医学影像技术到底是干什么的

大学路小编给大家带来了医学影像技术到底是干什么的相关文章，一起来看一下吧。

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• 1、南京医科大学康达学院医学影像技术几年
• 2、医学影像技术到底是干什么的
• 3、成都医学影像读几年

南京医科大学康达学院医学影像技术几年">南京医科大学康达学院医学影像技术几年

4年。
根据南京医科大学康达学院招生信息官网显示，医学影像技术专业学制规定为4年。
医学影像技术专业需要学生掌握基础医学、临床医学、电子学的基础理论和基本知识，掌握医学影像技术范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学影像学)，掌握医学影像设备的工作原理及构造，具有排除故障与维护保养的基本技能。本专业公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，专业实习时间安排一般不少于半年。

医学影像技术到底是干什么的

医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策，把同一专业分成两种不同的学年制去施教，目的是想与西方某些发达国家接轨。

培养四年制的学生，为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的，而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。

按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。

学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

按照这一培养目标：学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。

扩展资料

具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；

5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；

6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

参考资料： 百度百科-医学影像技术

成都医学影像读几年

成都医学影像读几年

要看你现在的学历层次，因为起点不同，所读 学校 的类别就不一样。其实读几年不是关键，关键是你在读书的这几年里有所收获，对未来找工作有所帮助，同时所学专业最好是自己的兴趣所在。那么小编接下来为同学们简单介绍一下。

医学影像专业读几年

1、初中生：一般初中毕业学习 会计 ，读中专，需要在校学习三年，实习一年;初中生报读大专学历，就得在校学习五年，在校外实习一年。

2、高中生：高中毕业读大专，在校两年或两年半的时间，实习一年到半年时间;高中毕业读本科，在校三年或三年班，实习一年到半年时间。

医学影像学专业就业方向与就业前景分析

医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，在临床的应用上非常广泛。医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。医学影像学专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

医学影像学专业就业方向

医学影像学专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。医学影像学专业学生毕业后主要岗位为：b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学 临床药学 医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生 顾问 技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。

医学影像学专业就业前景

医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。

以上就是大学路小编给大家带来的医学影像技术到底是干什么的，希望能对大家有所帮助。