面设计 |
| 财务会计类 | 会计事务 |
| 工商管理类 | 市场营销 |
| 电子商务类 | 电子商务 |
| 物流类 | 物流服务与管理 |
| 房地产类 | 物业服务 |
| 文化服务类 | 社会文化艺术 |
| 民族文化艺术类 | 民族工艺品设计与* |
| 农业类 | 农村电气技术 农机设备应用与维修 农资营销与服务 休闲农业生产与经营 |
| 食品类 | 民族食品加工技术 |
兰州理工中等专业学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机电技术应用 | 甘肃 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽车运用与维修 | 甘肃 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽车运用与维修 | 甘肃 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工业机器人技术应用 | 甘肃 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 计算机应用 | 甘肃 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 数控技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽车电子技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 计算机平面设计 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 电子技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 电子技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 计算机应用 | 甘肃 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技术与应用 | 甘肃 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 数字媒体技术应用 | 甘肃 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 计算机网络技术 | 甘肃 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 电梯安装与维修保养 | 甘肃 | 初中 | 30 | 三年 |
海南省民族技工学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 民族纺染织绣技艺 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 350 | 3 | ||
| 农村电气技术 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 200 | 3 | ||
| 农机设备应用与维修 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 200 | 3 | ||
| 休闲农业生产与经营 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 160 | 3 | ||
| 中餐烹饪 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 120 | 3 | ||
| 农资营销与服务 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 100 | 3 | ||
| 美发与形象设计 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 80 | 3 | ||
| 民族工艺品设计与* | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 80 | 3 | ||
| 民族食品加工技术 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 50 | 3 | ||
| 汽车运用与维修 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 40 | 3 | ||
| 汽车服务与营销 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 40 | 3 | ||
| 新能源汽车运用与维修 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 40 | 3 | ||
| 会计事务 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 40 | 3 | ||
| 电气设备运行与控制 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 焊接技术应用 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 电梯安装与维修保养 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 机电技术应用 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 智能设备运行与维护 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 建筑智能化设备安装与运维 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 高星级饭店运营与管理 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 旅游服务与管理 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 计算机应用 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 计算机平面设计 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 市场营销 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 电子商务 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 物流服务与管理 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 物业服务 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 民族音乐与舞蹈 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 社会文化艺术 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 | ||
| 民族美术 | 海南 | 应、历届初、高中毕业生及同等学历社会青年 | 30 | 3 |
兰州理工中等专业学校
兰州理工中等专业学校系国家级重点中等职业学校，是隶属于兰州市教育局的公办综合性中等专业学校。以城市职业教育为主的主校区坐落于小西湖立交桥西北角;以“两后生"培训和职教并举的二校区坐落于黄河之滨的金港城;拟建理工实训基地的三校区坐落于宁静的华林路，总占地面积106.8亩，已形成“一校三区"的办学格局。学校前身是创建于1964年的兰州市职业中学。1994年成立“甘肃省兰州文科职业中专";2000年被省教育厅确定为“省级重点职业学校”。2001年被教育部确定为“国家级重点职业学校”。2008年改制为兰州文科中等专业学校;2009年更名为兰州理工中等专业学校，成立了兰州理工职教集团。学校确立了“抓管理、练内功、上质量、创特色、树精品"的办学目标。近年来，通过合并、新建形成了一校三区的办学格局;完成了改制中专、更名兰州理工中专等外延发展和体制改制;形成了学校管理、教育、教学、科研、办学模式等内涵软实力整体提升的特色。
海南省民族技工学校
海南省民族技工学校是一所隶属海南省教育厅、以培养适应岗位需求的技术技能型人才为主的国家公办省级重点中等职业技术学校。学校创办于1974年，坐落在海南少数民族聚居地—五指山市，校园总占地面积达74460平方米。现有教职工 170人，其中具中高级职称教师38人、有中级以上技能资格的教师49人，国家级传承人4人，省级以上工艺大师6人，“双师型”教师65人，此外还有聘请的*老师30多人；学生9000多人。 建校40多年来，学校为海南少数民族地区培养了近10万名各类技术技能型人才，学校曾先后荣获“全省文明校园”“海南省美育示范学校”“海南省卫生先进单位”“海南省社会治安综合治理先进单位”“海南省民族团结进步模范集体”“全省毕业生就业工作优秀等级学校”“全国民族团结进步创建活动示范单位”“全国中华优秀文化艺术传承学校”“全国国防教育特色学校和示范学校”“全国职业教育非遗特色院校”等荣誉称号。 近几年，我校为适应海南自由贸易港建设和海南省民族地区经济社会发展需要，及时调整办学思路，优化专业结构，拓宽办学合作空间，积极与省内多所高校实行“3+2”五年制大专班联合办学（覆盖机电一体化技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、服装与服饰设计、民族音乐与舞蹈、旅游服务与管理、会计事务等多个热门专业），在原有的理工类专业基础上，突出民族特色类及服务类专业和办学方向和特色，为推动当地民族地区脱贫攻坚，促进乡村振兴发展，做出了应有的贡献。 学校始终坚持以学生为本，实行全部免费入学和生活补贴全覆盖等优惠政策，帮助学生完成学业。学校尤其注重学生综合能力培养和学生就业，为学生提供优质的就业服务，毕业生就业率高达96%以上。 “十四五”期间，我校将坚持立足海南少数民族地区，不断深化教育教学改革，结合海南自贸港建设带来的有利机遇，把学校建设成我省民族地区影响大、辐射广的民族教育教学、培训基地。同时做精做强校企合作，形成教产研相结合，集教学、教研、实验、实训、生产、营销、康养、家政于一体的办学体系，培养更多适应社会需求的民族职业技术人才，努力朝着国内现代民族职业教育品牌学校目标迈进。
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