林业类大学排名是怎么排的？

今天，大学路小编为大家带来了林业类大学排名是怎么排的？，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

林业类大学排名

林业大学排名如下：

1、北京林业大学

北京林业大学简称北林，是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”，北京高科大学联盟成员，设有研究生院，是教育部直属、教育部与国家林业局共建的以林学、生物学、林业工程学为特色的全国重点大学。

2、南京林业大学

南京林业大学简称“南林”，是一所由国家林业局和江苏省人民*共建的省属重点大学，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、“特色重点学科项目”，为江苏省十五所重点建设大学成员，已成为一所以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势，拥有理、工、农、文、管、经、哲、法、艺等学科的多科性大学。

3、东北林业大学

东北林业大学，学校前身东北林学院，创建于1952年，以浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系为基础建立，1985年，更名为东北林业大学。是黑龙江省一所教育部直属高校，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性全国重点大学。

4、中南林业科技大学

中南林业科技大学，简称“林科大”或“中南林”，学校是湖南省属具有研究生推免资格的六所高校之一，亦是湖南省第一个拥有研究生院的省属高校，学校涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，是具有博士后科研流动站、博士学位授予权和研究生推免权、以林业科学为特色的综合型大学。

林业专业学校排名

林业专业学校排名：北京林业大学（第一）、南京林业大学（第二）。

1、北京林业大学

北京林业大学（Beijing Forestry University），简称“北林”，截至2021年12月，学校总占地面积13176亩；设有17个学院，开设65个本科专业及方向；有在校生26458人，教职工2098人，专任教师1386人。

截至2021年12月，学校有教职工2098人，其中专任教师1386人，包括教授355人、副教授600人。中国工程院院士3人，获国家级人才计划34人次，国家“973”首席科学家1人，“863”首席专家1人。

2、南京林业大学

南京林业大学（Nanjing Forestry University），简称“南林”，截至2022年11月，学校拥有三个校区，占地面积10658.15亩，有教学科研仪器设备总值8.83亿元；设有21个学院（部），开设有本科专业69个；有8个博士后流动站。

8个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科、19个硕士专业学位授权类别，1个国家一流学科、2个一级学科国家重点学科；有教职工2350余人，其中专任教师1630余人，各类全日制在校学生3万余人，其中博士与硕士研究生8500余人。

林业类大学排名是怎么排的？

林业大学有中国林业大学、东北林业大学、西南林业大学、北京林业大学、华南农业大学、浙江农林大学、江西农业大学、云南农业大学、北方林学院、林业科学院大学等。

1、中国林业大学：位于北京，是我国历史最悠久、学科最全面的林业高等学府，是林业高级专门人才的摇篮。

2、东北林业大学：位于黑龙江省哈尔滨市，是我国首批建立的林业高等学校之一，也是我国北方地区最重要的林业院校之一。

3、西南林业大学：位于四川省成都市，致力于发展林业学科体系，注重科技创新与社会服务，在西南地区具有重要影响力。

4、北京林业大学：位于北京市密云区，是首都林业高等教育的重要基地，办学历史悠久，学科体系较完备。

5、华南农业大学：位于广东省广州市，林学院是华南农大重点学院之一，拥有林学、园林学等相关专业，在华南地区有较高的学术影响力。

6、浙江农林大学：位于浙江省杭州市，有着良好的高等林业教育办学传统，设置有林学、园艺学等专业，在浙江省具有较高的知名度。

7、江西农业大学：位于江西省南昌市，创建于1958年，拥有林学、园艺学等专业，是江西省重要的高等农林院校。

8、云南农业大学：位于云南省昆明市，有60多年的办学历史，其林学院为云南省重要的林业高等人才培养和科研基地。

9、北方林学院：隶属于国家林业和草原局，与东北林业大学齐名，是我国北方地区最重要的林学高等学府。位于黑龙江省哈尔滨市，创办于1958年。

10、林业科学院大学：隶属于中国林业科学院，是中国林业科学院直属的全国重点大学。位于北京市海淀区，创办于1952年，培养高级科学技术人才

林业大学的就业方向

第一，技术研发类：如林业技术人员、林产品加工与设计人员、林业科研人员等，主要在林业技术推广部门、科研院所以及相关企业从事技术研发和应用工作。这是林业大学生的重要就业方向，也最匹配专业培养目标。

第二，教育与培训类：如中学生物老师、高校林学相关专业教师等，主要在中小学和高等学校从事教学科研工作。这需要学生具有扎实的专业知识和一定的教学能力。

第三，产品营销与环境管理类：如林产品营销人员、环境工程师、生态与自然保护人员、景观设计师等，主要在林产品生产和*企业、环境监测部门以及景观公司从事产品推广、市场开发、环境管理和景观设计等工作。这需要学生具备一定的市场意识与环境管理知识。

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