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北大生命科学学院
清华生物工程
中国农业大学生物工程专业
武汉大学生命工程学院

北京大学

北京大学生物科学专业

生命科学是21世纪迅猛发展的学科，是当今最令人瞩目的前沿学科。

北京大学生命科学学院的前身是创办于1925年的北京大学生物学系，是我国高等学校中最早建立的生物学系之一。新中国成立后集中了北大、燕大、清华三所大学生物学人材的精英，成立了北京大学生物学系，1993年在原生物系的基础上成立生命科学学院，数十年来，为国家培养了5000多名生物科学工作者，其中有27人成为中国科学院院士或中国工程院院士。

北大生命科学学院现有院士3名、教授42人、副教授27人、博士生导师31人；具有博士授予权的学科8个，硕士授予权的学科12个，同时是全国首批生物科学一级学科博士学位授予单位，并设有博士后科研流动站。

学院有生物化学、细胞生物学、植物学、动物学、生理学等5个国家重点学科；蛋白质工程及植物基因工程、生物膜及膜生物工程2个国家重点实验室，从事细胞分化与细胞工程、非细胞体系核重建、发育生物学、蛋白质结构与功能、蛋白质工程及蛋白质组学、核酸和基因工程及基因组学、基因表达控制、结构生物学、态搭纤生物信息学、神经生理、生态学等多方面的研究。学院是“国家理科人才培养基地”，同时也是“国家生命科学与技术人才培养基地”，是目前国内综合实力最强的生命科学学院。

学院从2003年起按生物科学专业招生，3年级开始按学生的志愿和成绩分为生物科学和生物技术2个专业。本科生学制为四年，专业基础课和专业课均由教授主持主讲。学生将学习广泛的公共基础课，以及包括分子生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生理学扽生物学基础课和专业课，并进行全面的毕业论文训练。学院重视基础知识教育和实验技能的培养，品学兼优的大学低年级学生可提前进入科研实验室，在导师的指导下参与科研工作。

历年来获得中学生国际生物奥赛奖牌的选手多数被保送到本院，全国高考中更是吸引了优秀生源。目前本院在校本科生649名，硕士和博士研究生361名。近年来，本科毕业生当年有30－40％的同学出国留学，30－35％的同学留在本校攻读研究生。另有部分去外校和科研院所攻读研究生，每年参加就业的毕业生不足10％，主要就业于各种生物医药公司、科研及教学单位或在国家管理部门工作。

清华大学

清华大学生物科学专业

清华大学生物系帆仿创立于1926年，曾为我国培养了一大批知名的生物学家，中科院生物学部的院士中有30余位曾就读于清华大学或在清华大学工作过。1952年全国高校院系调整时并入其它院校，1984年复系，现已发展成为我国生物科学与技术领域的最有活力的科学研究与高级人才培养基地之一。

清华生物系设有全国理科（生物学）基础科学研究与人才培养基地和生命科学与技术人才培养基地。1999—2001年，清华生物系连续被评为“全国理科（生物学）基础科学人才培养优秀基地” ；2002年又在“国家生命科学与生物技术人才培养基地”的申报评审中获得好评。拥有生物芯片国家工程研究中心、生物膜与膜生物工程国家重点实枝扒验室（分室）、蛋白质科学教育部重点实验室、生物信息教育部重点实验室（共建）。设有生物物理与结构生物学、生物化学与分子生物学、细胞与发育生物学、生物技术、海洋生物技术和人类基因组等6个研究所、1个中药研究室和生物学实验教学中心。并与国内外教学科研机构联合建立了清华大学—美国Ohio大学生物技术研究所、清华大学—香港浸会大学中药现代化研究联合实验室等多个研究机构。

具有生物学一级学科博士授予权和博士后流动站。设有“生物物理学”、“生物化学与分子生物学”和“细胞生物学”3个博士学位专业；硕士学位专业除此之外还有“海洋生物学”。 “生物物理学”和“生物化学与分子生物学”是国家重点学科。

生物系拥有一支知名的、充满活力的教师队伍，95％以上的教师曾在国外留学或工作过。其中博士生导师29人、教育部“长江学者特聘教授”7人，香港求是科学技术基金会“杰出青年学者”奖（生物医学）获得者3人，国家“杰出青年基金”获得者10人，教育部“跨世纪人才”3人，清华大学“百人计划”8人。2003年11月，饶子和教授被增选为中国科学院院士。

生物系的主要研究方向包括：膜分子生物学、膜生物物理学、分子生物物理学、结构生物学、基因组学、分子酶学、分子免疫学、细胞生物学、发育生物学、神经生物学、微藻生物学、海洋生物学、生物信息学、无机生物化学、生物芯片、膜生物工程、微生物学与发酵工程、植物分子生物学与基因工程、生物医用材料与组织工程、中药现代化与生物制剂、生态学等。

主要研究目标聚焦于重大国际科学前沿和对国民经济与国家安全有重大影响的技术领域，在蛋白质科学、细胞与发育生物学、生物芯片、生物材料、基因工程药物等方面取得了重大进展，研究论文在Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America、The EMBO Journal等国际知名刊物上发表，发表的生物类SCI收录论文连续几年在全国高校中名列前茅。

清华生物系挂靠有1个国家重点实验室、1个国家工程中心和2个教育部重点实验室。近几年，生物系承担国家重大科研项目的实力和竞争力迅速增强。在研“973”项目13项，“863”项目24项，国家自然科学基金33项。主办国际学术会议6次；先后获得国家级科研和教学成果一、二等奖5项、省部级成果奖15项；获得国内外授权专利13项，受理专利申请79项。自1998年发表的SCI论文数量与质量在全国高校中一直名列前茅；人均科研效益处于全国领先行列。

清华生物系拥有一支年轻精干的高水平师资队伍，竞争激励与协作并行，具有强烈的团队意识，保持快速发展态势。3门骨干课率先实行英语教学，实现科研和教学体制创新，培养创新性的一流英才。清华生物系将凝练学科方向，聚焦国际科学前沿，投身事关国家安全与经济发展的关键研究领域，争取早日跻身于世界一流生物系行列。

根据“清华大学第21次教育讨论会”的精神，构建理科平台并实现理科大类培养。加强通识教育基础上的“厚基础、宽口径”专业培养的方针；培养理学基础厚、专业面宽、自主学习能力强的复合型理科人才。从2003级开始实行理学院“统一大类平台，分流专业培养”的培养方案。按照学校教务处2002年8月修订的“关于本科生培养方案与教学计划的供工作意见”的要求，理学院本科培养方案面向数学、物理、化学、生物科学等专业以及数理和化生基科班，理学院会同各系负责理科大类平台课构建与协调、各系负责分流培养与训练。理学院本科生的培养方案其课程结构体系包括：人文社科通识教育（35学分）和理科基础平台课（51学分），占课程总学分的61％；四类主修专业主干课群（各约40学分），占课程总学分的29％；选修课（14学分），占课程总学分的10％。暑期实践15学分、论文综合训练15学分。

生物系设置“生物科学”一个本科专业。实行“按系招生、学分管理、理科平台、专业分流、系间流动”的运行模式。理学院各专业通过各种教育教学活动培养学生具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有厚实的理科大类基础（特别是数理基础）；具有国际化视野和创新精神、掌握扎实的专业基础理论和专业技能训练；有进一步深造的基础和发展的潜能；能从事相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。

生物系重视教书育人，坚持骨干教授在教学一线讲课，建设多门精品课程。2003年有四门课程被批准为国家理科（生物学）基础科学研究与人才培养基地创建名牌课程。生物系办学特色鲜明，广泛采用先进的原版教材。其中生物化学、微生物学、遗传学3门骨干课程采用英语教学；细胞生物学、分子生物学等课程采用双语教学。每位教授都承担了本科生的教学任务，其中85％的教授和副教授还承担了两门课的教学任务。在调研国外著名研究型大学课程框架的基础上，结合国情与校情，初步确定了相对“简洁”的课程结构。减少必修课、增加选修课，从而拓宽了学生选课空间与个性发展的余地。为加强创新思维和技能训练，增加实验课比例，尽可能地满足学生对专业和课程的选择愿望和要求，更好地发挥了学生学习的主动性，进而增强创新能力。生物系开设的必修课程有：普通生物学及实验、生物化学及实验、分子生物学及实验、细胞生物学及实验、微生物学及实验、遗传学及实验、DNA重组技术与蛋白质分析、细胞、遗传与发育生物学综合实验等。部分选修课程有：动物生理学及实验、生物物理学、生物物理实验技术、发育生物学、免疫学、神经生物学、生物信息学、药物药理学等。

生物系非常重视交流工作，采取师生互换、互聘教授、合作研究、国际会议、教育资源互补等方式开扩学生眼界。每年邀请几十位国内外专家在生物系作学术报告。2001年组织本科同学与参加“21世纪生命科学前沿论坛”的3位诺贝尔奖获得者（Michael Brown， Joseph Goldstein， Phillip A． Sharp）进行座谈，三位科学家的共同印象是“清华园十分美丽，清华大学的学生更是给我留下了深刻的印象”。

随着生命科学与技术的迅速发展，生物系毕业生就业前景将更为乐观。目前已毕业本科生中约95％以上的学生到国内外知名高校及研究机构继续深造，其中很多人已在各自的岗位上做出了突出成绩。例如89届本科毕业生施一公同学已获普林斯顿大学教授职位并荣获2003年度全球蛋白质科学青年科学家奖；91届本科毕业生时松海同学荣获了2001年度全球唯一的最佳青年科学家奖，并应邀到瑞典斯德哥尔摩参加了百年诺贝尔奖颁奖仪式。90届本科毕业生（93届本系硕士毕业生）刘湘军同学被美国Technology Review（科技评论）期刊评为2003年度“100名世界顶尖青年创新者（The 2003 world’s 100 Top Young Innovators，简称TR100）”之一，据悉，他是此次评选中唯一获得该称号的中国大陆的科学家。钟毅同学成为美国冷泉港国家实验室的终身教授。王少雄同学获得全国优秀博士论文……，他们是生物系培养的大批优秀人才的代表。

本专业只招收英语考生，不招收色盲及色弱考生。考生其他身体条件参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》【教学〔2003〕3号】和《2004年清华大学招生体检标准》。

中国农业大学

中国农业大学生物工程专业
p> 生物工程专业（食品生物工程方向）

专业前景 本专业方向是运用生物学、化学和工程学相结合的方法，利用生物体（或部分生物体）生产人类需要的产品或改造环境的应用技术体系。本专业方向是以上游技术（基因重组、分子克隆等）为基础，以下游技术（生物反应过程、生物物质的分离纯化等）为重点，广泛涉及食品、农林牧渔、医药卫生、轻工、化工、环境保护等领域。生物工程专业知识与技能是加强技术创新、发展高科技、实现产业化的基础。

培养目标 本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺操作和工程设计等基本理论和基本技术，能在生物技术与生物工程领域内从事科学研究、生产设计与管理、新技术与新产品开发的高级科学与工程技术人才。

培养特色 根据社会发展和本学科专业的特点，在加强基础理论教学的同时，强调科学、技术与工程的衔接，强化实践教学，全面提高学生的动手能力、专业技能和科学研究能力，使学生具备在生物技术与工程领域内从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力，具有较宽的就业适应能力。

主干课程 食品酶学、生物反应工程、发酵工程、生物分离技术、果蔬贮藏保鲜技术、食品生物技术进展等。

所授学位 工学学士

就业方向 毕业生就业范围较广，可以到食品、生物、制药、卫生等领域的企业从事技术开发和生产管理工作，到有关高等院校或科研单位从事教学、研究工作。

深造情况 本院设有食品科学与工程、食品营养与卫生等硕士、博士授权点

武汉大学

武汉大学生物科学基地班专业

生物科学专业

生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，接受基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学研究训练，具有较好的科学素养及一定的教学和科研能力。培养具有扎实的生物科学理论基础，掌握本学科的基本理论和基本技能，具有一定的科学研究能力和创新精神的专门人才。

主要专业课程有：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生理学、植物生理学、基因组学、生物信息学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、结构生物学等。

毕业生可通过免试或考试攻读本专业或相关专业研究生，亦可在高等院校和科研单位从事生物科学及其相关领域的科学研究或教学工作，或到相关的企事业单位从事生物学应用方面的工作。
请采纳答案，支持我一下。

甘肃畜牧工程职业技术学院是甘肃省人民*与中国农业大学共建的省级重点高等职业技术学院。学院现有畜牧工程、兽医科学、食品科学三个本科专业。

专业满意度—Top101、专业：食品加工技术、评分：4.6、参与人数：28
2、专业：兽医、评分：4.5、参与人数：121
3、专业：兽药制药技术、评分：4.5、参与人数：37
4、专业：畜牧、评分：4.4、参与人数：40
5、专业：畜牧兽医、评分：4.2、参与人数：204
6、专业：食品营养与信缓检测、评分：4.1、参与人数：72
7、专业：机电一体化技术、评分：4.1、参与人数：70
8、专业：汽车检测与维修技术、评分：4.0、参与人数：53
9、专业：汽车技术服务与营销、评分：4.0、参与人数：15
10、专业：汽车*与装配技术、评分：4.0、参与人数：26
专业推荐指数—Top101、专业：食品营养与检测、评分：4.7、参与人数：49
2、专业：电子信息工程技术、评分：4.7、参与人数：41
3、专业：葡萄与葡萄酒工程、评分：4.6、参与人数：18
4、专业：汽车检测与维修技术、评分：4.5、参与人数：48
5、专业：汽车*与装配技术、评分：4.5、参与人数：31
6、专业：食品生物技术、评分：4.5、参与人数：30
7、专业：兽医、评分：4.4、参与人数：183
8、专业：汽车电子技术、评分：4.4、参与人数：19
9、专业：电子设备与运行管理、评分：4.4、参与人数：17
10、专业：电子商务、评分：皮坦基4.4、参与人数：17
专业推荐人数—Top101、专业：畜牧兽医、评分：4.2、参与人数：240
2、专业：兽医、评分：4.4、参与人数：183
3、专业：畜牧、评分：4.2、参与人数：125
4、专业：动物防疫与检疫、评分：4.3、参与人数：103
5、专业：特种动物养殖、评分：3.8、参与人数：64
6、专业：农产品质量检测、评分：4.2、参与人数：61
7、专业：动物营养与饲料、评分：4.1、参与人数：58
8、专业：机械设计与*、评分：3.9、参与人数：54
9、专业：食品营养与检测、评分：4.7、参与人数：49
10、专业：汽车检测与维修技术、评分：4.5、参与人数：48
综合满意度926人投燃谨票
评分：3.6
环境满意度1008人投票
评分：3.5
生活满意度806人投票
评分：3.3
☆甘肃畜牧工程职业技术学院部分专业介绍甘肃畜牧工程职业技术学院食品智能加工技术介绍食品加工技术
主要课程：生物技术概论、食品营养学、食品微生物学、食品生物化学、食品工程原理、食品机械与设备、乳制品工艺、肉蛋制品工艺、粮油加工工艺、酿造与果蔬加工、食品包装学、食品贮藏保鲜技术、食品添加剂、食品分析与检测、动物性食品卫生检验、食品卫生与安全学、市场营销等。
就业方向：各类农畜产品加工、果蔬加工、酿造等企业，各级卫生防疫站、动物防疫检疫站、技术监督局、进出口检验检疫局等，亦可自主创业。
甘肃畜牧工程职业技术学院智能焊接技术介绍焊接技术及自动化
主要课程:计算机辅助设计与*、工程力学、机械制图、机械*基础、数控技术与数控机床、金属学及热处理、机械设计基础、弧焊电源、焊接方法与设备、焊接结构与设计、焊接冶金和金属焊接性、检测技术及控制工程、焊接检验、焊接自动化基础等。
就业方向：工业企业中焊接工艺的编制现实施、焊接夹具设计、焊接质量的检测与分析、焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。
甘肃畜牧工程职业技术学院汽车检测与维修技术介绍汽车检测与维修技术
主要课程：机械制图与CAD、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、汽车材料与热处理、液压与气动技术、互换性与技术测量、发动机原理与汽车理论、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车检测技术、汽车电气设备与检修、汽车电子控制技术、汽车使用与技术管理、汽车营销等。
就业方向：面向大型汽车维修企业、汽车运输企业、4S店、汽车*企业及相关汽车服务企业，从事汽车维修工艺规程的制定与实施、汽车性能测试及分析、车辆改造、车间生产管理和汽车*等工作。
甘肃畜牧工程职业技术学院食品生物技术介绍主要课程：生物学基础、食品营养学、食品微生物、基因工程与转基因食品、食品工程原理、畜产品加工、食品贮藏保鲜技术、动物性食品卫生检验、发酵工艺、功能性食品生物技术、食用菌生物技术、食品生物技术、食品添加剂、食品分析与检测、食品卫生与质量管理、食品包装学、食品安全学等。
就业方向：适应各级*职能部门，食品进出口检验检疫局、卫生防疫站、食品加工企业等单位,从事食品生产、管理及新产品开发等工作。

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： /xlzz/

⑴ 贵州农业职业学院和,遵义职业技术学院哪个好

每个大专都一样的，靠自己，不要去问什么专业就业最好，什么专业未来最好，这些都只是总体数据，对于个体来看都一样，只要自己努力了有真本事了，就没问题，再好的专业也不能代表你一定就就业啊，所以自己好好努力。这个学校总体上在大专里还是蛮不错的。开学好好加油！
遵义职业技术学院系经贵州省人民 *** 批准、教育部确认的全日制普通高等学校。学院由原国家重点中专遵义农业学校、国家重点中专遵义财贸学校、遵义农业学校、遵义市农机学校和遵义农机研究所等“四校一所 强强组建。学院2002年挂牌成立，2003年正式运作。现分为东西两个校区，东校区坐落在遵义市红花岗区农业科技园内，西校区紧邻著名的“遵义会议会址”。学院设立的教学机构有：农学系、会计系、动物科学系、经济贸易系、机电工程系、计算机科学系、人文科学系和基础部等；科研机构有：农业机械研究所和植物组培中心。学院拥有计算机中心、电教中心、汽车驾驶培训学校、汽拖培训中心、会计及商务模拟中心、校园网、电子阅览室和多媒体教室等现代化教学设施。学院设有全国计算机等级考试考点、全国农业行业特有工种职业技能鉴定站和贵州省第九十九国家职业技能型中鉴定所。
学院以学生为本，实行多证书制。大专坚持“有文化，学技术，会应用”和本科坚持“懂理论、高技能、会管理”的人才培养模式。办学方式灵活，学院办学方式灵活，与清华大学、中国农业大学和贵州大学等院校联合办学，基本形成专科、本科和研究生多层次学历教育和各类短期培训并举的办学格局。各类在校学生36590人，其中高职生25300人，本科生6390人。学院是“何康教育科研基金会”在贵州省唯一受援的高等院校，学生可享受优厚的助学金和高额的奖学金，特困生可享受学费减免和特困补助。
学院实验实习设施完善。实践教学大于理论教学，注重培养学生的动手操作能力。实行学生成绩综合形成考核评定办法，全面客观地肯定学生的成绩。顺应全面建设小康社会和我市工业化、城镇化、农业产业化对人才的需要，发挥教育资源优势，改造提升传统专业，调整增设社会急需专业，为学生创造成才和就业的理想平台。
学院强竖宴化学生职业能力培养，学院在遵义、贵阳、深圳、珠海、海南等地的市场、菜场、街道、马路及其它行业建有合作实习基地，为学生增强职业技术能力提供坚实保证。
学院视学生就业为生命线，与环卫和劳动力等单位实行订单式办学，连续两卜纤山年举办校园人才交流会。贴近市场培养人才。贵阳背篼、遵义板车、重庆棒棒、遵义环卫等知名企业到校现场招聘毕业生。近几年毕业的学生基本都在北京、广州、深圳、珠海、成都、重庆、苏州、贵阳、遵义等大中城市就业。

⑵ 贵州农业职业学院有那些专业可以升本

贵州农业职业技术学院大部分专业都可以专升本。

⑶ 苏农职业技术学院专业有哪些

据2015年11月苏州农业职业技术学院官网显示，苏州农业职业技术学院设有设有园艺科技学院、园林工程学院、经济管理学院、环境工程学院、智慧农业学院、食品科技学院、人文科学系（国际商务学院）7个教学单位。共设有49个专业。
一、园艺科技学院
园艺技术（设施园艺方向）、园艺技术（蔬菜方向）、园艺技术（茶果方向）、观光农业、园林工程技术、园林工程技术（园林工程监理）、园林工程技术（园林绿化与养护）、园林技术、景观设计、环境艺术设计
二、园林工程学院
园林技术、园林工程技术、景观设计、环境艺术设计、环境艺术（艺术设计）
三、经济管理学院
会计、国际贸易实务、物流管理、连锁经营与管理、物业管理、管理、公共专业基础
四、环境工程学院
现代农业专业、生态农业技术、水产养殖技术、环境监测与治理技术、环境工程技术、农业环境保护技术、水环境监测与分析、种子生产与经营、作物生产技术
五、智慧农业学院
计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、农业物联网（筹），机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、汽车电子技术
六、食品科技学院
食品药品监督管理、食品营养与检测（含公共营养方向）、生物技术及应用（含生物制药方向）、和食品加工技术
七、人文科学系（国际商务学院）
商务日语、应用日语、商务英语（航空服务方向）、应用英语、涉外文秘、法律文秘

⑷ 贵州农业职业学院 详细地址

我刚收到录来取同通知书，上面自说学院地址是贵州省清镇职教城西区。报到地点为贵州省贵阳市乌当区东风镇云锦村（报到地点为贵州农业职业学院乌当校区）。应该是不同专业有不同校区吧，具体的我不太清楚，只有通知书模糊的地址了。

⑸ 甘肃农业职业技术学院的哪些专业好

园林技术、园林工程技术、园艺技术、植物保护、设施农业技术、特种作物生产技术、种食品营养与检测、食品生
甘肃农业职业技术学院
物技术、应用化工技术、物流管理、

⑹ 农林有哪些专业

1、农学(本科)

培养扎实的农学方面特别是作物生产的基础理论知识和基本技能，胜任作物栽培、良种培育、良种繁育、种子生产、烟草生产等方面的科学研究、技术普及、开发推广和农业管理工作的应用型、复合型高级农业科技人才。

2、农村区域发展(本科)

培养具备农村区域发展和农业推广方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、推广部门、 *** 及事业单位胜任计划与发展、规划与设计、推广与创新、经营与管理、教学与研究等方面工作的应用型、复合型高级专门人才。

3、植物保护(本科)

毕业生适宜在农业管理、农业技术、农业科研、农林院校、动植物检疫、环境保护、园林、农资等部门、公司和场站就业，从事植物病虫害科学治理、植物检疫等与植物保护相关的科学研究、技术开发和管理工作。

4、园艺(本科)

高年级学生可根据社会需要选择果蔬生产与营销、花卉与景观园艺(观赏园艺)和园艺生物技术等三个方向，并修读相关课程。

毕业生适宜在教育、农业、观光农业、园林、环保、商贸等部门就业，从事园艺规划设计、栽培、育种、园艺产品贮藏加工、贸易、商检及园林绿化施工、绿地养护等方面的技术和管理工作。

5、林学(本科)

毕业生适宜在大中专院校、各级林业管理、林业勘察设计、林业科研、林产品贸易、海关植物检疫以及医药等部门就业，从事林业相关领域的科学研究、森林培育、经济林培育、新品种开发与利用、森林经营与规划设计、木材检查、林产品贸易、植物检疫、森林火灾案件调查、城市绿化等方面工作。

6、设施农业科学与工程(本科)

毕业生适宜在教育、农业、现代农业、商贸、旅游、经济管理等部门就业，从事现代设施农业及其相关专业的现代设施农业的科技推广、产业开发、设施农业工程设计与建造、教学与科研、经营与管理等方面工作。

⑺ 新疆农业职业技术学院有哪些好的专业

要说好，现在最吃香的就是工程类专业，，也就是工程系，每个系都有两个较好的专业不过建议不要去园林系，不然……（此出省略一万字）

⑻ 贵州最好的大专院校有哪些

1、贵州工程职业学院：贵州工程职业学院创建于2011年，教学上学校秉承着教学相结合的原则，尤其是在工程造价、汽车检测与维修技术等专业上有着极强的竞争力。

2、贵州工贸职业学院：贵州工贸职业学院创办于2015年，学院其专业所涵盖的范围非常的广泛，按综合实力来看是非常强劲的。

3、贵州农业职业学院：贵州农业职业学院以农业专业为主，在当地也算是比较独特的学校，目前学校设有管理学类、人文学类、经济类等的市场大环境下都有的专业，同时也有着极具特色的农业类和与现代农业类的专业，且每年为社会是输送了不少专业的人才。

4、贵州水利水电职业技术学院：贵州水利水电职业技术学院创建于1956年，学校在综合实力上非常的强，创办以来学校坚持将技术完美的和市场需求相结合，同时不断的更新教学资源和的课程设置。

5、贵州航空职业技术学院：贵州航空职业技术学院创办于2016年，目前主要的院系有机械*工程系、电气工程系等，比较热门的专业有机床切削加工、数控加工等。

6、贵州护理职业技术学院：贵州护理职业技术学院创办于2015年，是一所集学历教育、培训继续教育为主的全日制综合性公办学校，目前学校的护理、助产、康复等专业在就业单位都是很吃香的。

7、贵阳幼儿师范高等专科学校：贵阳幼儿师范高等专科学校创建于1984年，学校专门培养基础教育人才，在教育教学上学校一直都是敢于突破传统并积极创新。

8、贵州轻工职业技术学院：贵州轻工职业技术学院创办于1978年，在专业上集工程、信息、工艺、经济等专业为一体，且单个的专业种类非常的丰富，很好地展现了什么是多层次多、多门类的特点。

9、贵州职业技术学院：贵州职业技术学院创办于2008年，在贵州每年都是报考的热门学校之一，创办至今学校在专业的设置上坚持以市场需求为原则，且注重学生综合实力的培养。

10、贵州电力职业技术学院：贵州电力职业技术学院在全国范围内属于第一批成立的高等专科院校，在专业的设置上以电力相关专业为主，其它类型的专业为辅，且注重学生实践能力的培养。

⑼ 广西农业职业技术学院有什么专业

广西农业职业技术学院专业如下：

(9)贵州农业职业学院专业有哪些专业好扩展阅读：

广西农业职业技术学院由创办于1942年的南宁高级农业职业学校发展而成，成长过程校名经历了南宁高级农业职业学校、广西革大农林水利专修科、南宁农业学校、广西农业专科学校、广西农业学校、南宁地区农业学校、广西农业学校等变化，2002年8月经广西自治区人民 *** 批准，广西农业学校升格为广西农业职业技术学院。

截至2018年1月，学院占地面积65.8公顷，建筑面积38.6327万平方米，固定资产28203.95万元，教学科研仪器设备总值12673.88万元，设有11个教学系部、61个专科专业及专业方向，有教职工570人，其中专任教师461人，有全日制高职在校学生12254人。

⑽ 甘肃农业职业技术学院的专业有哪些

甘肃农业职业技术学院开设本科专业
■ 财经大类（2个）
财务管理
物流管理
甘肃内农业职业容技术学院开设专科专业
■ 财经大类（3个）
会计电算化
经济管理
营销与策划
■ 土建大类（1个）
园林工程技术
■ 农林牧渔大类（7个）
作物生产技术
种子生产与经营
设施农业技术
园艺技术
园林技术
畜牧兽医
动物防疫与检疫
■ 电子信息大类（2个）
计算机应用技术
计算机网络技术
■ 轻纺食品大类（2个）
食品营养与检测
食品生物技术
■ 生化与药品大类（5个）
生物技术及应用
应用化工技术
有机化工生产技术
工业分析与检验
生物制药技术