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体育进入高考评价体系谨防应试思维

更新:2020年12月25日 09:02 大学路
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体育科目或将进入高考评价体系。这是记者从国务院办公厅近日转发的教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中获悉的。

从体育锻炼纳入教师工作考核,到把学校体育纳入政绩考核,及至学生体质若连降三年干部考核将一票否决,再到体育科目或将进入高考评价体系,可以说,学生体育从来没有像今天这样得到重视。但不难看出,无论是政绩考核,还是高考评价,依然难脱应试教育的窠臼,使学生体育变成了另一种“竞技体育”。

如果学生体育纳入高考,必须解决考什么,如何考的问题。由于城乡不同,地域不同,先天体质和资源分配不同等因素,在考试上的科目设置就显得极为关键。

比如,由于在伦敦奥运会上,来自杭州的孙杨和叶诗文成绩显著,于是,杭州市体育局便联合教育部门,把游泳纳入了中考体育科目考核和中小学必修课。这样的功利之偏与应试之策,会不会成为普遍现象?

体育课也好,文化课也好,本质上还得从素质教育本身入手。而如何实现真正的素质教育,还得从教育体系而改变,如果仅在内容调整,在考试形式不变的语境下,延续的依然是应试教育而已。

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