2020年新疆高考个人排名怎么查询,新疆高考成绩排名查询方法

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了2020年新疆高考个人排名怎么查询,新疆高考成绩排名查询方法相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

高考成绩公布后，很多家长和学生咨询我们，新疆高考个人成绩排名位次如何查询：新疆高考成绩排名，可以通过省招生考试院发布的新疆一分一段表来查询，也可以到聚志愿网站直接输入分数查询，一分一段它显示每一个分数全省考生有多少名，能让你计算出自己的排位。目前的新疆高考一分一段表是将全省同科类考生的档案分（考生总分＋政策加分)从高到低排列（分数相同的则为并列），再按每1分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名，这个数据的参考价值最大。

1、如何利用新疆高考一分一段表填报志愿

一、高考成绩的名次与位次

名次与位次是有所区别的。名次是考生高考成绩在本省的排位，这个排位是不精确的，同分考生的名次都相同。而位次，则是考生成绩在本省的精确排位，分数相同考生的按照学科分数排序后，位次也有先后之分。

高考投档、录取所依据的是位次，而不是名次。位次的获取方式，通常只能通过考试院的查询系统获取。有些省份考生无法查询位次，则只能通过一分一段表，获取自己的大概排位。如上图，一分一档表中同分考生的名次都相同，在无法获取位次的情况下，通常建议考生将自己的成绩取一分一档表中的最低名次，而对于学校的录取线，则取一分一档表中的最高名次，即将自己看低一些，将学校看高一些，相对而言是较稳妥的做法。

二、如何使用一分一段表？

一分一段表是填报志愿时必须借助的工具，其作用是换算考生的等效分。

我们在分析、评估志愿时，不能以表面分数去衡量往年的录取数据，而要以排位的角度与衡量、分析。如考生今年考了600分，位次为3500名，借助去年的一分一档表，我们可找出去年3500名的成绩，比如为618分，则去年的618分与今年的600分等效（排位相）。通常，我们将不同高考年份排位相同的分数称为等效分（或同位分）。

借助一分一段表，我们既然可以将今年的成绩换算成历史年份的等效分，也可将以往年高考的录取分数换算成今年的等效分，有利于我们更合理地分析志愿。

使用一分一段表中还有一个须注意的问题：即有些省份存在地方性加分（如笔者所在地广西的地方性加分涉及数十个县区，对考生的成绩排位影响很大），因而一分一段表会有两个版本，即全国性加分的版本、地方性加分的版本，考生须根据实际情况应用（地方性加分通常只适用于省属高校）。

2、填报志愿注意事项及填报指南

同层院校，优先选专业

对于考生来讲，当心仪的专业不在心仪的学校，该优先专业还是学校？

考生如有比较明确的专业特长和成长志向时，可优先选择专业；但如果尚未有清晰的定位时，可优先选择学校。在选择学校时，应着重参考学校的历史沿革、办学特色；学术水平和本科教学水平；国际化教育程度；毕业生就业情况，校友分布和发展情况等。

不同档次的学校以选择学校为首要考虑问题，同档次学校应首先考虑专业。所谓不同档次和同档次如果按高考分数区分应在五十分左右。以北京地区高校为例，清华、北大、师大和人大应为一个档次，而北邮、北航、北理、北交及北科等可以作为一个档次考虑。看上去同档次学校之间有分数差距，但却不可填报在一份顺序志愿中。

有人认为选一个社会需求大的专业比选一所名牌大学更为重要。我认为，考生首先要选择一个相对层次较高的院校，在层次相当的院校中，主要是首选专业。

大学的核心竞争力主要体现在大学的学科建设水平，学科建设水平是大学水平和声誉的集中体现。一所高水平的综合性大学之所以享有崇高的声誉，具有一批优势的学科是必然条件。考生选择一所大学，并不仅仅是选择在哪里接受什么样的专业教育，更重要的是选择和接受这所大学的文化。

将来就业及深造时没人去查你的高考分数

除了清华北大这样的几所学校之外，适合学生分数的往往会有一批高校，在这些高校之间该如何选择？或者说根据哪些因素来权衡定位自己的目标？

各校高考录取分数线由其办学历史、综合实力形成，但更为重要的是其社会认可度，有些学校虽然分数高一点，但就某些专业而言社会并不认可，而某些学校综合实力弱一点，但其若干个专业却被社会追捧。若为满足某些家长以及社会的虚荣心，在可能的情况下选择一个高档次的学校可以理解，比如能上清华不上北交。但是在一个档次内，去选择高几分的学校而不选择优势专业则是得不偿失，万不可取。道理很简单，虽然按高考录取分数线确实能看出综合实力的差距，但在就业及深造问题上则没有人去查你的高考分数，而只是看你是哪个学校的哪个专业。国内外高校及社会人士都会有相同认识。而大学毕业后就业深造则是考生首要考虑的问题。

选择学校要重点关注学校的办学历史、优势特色学科、师资队伍，实验及教学平台和环境。选择适合自己的学校，不要只凭感觉来定位。某些学校具有很好的历史、传统、校风、教风和学风，在某些行业具有独领*的作用，在国内外都得到认可。需要说明的是有些学生只根据校名就判断这个学校是如何如何，却不知这些学校还有一些具有相当优势的学科和专业及其他专业。建议认真阅读该校招生简章和上网了解该校全部真实情况。

选择学校时“稍保守”一点，以“把握比较大”为宜，不要仅凭自己曾经一两次考出过能“搭上”某较高层次学校的分数，就要“冲一冲”。实际上冒这样的风险毫无意义，大学毕业不一定是许多学生的学习终点，要考研等深造，且经过努力要比用高考进名牌大学容易得多。相反，一味无把握的追求名牌大学目标可能会导致一般大学都难进的后果。建议选择“还算满意”的大学。这样，填报第一志愿学校会很轻松，自己也不会有太大压力，考试会发挥很好，可以进这所大学的较好专业。

一所有生命力的一流大学，永远是开放和包容的，当然也有自己的脾气秉性，每所大学所追求的人才培养目标和理念不一样。在分数适合多所高校的情况下，应当先了解各校的文化底蕴，传承的精神和人才培养的理念，熟悉各校的特色学科和优势学科，结合个人的专业兴趣和发展方向选择适合的高校。

无论从继续深造或者进入职场，大学等学术机构或者用人单位都非常重视学生的本科学历出身。甚至有些城市或企业在接收毕业生就业时实行差别待遇，如果有多种选择时，首选考虑选择“985工程”等重点大学。

服从专业调剂，以降低退档危险

报志愿的时间全国基本上分为考前、考后分数出来前，分数出来后这三种，考生分别应该参考哪些情况，怎样考虑，才能避免与自己心仪的学校擦肩而过？

目前实行考前填报的省市只有北京和上海。一般来说，考前报志愿需要考生结合历次模拟考试成绩，综合分析评价自己的实力进行填报。估分填报志愿涉及到一个“技术”问题，那就是估分必须严格控制误差范围，尽可能做到准确。

目前大多数省市实行出分填报，出分填志愿同样存在很大风险。因为考生虽然知道了自己的分数，甚至在全省的排名，但却不能掌握到比自己分数高的考生都报考了哪些院校，知己不知彼。无论哪种填报方式，本质上区别并不大，最终都是要靠考生本人的实力。

对于实行非平行志愿省份的考生建议采取略微保守的方式选择高校，而对于实行平行志愿省份的考生可在第一顺序学校填报最心仪的、分数相对高的高校，接下来顺序依次选择分数相对低的其他几所高校。

填报志愿既要有敢为人先的勇气，又要冷静、慎重。应先详细了解心仪的学校近几年的录取情况，包括录取分数和招生计划数，学科建设和感兴趣的专业等信息，并向大学的招生部门详细了解当年的招生政策。考前和估分报志愿的模式下，主要参考模拟考试成绩的省（市、区）排名，而出分报志愿可以根据高考成绩和各校招生计划数咨询。无论何种方式，建议考生选择服从专业调剂，以降低退档危险。

“冲一冲”“稳一稳”“保一保”

有的地方实行平行志愿填报方式，认为这样可以最大可能的“不浪费学生的分数”，但是有的人认为平行志愿实际上要起到这个作用很困难，是这样的吗？

对于单个学生来说，“平行志愿”填报志愿方式表面上看减轻了考生报考志愿的压力，但从实际报考的情况来看，平行志愿激发了考生冒险意识，更容易造成“扎堆”现象。同时，平行志愿大大强化了高考分数的作用，填报志愿成为考生持分数“待价而沽”的“等价交换”，考生会更多地考虑自己的分数能够填报哪些学校，而忽视了对高校的理性选择，更多地追逐热门大学和专业，而忽视了大学和专业与自身情况和发展潜力的匹配。考生一旦被退档，一般会成为死档，只能进入下一批次的学校进行录取。

平行志愿在选择高校的角度，相对较大的发挥了分数尤其是高分的作用；但是在学生选择水平相近高校的同时，限制了他们选择专业的机会，容易出现选择了略微较强高校较弱专业，而无法选择略微弱高校的最强专业；但是从个人职业发展角度来看，这个最强专业通常要比那个较弱专业发展要好。

平行志愿可以使考生填报志愿少一点侥幸心理，不用担心考试分数和学校的层次严重不符。

考生要把相关专业实力比较强，且自己分数有希望达到的院校放在前面，然后按兴趣类推，而不仅仅是按分数类推。在此基础上，可以采取“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”的策略，即：学校志愿之间要拉开一定的梯度，“冲”的是自己有希望能上的学校，“稳”的是自己有较大把握能上的学校，“保”的是自己一定能达到的学校

平行志愿中最重要的一条是一定要服从专业调剂。平行志愿的直接后果，就是考生分数“扁平化”，大量考生分数集中在一个很小的区间段，这时如果考生所报专业非常集中，肯定会有一些考生的专业志愿无法满足。不服从专业调剂，就只能被退档。而因为平行志愿只进行一轮投档，被退档的考生再没有投档的机会，只能根据院校的缺额情况再填报征集志愿。但征集志愿时院校的可选余地非常小，可能会导致考生失去此批次的录取机会，落选到下一录取批次

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