高三全日制教学 “各个击破，直击高考”

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每年12月起至来年6月，是高三学生冲刺的黄金时机，而对于基础比较薄弱的学生或者艺体生来说，这段时间是最后背水一战的重要阶段。但是，基本高三在12月底时一轮复习已经结束，学校的进度和学生的需求背道而驰，这时，专注高三全日制将会是莘莘学子的最好选择！
作为高三全日制中心的一名教育工作者，“如何教，教什么，在什么时候教”是一个值得深思的问题。对于化学学科来说，高考考题是“7+3+1”的形式，其中7道选择题，每道6分，一共42分；解答题必考3道，共43分；选考题1道，共15分。而试题难度是7:2:1的模式，也就是说，考基础知识的综合应用占70分，中难度习题占20分，而高难度题只有10分。

高考考试的题型是确定的，选择题部分主要考化学常识与生活、阿伏伽德罗常数正误的判断、电化学原理及应用、水溶液中的离子平衡、元素推断与元素周期律的应用、基本实验操作、有机部分（同分异构体数目判断或官能团性质）；三道必考题为化学实验、化学反应原理、化学流程题；选考题在物质结构和性质与有机推断中二选一。

在教学过程中，我们采用“求精不求全”的教学模式，直接针对考点考法进行教学。要求基础相对薄弱的学生只是掌握到基础知识综合应用中的那一部分，对于中高难度的考点考法在学生学有余力的基础上再做针对性讲解，保证学生能拿到的分一分不丢。鉴于高三第二次诊断性考试在来年3月底，届时，必须保证属于我们高三全日制学生的一轮复习已经结束，这样的话，对比入学时一诊成绩与二诊成绩，让学生感受到这段时间的努力是有回报的，并且将继续努力下去。

高三全日制化学授课中建议在一轮教学过程中分为这样的几个阶段，第一阶段：先讲物质分类与性质，让学生对化学物质的分类及相关类型的物质所具有的性质有一个初步了解，建立初步构架；第二阶段：评讲化学计量、氧化还原反应概念规律及应用、离子反应、基于氧化还原反应基础上的电化学原理及应用，这部分内容让学生学会利用相关规律自己书写化学方程式，将知识学活，避免了大量化学方程式的死记硬背，为学生减轻负担；第三阶段：评讲化学反应原理中的热化学、化学反应速率、化学平衡、水溶液中的离子守恒等相关知识；第四阶段：评讲金属非金属及相关物质的性质，随之教会学生处理实验问题及工业流程问题；第五阶段：评讲元素周期律、简单有机原理，并结合学生实际情况选择讲解物质结构或是有机推断部分。至此，高三全日制化学一轮复习已经全面结束，直面第二次诊断性考试的检验。

从来年4月初至5月底，两个月的时间进行题型专练，查漏补缺总结考题针对性解法，真正做到“各个击破，直击高考”！在这样合理又严密的教学计划下，只要学生配合，高考时拿下化学这一关将不是问题，正确的选择是良好的开端，良好的开端是成功的一半！快行动起来吧！专注高三全日制中心欢迎您！