师范大学只能说个学校师范类专业比较多或者主烂闷攻师范类专业，但也不能说非扒拍师范专业不好，读了师范专业的出来都不一定都当上了老师，大学学什么专业以后还不是要靠自己出春历羡来找工作。和专业很少搭边了。哈哈，祝你好运。金榜题名，望采纳谢谢
从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。
对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。
师范类公办大学
在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。
以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。
当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实辩尘宽在前十名中的高校，还缺少一所
西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。
这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。
以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：
江苏师范大学、
杭州师范大学等。
以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是
曲阜师范大学、
天津职业技术师范大学、
湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、
辽宁师范大学、
重庆师范大学等。
以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。
师范类独立学院
独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在兄枝已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校携亮实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
首先，先来一份师范类二本大学全国排名【公办】
在2018年中国师范类公办二本大学排名中，重庆师范大学排名第一，
青海师范大学排名第二，
赣南师范大学排名第三。
学校名称全国排名星级排名地区地区排名
重庆师范大学2242星级重庆7
青海师范大学3232星级青海2
赣南师范大学3322星级江西11
天津职业技术师范大学3352星级天津12
广东技术师范学院3482星级广东16
广西师范学院3551星级广西7
信阳师范学院3571星级河南13
湖州师范学院3871星级浙江17
丽水学院3871星级浙江17
江西 科技 师范大学3891星级江西12
绍兴文理学院3891星级浙江19
河南 科技 学院3891星级河南14
淮北师范大学4031星级安徽14
新乡医学院4031星级河南15
长春师范大学4182星级吉林15
安庆师范大学4181星级安徽15
唐山师范学院4351星级河北13
盐城师范学院4351星级江苏31
湖北师范大学4411星级湖北20
乐山师范学院4521星级四川17
洛阳师范学院4521星级河南16
合肥师范学院4581星级安徽17
衡阳师范学院4581星级湖南16
安徽 科技 学院4671星级安徽18
淮阴师范学院4671星级江苏33
安阳师范学院4671星级河南19
河北 科技 师范学院4731星级河北14
牡丹江师范学院4731星级黑龙江18
南阳师范学院4731星级河南20
黄冈师范学院4731星级湖北23
南京晓庄学院4801星级江苏35
商丘师范学院4931星级河南23
长江师范学院4991星级重庆12
巢湖学院5071星级安徽20
阜阳师范学院5071星级安徽20
韩山师范学院5071星级广东25
湖北第二师范学院5071星级湖北26
宁夏师范学院5181星级宁夏4
皖西学院5181星级安徽24
泉州师范学院5181星级福建13
曲靖师范学院5181星级云南11
肇庆学院5181星级广东26
白城师范学院5311星级吉林17
吉林工程技术师范学院5311星级吉林17
遵义师范学院5311星级贵州8
太原师范学院5471星级山西11
贵州师范学院5471星级贵州9
廊坊师范学院5521星级河北19
天水师范学院5521星级甘肃11
宝鸡文理学院5631星级陕西23
内江师范学院5631星级四川24
保定学院5701星级河北22
集宁师范学院5701星级内蒙古9
忻州师范学院5701星级山西13
大庆师范学院5701星级黑龙江20
渭南师范学院5701星级陕西24
绵阳师范学院5701星级四川25
玉溪师范学院5701星级云南13
陇东学院5901星级甘肃12
喀什大学5901星级新疆8
伊犁师范学院5901星级新疆8
淮南师范学院5901星级安徽25
玉林师范学院5901星级广西17
湖南第一师范学院5901星级湖南26
通化师范学院6071星级吉林22
鞍山师范学院6071星级辽宁33
甘肃民族师范学院6071星级甘肃13
楚雄师范学院6071星级云南14
宁德师范学院6171星级福建19
上饶师范学院6171星级江西18
凯里学院6171星级贵州10
广东第二师范学院6171星级广东30
周口师范学院6171星级河南28
黔南民族师范学院6331星级贵州13
平顶山学院6331星级河南31
咸阳师范学院6441星级陕西28
郑州师范学院6441星级河南32
邯郸学院6501星级河北27
河北民族师范学院6501星级河北27
衡水学院6501星级河北27
泰州学院6501星级江苏40
长沙师范学院6501星级湖南29
沧州师范学院6591星级河北30
池州学院6591星级安徽28
江苏第二师范学院6591星级江苏41
齐鲁师范学院6591星级山东37
兴义民族师范学院6591星级贵州15
成都师范学院6591星级四川27
重庆第二师范学院6591星级重庆14
铜仁学院6711星级贵州16
商洛学院6781星级陕西29
南昌师范学院6781星级江西21
新乡学院6781星级河南33
邢台学院6841星级河北31
张家口学院6841星级河北31
陕西学前师范学院6871星级陕西30
六盘水师范学院6891星级贵州17
四川民族学院6891星级四川31
普洱学院6921星级云南18
岭南师范学院6931星级广东32
南京特殊教育师范学院6991星级江苏42
阿坝师范学院7021星级四川32
滇西 科技 师范学院7061星级云南19
琼台师范学院7061星级海南5
豫章师范学院7131星级江西23
昭通学院7131星级云南20
广西 科技 师范学院7131星级广西22
汉江师范学院7191星级湖北32
接下来说说就业的问题。
具体看你是什么专业的师范生，还要分学前教育、小学教育和中学教育。学前教育比较紧缺，以后去了幼儿园工资也高，特别是男教师奇缺。小学教育待遇还可以，招的学校也多，你懂得一座城市越往上念学校越少，所以高校老师的岗位最难应聘，而小学则是较容易的。中学的话，不同学科差别较大。就业最吃香的是数学和英语老师，这两门课是最大的科目，中学需求量大。语文也不错，不过语文竞争稍微激烈些，读中文的人实在多。其次就是物化之类，而理科中招得最少的是生物老师，文科的 历史 、政治、地理就业都不怎么好。一般不考研可以考户口所在地的地级市教师编制考试，还可以考经济不发达地区的教师编制考试，而对于经济发达地区的教师编制则要求外地考生学历在研究生及以上。师范生毕业最好能去公立学校做老师，如果考不上则可以考虑私立学校、校外培训机构、村官、其他事业单位等等。由于师范是一类专业性很高的专业，因此除了各类教学机构外， 社会 对其专业的需求量很少，就业面相对其他专业较窄。可考虑两手准备策略，即一方面学好教学法、课程法等专业知识；另一方面发展自己的其他技能和特长，通过校外学习、培训、考证等方式挖掘潜能，尽量为今后的就业铺路。
全国各省份高校中各层次的师范类和医学类高校数量最多。截止目前，本科层次的师范类院校共有152所（不包括民办院校），本科层次的医学类院校共有83所（不包括民办医学类院校），专科层次的专科高等师范类学校61所。这些师范类院校的办学实力和水平随着地域环境和当地经济发展形势与政策，国家或者地方*对于高校的经济政策扶持以及高校学科发展优势的不同，高校的办学力量和专业领域内的科研水平发展优势也不一样。
当前全国师范类高校本科一批层次的高校中，
北京师范大学的办学层次和实力最为强大，是国家985、211以及双一流重点高校，是想从事教师职业的最高理想院校，在师范类高校中位居第一名；第二名为
华东师范大学，学校位于上海，优越的地域环境和各方面综合因素，华东师范大学异军突起，也是国家985、211著名高校；排名第三位的师范类高校为
华中师范大学，是国家211高校，其办学实力和学科发展水平也不容小觑。
全国当前共有师范类二本层次的师范类高校109所（不包括民办高校），其中河北省为10所，内蒙古1所，山西省2所，天津市1所，黑龙江2所，吉林省4所，辽宁省1所，甘肃省4所，宁夏1所，青海1所，陕西5所，新疆2所，安徽省9所，福建2所，江苏6所，江西5所，
山东省1所，浙江省1所，贵州7所，四川省6所，云南6所，重庆3所，广东省5所，广西3所，河南省11所，海南省1所，湖北省4所，湖南省3所。
二本师范类院校中，根据中国校友会对于师范类高校的综合办学实力以及学科发展优势综合排名，排名第一位的是唐山师范学院，位居第二名的是河北 科技 师范学院，排名第三位的是廊坊师范学院。
又有网站对于全国各层次的师范类高校根据院校办学层次和学科建设实力以及院校的影响力，全面考虑师范类院校在全国所有高校中综合排名情况以及地区所在的排名分布情况，综合分析评估，得出以下排名表，以供广大网友参考。
院校的综合排名主要要以院校的综合实力和院校的学科建设体系结构，综合考虑院校的办学实力和科研发展优势力量，所参考的数据、分析的侧重点不同，得出的最终结果也会有所不同。
下表中信阳师范学院位居二本层次院校的第一名，广州技术师范大学（广州技术师范学院已于2018年更名为广州技术师范大学）位居第二名，商丘师范学院位居第三名。
目前，我国共有超过140所师范院校，其中有两所属于985，6所211，这是属于通常意义上的重点大学，其他院校，都属于普通院校。
普通院校里面，有一二三本的说法，其实，这个是坊间不严格的俗称，并没有官方文件予以严格定义和区分。大体来说，如果某校在某省属于第一批次招生，就将其划为一本，同样，如果是在第二批次招生，就将其划为二本。这样很方便识别，但很多学校在不同省份的招生批次是不同的，有些是第一批次，有些是第二批次，所以，很多非985/211大学，很难严格地说是一本大学还是二本院校。
所以，除了那8所师范类重点大学，我们就笼统地看看，在普通师范院校中，哪些学校值得推荐。
下面是全国排名靠前的师范类大学名单。
从上面的排名可以看出，前面8所是985/211大学，之后的是普通师范类院校，其中，
首都师范大学 排名仅次于8所重点大学之后，名列全国师范院校第9，居于普通院校之首。这其实也很好理解。首师大本身办学实力很不错，又在帝都这样的一线城市中，相对于其他院校，占尽天时地利，认可度很高，是自然的。
接下来是
福建师范大学、
浙江师范大学、
天津师范大学 等，在全国也是百强大学的行列，实力和影响力都很不错。
总体而言，师范类大学的前25名，也就是除开8所重点类师范大学后的17所普通师范大学，都是很值得推荐的，它们往往各有所长，综合实力不错，在当地也具备较强的影响力。比如，排名第16的
西北师范大学 ，在陕甘宁一带都颇有影响力；排名第19的
广西师范大学 ，不但在 历史 上曾经是我国最早的高等师范学校之一，而且它的“广西师大出版社”声名卓著，影响力极大；排名第23的
四川师范大学 、第24的
河南师范大学 、第25的 江苏师范大学 等，在各自省份里，都是首屈一指的师范类强校，为当地培养了大量人才。
希望我的回答对你能有帮助
从问话中可以看出，题主是有明确的目标院校的，即师范类院校，但因为分数不够一本线，所以想在二本院校中选择一个“好”的院校。我之所以对好打了引号，这是因为就师范类院校来说，其实是有地域属性的，特别是对差一点的二本院校来说，也就是说对同一个师范院校，可能本省的认可度很高，而到了外省可能就不怎么受待见了。打个简单的比喻，南京晓庄学院在四川就没有绵阳师范认可度高，但是如果在江苏，南京晓庄就要把绵阳师范秒成渣了。
因此，建议题主首先选择自己以后最想就业的省市，然后再选择那个省市的二本师范院校报考，每个省的二本师范你随便上网一查就知道哪个强哪个弱，这样的选择对以后的就业以及就业以后的人脉提升等都有非常大的帮助。
另外，如果题主就立志投身教育行业的话，在报考时要注意，因为现在很多师范类大学为了扩大规模，校内也有很多非师范类专业，那么填报时最好选择该院校的师范类专业，相比非师范类专业，在大学期间会多学到与教育相关的几门课程，而且在以后的考证、考编中，也会更有优势。
随着国家对教师福利待遇的重视，以及师范类院校公费师范生扶持力度加大，师范院校逐年成为广大考生报考热门，我身边就有很多学生热衷于教育事业，争着抢着要报考师范大学，然而竞争十分激烈，特别是重点高校。若我们高考分数不高，报考一般师范类院校也是不错的，很多考生和家长对师范类院校分类存在模糊认识，甚至相混淆，下面我给大家介绍如下：
我国有150余所师范类高校，每年为国家培养二十多万教育类高学历人才， 一般而言，师范类院校分为两大类重点高校 （国家重点和省属重点） 和普通本科院校 （也就是我们通常所说的一本、二本、三本），具体名单如下：
全国共有六所教育部直属重点师范类院校 ，均属于“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校，其中北京师范大学和华东师范大学属于“985工程”重点建设高校，是我国师范类院校的两朵“桂冠”。这些高校都承担国家公费师范生培养任务，其毕业生也是倍受 社会 热捧的，北京师范大学的公费师范生毕业后基本上被省重点、市重点高中抢走，普通高中根本争取不到名额。
此外还有六所省属重点示范大学 ，其中
湖南师范大学、
南京师范大学、
华南师范大学三所高校属于国家“211工程”重点建设高校，
江西师范大学、福建师范大学和西北师范大学属于“省部共建”重点建设高校，每年享受国家大量经费投入。
其余就是我们常说的普通本科院校，按照招录批次划分为一本院校、二本（三本）大学，主要基于在本省招录批次划分，不少高校在本省一批次招录，而在外省是二批次招录，加之不少省份（山东、辽宁、天津）等取消本科批次划分，只设本科批，高校层次区分界限变得模糊，因此我们主要参考高校在本省招录批次划分。
以下27所高校是省属一本师范大学 ，在本省均是一本批次招生，只有部分冷门专业招录二批次，都是本省内师范类高校的“领头羊”，*了本省最优质的教育资源，毕业生在本省就业口碑极佳，绝大部分在本省内就业。
以下60余所高校属于二本院校 ，有的属于三本院校，所在省取消三本批次招录的，就并入本科二批次招录，成为名誉上的二本院校，其实办学实力与规格没有丝毫改变，所以家长在填报高校志愿时要注意区分，当然其办学实力较省属一本批次高校有差距，均在本科二批次招录，或许个别优势专业在本科一批次招录。
当然也有很多不错的师范类院校，比如信阳师范学院、周口师范学院、保定学院、齐鲁学院等都是不错的高校。
二本师范类院校排名
在二本师范类院校排名当中，排在前5名的分别是重庆师范大学，
贵州师范大学，
新疆师范大学，
内蒙古师范大学，
沈阳师范大学，其实这是校友会给出的版本，大家可以作为参考，但是这前5的学校确实很有实力，在二本院校当中属于佼佼者，至于排名靠后的师范类院校，假如非师范院校不上的话，也可以作为考虑，如果不满足自己的本科院校，在将来也可以考研。。
国内师范类院校数目可以说非常的多，并且国家读师范类教育还是比较的重视的。单单师范985院校就有两所：北京师范大学、华东师范大学”。师范类211院校有：“湖南师范大学、陕西师范大学、
东北师范大学、南京师范大学、西南师范大学、华中师范大学、华南师范大学”。
至于二本师范类院校，只要是看院校在各省份的招生情况了，有些院校是一本二本混合招生的。因此并不容易区分的，像信阳师范大学、安阳师范大学、曲阜师范大学、唐山师范大学、安庆师范大学等院校都存在二本批次招生的情况。以下是关于国内师范类院校的排名情况，可以参考一下：
下面是中国校友会2019中国师范类大学排名
第一类，都是省部共建高校，甚至入选“双一流”，在国内影响力较大，例如：
1、福建师范大学，在福建省会福州市，是省部共建高校，师范类院校排在第9名，福建省“双一流”建设高校，他在二本批次招生，但都属于非师范类。
2、天津师范大学，位于天津市，是省部级重点建设院校，师范类院校排在第12名也在二本批次招生，专业较多，特色专业有思想政治、教育、新闻学、应用心理学、小学教育、法学、政治学与行政学，其中政治学与行政学是该校的王牌专业。
3、
上海师范大学，是上海市重点大学，省部共建高校，师范类院校排在第13名，也在二本批次招生，其中特色专业有小学教育、汉语言文学、广告学、 旅游 管理。
4、
安徽师范大学在安徽省芜湖市，省部共建高校，校师范类院校排在第16名，也在二本招生。特色专业有地理学、汉语言文学、生物科学等。
5、江西师范大学，坐落在南昌市，是省部共建大学，中西部高校基础能力建设工程，在江西省是一本招生，大多省市是二本招生。特色专业有公共事业管理（教育管理），汉语言文学、化学、应用化学等。
6、
河北师范大学，是省部共建大学，河北省“双一流”建设一层次高校，在河北省在第一批次招生，在其他省市大多在二批次招生。特色专业有思想政治教育、生物科学、 历史 学、地理科学、资源环境与城乡规划管理。
上述大学的录取分数也自然比其他院校要高，基本都在一本分数线之上。
第二类，大多是省重点大学，在本省也大多在第一批次招生，都属于区域高水平大学，例如：
1、贵州师范大学，中西部高校基础能力建设工程，位于贵阳市，在贵州省所有大学里排名第二，特色专业有数学与应用数学，地理科学，生物科学等。
2、
海南师范大学，省属重点大学，位于海口市，特色专业有小学教育，生物科学，艺术设计。
3、
西华师范大学，省属重点本科高校，四川省重点建设师范大学，位于四川省南充市，特色专业有汉语言文学，生物科学、物理学、教育学等。
这类大学录取分数大多在本一分数线附近，或是本二线中高段，偏远地区的分数略低。
第三类大多位于各省的地级市，大多由专科院校省级而来。
这些院校位置好的地区录取本二分数线中段到中高段，偏远地区的录取线一般在本二分数线中段。本二线中低端大多是独立学院，不过相对发达地区的独立院校分数往往要高过偏远地区的公办师范学院。
有哪些二本师范院校值得推荐?
中国的师范院校非常多，几乎每一个录取批次中都会有师范大学的身影。对于想攻读师范专业的学生来说，能考上一本批次的师范大学当然是最好不过了。不过如果实在是考不上一本师范大学也不用气馁，因为有很多二本师范大学的实力也丝毫不逊色于一本师范大学哦。
实力比较强的二本师范大学有很多，比如天津师范大学、河北师范大学、辽宁师范大学、江西师范大学、安徽师范大学、广西师范大学、海南师范大学、重庆师范大学、四川师范大学、
云南师范大学、西北师范大学、
广东技术师范大学等等这些院校都是二本师范大学中的佼佼者。下面我选取几所大学来细说一下吧。
天津师范大学
可能我把天津师范大学放到这里来说，有些同学会在评论区里说天津师范大学不是二本院校而是一本院校。但是我想说的是天津师范大学在有些省份是一本招生，但是在有些省份是二本招生，这就要看你在哪个省份了。
天津师范大学位于文化名城天津市，是天津市的重点院校，同时也是教育部“卓越教师培养计划”的院校。根据校友会大学排名榜的最新数据，天津师范大学排名全国第96名，可以说天津师范大学的实力已经秒杀很多一本大学。
江西师范大学
江西师范大学也是一所不错的师范院校，与天津师范大学一样，江西师范大学在有些省份实行一本招生，在有些省份实行二本招生。不过即使是放到二本招生，也要差不多接近一本的分才有机会考上江西师范大学。
江西师范大学成立于1940年，至今已经有将近80年的 历史 ，算的上是一所 历史 悠久的师范院校。该校是江西省属重点大学，在江西省乃至全国来说，都是非常不错的一所大学。
重庆师范大学
重庆师范大学位于直辖市重庆，是一所实力还不错的师范院校。同时重庆师范大学同样是卓越教师培养计划院校之一，学校的口碑非常好。就重庆地区的师范院校来说，如果重庆师范大学自己认第二的话，没有学校敢认第一，就是这么厉害的存在。
其他实力不错的二本师范院校就不一一介绍了。我之前写过几篇关于师范院校的回答，有兴趣的话也可以翻来看看，应该会对你有所帮助的。
希望我的回答能帮到您，谢谢~
导读职校技校为不少没进入理想高中或大学的毕业生提供了一个很好的继续学习的平台，就读一些专业的职校技校不仅能学得一门专业的技能，也是为未来的就业指明了一个方向。每个人都想有一个好的就业前途，因此，很多家长悉氏学生在选择职校、选择职校专业方面犯了难，究竟选择什么专业发展前景好？哪所职校专业性更强呢？
目录职业学校分类职校篇技校篇对比篇职校技校哪家好1职业学校的分类1、初等职业学校
完成小学基础，进入初等职业中学
初等中职
我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。
2、中等职业学校
完成初中教育，进入中专、技校、职高、成人中专
中专
中等专业学校（简称“中专”）主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
技校
技工学校（简称“技校”）主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。
职高
职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工睁没散学校类似。
成人中专
成人中等专业学校（简称“成人中专”）改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。
3、高等职业学校
完成高中教育，进入职业技术学院（高等专科学校）
高职
高等职察型业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。我国高等职业学校只有一类：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。
2职校篇职校是什么？职校，全称职业技术学校，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和中专学历。职校是中等专业学校的一种分支，指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物，通过技术培训可以增强市场就业竞争力。职校有哪些专业前景好呢？
计算机应用专业
本专业有针对性地培养掌握计算机专业知识，有较强的理论基础和实践动手能力，能适应社会不同行业实际工作需要的应用型技术人才。
汽车运用与维修
本专业培养具备从事汽车运用与维修必需的理论知识和职业技能，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
数控技术应用
本专业是目前国内最具潜力的职业技术，以培养数控专业理论，掌握数控加工工艺设计与编程和数控机床的操作技能为核心。本专业毕业生主要面向机械加工类企业，适应的岗位：绘图员、数控加工工艺设计、数控机床编程与操作、数控机床的调试维护和技术管理等工作。
电子信息技术应用
本专业是电子技术与计算机技术相互渗透的专业，培养掌握电子技术的基本理论和应用技术，熟练运用电子知识和技术进行电子产品设备生产。掌握本专业基础理论知识和职业技能，在生产、服务和管理一线工作的电子领域技术工人。
机电一体化专业
本专业毕业生面向各行业从事机械加工操作及机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检验工作。
会计电算化
本专业主要培养熟悉国家有关法规政策，会计专业理论知识扎实，技能操作水平较高，能在国家机关、企事业单位从事会计工作、财务管理工作、审计查账、会计电算化等工作的应用型会计专业人才。
旅游管理专业
本专业培养具有综合职业能力的导游和旅游企事业单位基层管理人员。本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、星级酒店、各类展览馆等旅游企事业单位，从事导游和基层管理工作。学生在校期间可参加导游证考试，2007年考试通过率达到60%左右。
物流管理专业
本专业培养掌握现代物流管理技能，从事物流管理与配送、仓储批发、港口管理、船务代理的专业人员。主要就业岗位群：物流管理员、物流业务员、物流企业信息操作员、跟单员、报关员、调度员。
电子商务专业
本专业培养熟悉计算机网络技术，了解电子商务交易系统的功能和业务流程，掌握相关的操作技术，能够进行网上交易、网下服务以及电子商务系统安全的维护，具有电子商务人员应具备的综合职业能力技能型人才。
3技校篇技校是什么？技工学校简称“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而技校更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。技校都有什么专业呢？
电子商务专业
培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。
电子技术应用专业
培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电气制图等。
航空旅游专业
培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。
播音与主持专业
培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能，在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。
机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
计算机应用与维护
培养目标及就业方向：培养初、中级从事计算机专业工作的技术员，毕业后从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、计算机应用、产品开发、营销、网络管理等。
4对比篇职校和技校、中专的区别职校：和职高指的是同一种类型学校的不同叫法，和高中区别很小，一般也是三年制的，职高有个比较大的特点就是学生参加高考很方便，当然这也要看你有没有这方面的兴趣。
技校：是学专业技能的，一般都是学完后直接就业，大部分技校都是在校学两年，第三年安排到企业实习，技校的学制也比较多，有三年制中技、高技，四年制技师，五年制高级技工等等，高中毕业读四年的，一般是技师，技工学校办到高层次，也叫技师学院了。
中专：是学专业的和大学的专业差不多，但一般会少很多种专业，学制上一般都是3年制的，一般是初中毕业生去就读的。
职高和高中的区别初中结束后便是高中，高中这个概念其实包含普通高中和职业高中。有些高中被称为省级示范性高中，它一般是普通高中经过省级部门评估通过后，冠名以“省级示范性高中”。
职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中很相似。
职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。
中职、高职和大专的区别中职：中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，目的是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。
高职：高职是职业技术教育的高等阶段。高等职业教育偏重于培养高等技术应用型人才，高职在大陆主要是专科层次。非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。
大专教育：主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。
职校和职业培训学校的区别职校和职业培训学校最大的区别就是一个是有学历的，一个是非学历的。职业培训学校一般是指的非学历类教育的学校。现有一般课程为：文秘专业、安全主任资格、企业负责人安全资格、电工专业、叉车专业、电梯操作员、焊工专业、设计专业、会计专业、电脑维修、电子商务等；此类学校分为两类：扫盲培训和高端培训。
5职校技校哪家好行业推荐品牌
深圳职业技术学院南京工业职业技术大学金华职业技术学院山东商业职业技术学院北京电子科技职业学院陕西工业职业技术学院南京铁道职业技术学院广东轻工职业技术学院武汉职业技术学院长沙民政职业技术学院6推荐阅读01大学里面有哪些专业男女生适合学什么专业高考后，填报志愿时选专业是个让人极其头疼的事，不仅要兼顾优势特长以及兴趣爱好，还要考虑大学...
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