小编为大家带来了2022年安徽高考390分左右能上什么样的大学,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
---|---|---|---|---|
青岛职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 390 |
西安铁路职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 390 |
扬州市职业大学 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 390 |
河南司法警官职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 390 |
阜阳职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 390 |
浙江商业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 390 |
吉林警察学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 390 |
重庆财经职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 390 |
湖南工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 389 |
冀中职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 389 |
哈尔滨铁道职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 389 |
马鞍山师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 389 |
湖南三一工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 389 |
安徽财贸职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 389 |
重庆幼儿师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 388 |
苏州工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 388 |
九江职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 388 |
武汉工程科技学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 388 |
江苏建筑职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 388 |
四川交通职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 388 |
江西司法警官职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 388 |
陕西国防工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 387 |
湖北三峡职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 387 |
北京政法职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 387 |
重庆航天职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 387 |
山东商业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 387 |
天津铁道职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 386 |
江西医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 386 |
河南医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 386 |
广州铁路职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 386 |
武昌理工学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 386 |
一、办学定位
青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训,兼顾成人学历教育,中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等,具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工768人,全日制高职在校生11174人,每年就业率稳定在96%以上。
二、办学理念
发展战略:品牌办学
人才培养目标:技高品端
教学理念:学教做合一
院训:修能致用
学院精神:卓越唯是协同学习
三、历史沿革
1951年11月,青岛教工业余学院创建,著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如分别任校务委员会主任和校长
西安铁路职业技术学院是西安市人民*主办的全日制普通高等职业院校,是陕西省示范性高职院校、国家优质高职院校建设单位、陕西省一流高职院校建设单位。学校创建于1956年,由隶属于原铁道部的西安铁路运输学校和西安铁路运输职工大学合并组建而成。
学校位于西安国际港务区,有港务校区(本部)、自强校区、临潼校区3个校区,总占地700余亩,建筑面积33万平方米,固定资产10亿元。
学校秉承“尚德、守则、强能、笃行”的校训和“办学不脱轨、育人不离道”的办学理念,紧紧依托行业,服务区域经济,坚持特色立校、人才强校,发挥60年的轨道交通行业办学积淀,形成了以铁道运输类、城市轨道交通类两大行业涵盖的专业与专业群为重点,以电力技术类、土木建筑类、装备*类和电子信息类等相关专业为辅的专业群。学校于2009年通过教育部人才培养工作评估,2014年成为陕西省优秀示范性高职院校。
扬州市职业大学是一所全日制综合性高等职业技术院校,创建于1984年。由扬州市职业大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院和扬州市广播电视大学合并而成,是市属唯一的一所普通高等职业院校。学校现有教职工1236名,有专任教师近1000人,其中具有硕士和博士学位的教师668人,教授62人,副教授381人。有全国优秀教师4人,省“333工程”培养对象22人,省“六大人才高峰”培养对象2人,省“青蓝工程”培养对象51人,江苏省中青年专家3人,扬州市中青年专家19人,江苏省优秀教学团队2个,江苏省“青蓝工程”科技创新团队2个。专业基础课和专业课教师中具有“双师型”素质的教师占83%。
目前,学校现有全日制在校生13600多人,成人业余和开放教育在校生11,000多人。校园总占地1,100亩,校舍建筑面积近40万平方米。现有基础和专业实验室360多个,教学仪器设备总值1.88亿元,图书馆藏书155万册,电子图书等资源140万种,各类期刊杂志2,000余种。现有22个教学单位,21个党政部门,5个教学辅助单位。学校目前开设农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、装备*、生物与化工、轻工纺织、食品药品与粮食、交通运输、电子信息、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务17个大类,68个专业。
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