洛阳中医药学校怎么样

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　　洛阳市中医药学校始建于1958年，前身为嵩县卫校，于1989年经河南省人民*批准，省教育厅备案成立洛阳市卫生职业中专，是一所以中等职业教育为主的全日制中等专业学校，2005年8月经洛阳市教育局批准，河南省教育厅备案，成立洛阳市中医药学校，升格为普通中专，11月被授予省级重点中专称号、被洛阳市人民*批准为洛阳市农村劳动力转移培训基地，洛阳市*扶贫办批准为洛阳市贫困地区劳动力转移培训基地，主要任务是面向基层培养适应医疗、卫生、保健、中药行业需要的实用型人才。河南省仅有的两所招收中医学专业的医学类中专，另一所是安阳中医药学校。2018年6月底前，洛阳市财经学校、洛阳财会中等专业学校、洛阳市第二卫生学校、洛阳市中医药学校合并入洛阳职业技术学院。洛阳市中医药学校是一所经河南省教育厅批准备案由省中医药管理局主管的全日制普通中等专业学校。属全省四所中医药学校之一，也是整个豫西地区唯一的一所中医药学校，学校的前身是洛阳市卫生职业中专，创建于1958年，学校成立以来先后被授予“河南省重点中专”、“省卫生教育先进单位”、“河南省合格卫生学校”、“省级卫生先进单位”、“洛阳市文明单位”等荣誉称号。

　　学校位于风景秀丽的洛阳南线旅游名圣陆浑湖畔，洛栾快速通道和南闫公路从门前经过。校园景色宜人，环境幽雅，空气清新，交通便利，是广大莘莘学子求学的理想场所。学校设立有标准实验室、电教中心、微机中心、附属医院等;图书馆藏书10万余册;有标准的运动场地，宽敞的学生公寓，明亮干净的餐厅及礼堂。学校与洛阳市第一、第五人民医院，洛阳市中心医院，河科大二附院、三附院，洛阳市第一、第二中医院等多家“三甲”或“二甲”医院鉴定全作协议，以满足学生实习需要。学校占地103亩，有满足教学需要的基础设施和实验条件，学校现有教职工130余人，其中专任教师95人，具有副高以上职称5人，中级以上职称56人，学校有校内实验室20多个，校外实习基地15个，藏书6万余册。学校面向社会、面向市场、面向经济发展，确立了“以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以培养服务基层的实用型人才为中心，以改善办学条件，增添一流的教学设备为保障”的办学宗旨。目前开设中医、中西医结合、中药、护理、针灸、推拿、社区医学等专业，全日制在校生1500人，其中中专700余人，大专52人，乡村医生学员740人。学校坚持走教科研相结合办学之路，先后与上海、深圳、云南郑州等地，医疗保健机构签订了合作协议，建立了专业人才供求关系，建立了毕业生就业基地和人才信息网络，努力做到以就业为导向，以市场需求调整专业，注重实践环节的教学，注重培养应用型人才，加强毕业生就业指导，积极探索人才培养模式。

　　学校开办普通中专，“3+2”分段制大专，对口升学及河科大函授大专等学历教育。学校实行多渠道、多元化、多层次办学方针。普通中专现开设专业有中西医结合、中医、中药、护理、中医骨伤(平乐正骨)等专业;其中中西医结合、中医两个专业是全省卫生类中专层次唯一能报考医师资格的专业，“3+2”分段制大专开设有中西医结合、临床医学、高级护理三个专业。普通中专各专业均可参加对口升学，升入高等医药院校继续深造。2004年，我校被洛阳市人民*确定为“洛阳市农村劳动力转移培训基地”，同年5月被河南省教育厅、卫生厅、中医药管理局确定为“河南省基层卫生人员中专医学学历教育培训基地”。2004年，全省乡医培训工作现场会在我校召开，学校为学生的多元化发展提供畅通渠道，着力实现学生的“升学目标”、“就业目标”和可持续发展目标。

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洛阳中医药学校怎么样 洛阳中医药学校简介

学校位于风景秀丽的洛阳南线旅游名圣陆浑湖畔，洛栾快速通道和南闫公路从门前经过。校园景色宜人，环境幽雅，空气清新，交通便利，是广大莘莘学子求学的理想场所。学校设立有标准实验室、电教中心、微机中心、附属医院等;图书馆藏书10万余册;有标准的运动场地，宽敞的学生公寓，明亮干净的餐厅及礼堂。学校与洛阳市第一、第五人民医院，洛阳市中心医院，河科大二附院、三附院，洛阳市第一、第二中医院等多家“三甲”或“二甲”医院鉴定全作协议，以满足学生实习需要。学校占地103亩，有满足教学需要的基础设施和实验条件，学校现有教职工130余人，其中专任教师95人，具有副高以上职称5人，中级以上职称56人，学校有校内实验室20多个，校外实习基地15个，藏书6万余册。学校面向社会、面向市场、面向经济发展，确立了“以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以培养服务基层的实用型人才为中心，以改善办学条件，增添一流的教学设备为保障”的办学宗旨。目前开设中医、中西医结合、中药、护理、针灸、推拿、社区医学等专业，全日制在校生1500人，其中中专700余人，大专52人，乡村医生学员740人。学校坚持走教科研相结合办学之路，先后与上海、深圳、云南郑州等地，医疗保健机构签订了合作协议，建立了专业人才供求关系，建立了毕业生就业基地和人才信息网络，努力做到以就业为导向，以市场需求调整专业，注重实践环节的教学，注重培养应用型人才，加强毕业生就业指导，积极探索人才培养模式。...查看更多

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