2014年全国学前教育宣传月启动

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　　5月20日，教育部和贵州省人民*在贵州省遵义市习水县温水镇中心幼儿园举行了2014年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月主题是“《指南》—让科学育儿知识进入千家万户”。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话，强调要坚持以幼儿为本，继续围绕《指南》，加大宣传力度，让科学育儿的理念和知识家喻户晓，深入人心，努力为所有的孩子创造一个良好的人生开端。

　　刘利民指出，2014年全国学前教育宣传月活动启动仪式，在革命老区遵义、在乌蒙山区的一所农村幼儿园举行，见证了国家学前教育项目和学前教育三年行动计划的建设成果，见证了西部连片特困地区学前教育的发展。今年，国家将启动实施第二期学前教育三年行动计划，在继续着力扩大普惠性资源的同时，加快体制机制建设，全面提高保教质量，促进学前教育健康可持续发展。

　　刘利民强调，国家始终把提高保教质量作为学前教育改革发展的一项重要任务。2012年教育部下发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，各地认真贯彻落实，取得了一定成效。但《指南》的贯彻落实是一个长期的过程，要把《指南》的科学理念、内涵和要求转变为广大教师和家长的教育行为，自觉*社会上那些伪科学和商业性的虚假宣传，还需要坚持不懈的努力。

　　刘利民要求，各地要高度重视，精心部署，认真组织好今年宣传月的各项活动。一是把贯彻落实《指南》摆上学前教育管理工作的重要位置。各级教育行政部门要在努力扩大普惠性资源、加强对各级各类幼儿园动态监管的同时，把贯彻落实《指南》作为提高幼儿园保教质量的重要措施，建立长效机制；要将《指南》作为幼儿园教师职前培养和继续教育的重要内容，让每个幼儿园教师都熟悉和掌握观察了解幼儿的基本方法，将《指南》的理念和要求落实到幼儿园管理及各项保育教育工作中，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。二是充分发挥各级各类幼儿园的作用。幼儿园要把宣传《指南》，指导家长，普及科学育儿知识作为一项重要职能和长期任务，及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育；要面向社区、家庭开展灵活多样的宣传和咨询服务，让《指南》理念和科学育儿知识进入千家万户。三是广泛利用社会资源。各地要创新宣传方式，充分利用当地的教育文化资源和各种传媒，组织专家和学前教育工作者走基层、进农村、下社区，讲《指南》、做咨询、送服务；要把宣传月活动做成一个*发布主流声音的品牌，一个传播正能量的广阔平台，让更多的家庭和孩子受益。

　　贵州省副省长陈鸣明同志、联合国儿童基金会驻华代表麦吉莲女士出席了启动仪式，贵州省教育厅有关负责同志、遵义市及习水县党委*和有关部门负责同志，中国学前教育研究会有关专家，部分省市的幼儿园教师代表，贵州省幼儿园园长、教师和家长代表参加了活动。

　　启动仪式上，刘利民副部长和麦吉莲女士代表教育部、联合国儿童基金会共向全国各省（区、市）和新疆生产建设兵团捐赠了宣传月主题海报3万张、《指南》读本5万册、《指南家长宣传册》5万册、《指南》挂图10万套。由教育部和联合国儿童基金会共同研发的“科学育儿客户端”正式开通，广大*和平板电脑用户可以通过这个客户端随时随地获取科学育儿知识，内容包括0-6岁婴幼儿的生活照料、科学喂养、疾病防治、发展教育、计划免疫和安全防护等多个方面。中国学前教育研究会对“倾听孩子，共同成长”主题征文活动进行了总结，并为获奖代表颁奖。

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