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2010年钦州学院高职高专有什么专业
我是钦州学院的，一下摘自学校官网：
钦州学院专科专业介绍
作者：本站 来源：钦州学院
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专科各专业的学制：标准学制均为三年，均实行学分制。
汉语 专科。培养中学语文师资、单位的文秘人才及社会汉语应用、文学、理论人才。开设现代汉语、写作、现当代文学、古代汉语、古代文学、文学概论、形式逻辑、外国文学、语文教学法等课程。
传媒策划与管理 专科。培养掌握信息传播与策划基本理论、基本技能，能从事信息采集与传播、媒体应用策划、企业宣传广告、艺术创作与应用等工作的应用型人才。开设传播学、媒体传播与策划、信息媒体及采集、信息采访与写作、广告策划、公共交际语言艺术、美术创作、摄影摄像技术、企业形象策划、计算机信息处理等课程。
应用英语 专科。培养具备良好的英语应用素质、能力，能胜任外事、外贸、旅业、涉外企业和学校教学工作的人才。开设英语听力、语法、英语写作、文书翻译、外贸英语会话、交际与沟通技巧、导游业务、国际贸易、电子商务、物流管理、进出口业务、海关实务等课程。
应用泰国语 专科。培养在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等单位从事相关工作的泰语应用型人才。开设泰语语音、基础泰语、高级泰语、泰语语法、泰语口语、泰语视听说、泰语应用文写作、翻译理论与实践、泰国文学作品选读、泰国文学史、泰国社会与文化等课程。
旅游管理 专科。培养旅游管理、资源开发、导游及酒店经营管理等专门人才。开设旅游概论、旅游地理学、旅游英语、旅游资源学、中国风景名胜学、公关与礼仪、旅行社经营与管理、饭店管理、旅游经济学等课程。
物流管理 专科。培养掌握现代物流知识和现代信息技术，能从事各类企业和社会物流业规划、经营管理的复合型、应用型专门人才。开设经济学、会计学原理、商品流通导论、运筹学基础、经济法学、营销学、国际贸易、统计学、金融理论与实务、物流管理学、物流系统分析与规划、经济地理、现代海关实务、边境贸易概论等课程。
营销与策划 专科。培养具备商务管理、商务策划、市场营销素质和能力，能胜任单位和社会经济工作的专门人才。开设经济学原理、西方经济学、策划学、市场营销学、商务文秘、会计学原理、项目融资学、证券投资技巧、经济法学、现代企业管理、国际贸易、国际经济合作、广告实务、电子商务、商务谈判、东南亚概况等课程。
房地产经营与估价 专科。培养具备房地产开发策划、房屋经营管理、房地产估价和咨询、房地产营销与中介服务、物业管理等方面素质、能力，能从事相关工作的专门人才。开设建筑识图与房屋构造、房地产经营与物业管理、房地产与物业管理法规、物业招标与投标、房地产金融、商贸谈判、物业管理会计、社区环境建设与管理、房地产估价、房屋管理与维修、房地产营销、测量学等课程。
计算机应用技术 专科。掌握计算机科学技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、知识和技能，在科研、教育、企事业单位、行政部门从事计算机教学与研究和应用的专门人才。开设高等数学、离散数学、模拟电路与数字电路、算法语言、数据结构、操作系统、计算机网络原理等课程。
计算机网络技术 专科。培养具有计算机应用与维护、计算机网络维护及开发的应用性人才。从事社会各单位高等应用性计算机应用及中等学校的计算机教师工作。开设高等数学、离散数学、模拟电路与数字电路、算法语言、数据结构、操作系统、计算机网络原理、网络维护与网页*等课程。
应用电子技术 专科。培养电子技术、电器工程设计、电器使用与维修的应用型人才。开设高等数学、大学物理、电路分析、电子实验、家用电器、电机电器、机械制图、数字库原理与应用、C语言程序设计、电化教育等课程。
地理信息系统与地图制图技术 专科。“地理信息系统”是新兴技术学科，它运用计算机技术进行资源清查、城乡规划、灾害监测、环境管理，并进行宏观决策，相关技术在环境、地质、农业、林业、国土、规划部门及企事业单位有广泛的市场。培养掌握地理与环境理论、信息技术、制图技术，能从事相关工作的人才。开设高等数学、概率统计、Visual BASIC程序设计基础、数据结构与算法、数据库技术、计算机网络、计算机辅助地图、地图学、自然地理学、测量学、人文地理学、遥感技术、计量地理学、地理信息系统原理、经济地理学、城镇规划、地理信息系统设计与应用等课程。
工业分析与检验 专科。培养能从事化工、医药、轻工、石油、食品、建材、冶金、环保等行业的分析与检验及质量管理工作的高级实用型、复合型专门人才。开设无机化学与实验、有机化学与实验、物理化学及实验、分析化学、化工基础、仪器分析、化验室组织与管理、国家标准体系、工业生产概论等课程。
多媒体设计与* 专科。培养掌握计算机媒体基础知识和*技能，能从事计算机媒体设计与*的高级应用技术专门人才。开设计算机应用基础、计算机网络、数据库及其运用、设计概论、网页设计与*、多媒体技术基础、互动课件*、互动网站设计与*、Flash*、ASP NET语言编程、三维多媒体设计、多媒体次目集成开发、广告设计等课程。
英语教育 专科。培养中小学英语教师和英语翻译、商务、旅游及外事等应用人才。开设综合英语、听力、阅读、口语、英语写作、语言学、英语语法、翻译基础理论与实践、跨文化交际、英美概况、外国文学、外贸英语、旅游英语、学科教学法、第二外语等专业课程。
初等教育（文科方向） 专科。培养中小学的文科课程师资和各单位的文秘、政工、服务人才。开设现代汉语、现当代文学、写作、文学理论基础、古代文学、外国文学、儿童文学、*理论概论、哲学、中国通史、世界通史、思想品德修养、儿童教育心理学、小学语文教育学、自然科学基础等课程。
初等教育（理科方向）专科。培养小学理科教学教师、企事业单位文员、机房管理、维护和组建等工作。开设高等数学、初等数论、概率与统计、大学物理、大学化学、教育技术原理与训练、小学数学教材教法、计算机组装与维护、多媒体课件*、网络维护与网页*、小学计算机教材教法、小学科学教材教法等课程。
学前教育 专科。培养幼儿、儿童教育师资和小学教师（着重培养社会需求较大的图音师资）。主要课程有：学前教育心理学、学前卫生学、音乐基础、视唱练耳、声乐、琴法、舞蹈、绘画基础、儿童文学、儿童数学教育、儿童语文教育、儿童音乐教育、儿童美术教育、幼儿游戏、幼儿教育方法等。
化学与生物教育 专科。培养中学化学课师资、生物课师资和各相关单位的化工技术、生物技术人才。开设植物学、动物学、植物生理及实验、动物生理及实验、微生物学、土壤学、栽培学、遗传学、细胞学、生态学、人体生理与解剖、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学几实验、环境教育与可持续发展、高等数学等课程。
精细化学品生产技术 专科。主要培养能在企业的精细化工工艺设计、产品生产、石油化工、日用化工、高分子材料、环境保护、技术质量监督、医药化工、商品检验、化工产品进口贸易等方面从事IS09000国际标准认证及实施等行业人才。开设精细无机合成、精细无机合成实验、化工原理及实验、生物化学及实验、化妆品原理、工业生产概论、无机化学、有机化学等课程。
食品加工技术 专科。培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。开设食品工程设备、焙烤食品工艺学、软饮料工艺学、无机化学、有机化学、分析化学及实验、食品调味与感官分析、食品加工分析与保藏原理、食品营养与卫生、现代食品加工技术原理等课程。
电子仪器仪表与维修 专科。培养具备测控仪器、精密机械与电子学基础理论、测量与控制理论、有关测控仪器的设计方法及其工程技术基础和专业知识，能从事仪器仪表的设计以及仪器的智能化设计、测量和控制领域内的工程测试、自动化装置中的仪器与系统的设计、安装、调试、运行、维护等方面的高级工程技术人才。开设电路原理、自动控制原理、检测理论、计算机控制技术、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、智能仪表技术、精密机械与仪器设计、微机原理与接口、传感器及应用等课程。
艺术设计 专科。培养具有较高美术设计*技能的社会实用性美术人才。开设设计概论、工艺美术史、广告学、室内设计、陶艺、平面构成、立体构成、色彩构成、书法、水彩、中国画等课程。开设环境艺术设计、广告平面设计、陶瓷艺术设计三个专业方向。
美术教育 专科。培养中学美术师资，社会美术、书法实用艺术人才。开设美术概论、美术史、作品欣赏、素描、水粉、水彩、中国画、油画、书法、广告学、室内设计、环艺设计等课程。
音乐教育 专科。培养中学音乐教师及社会音乐人才。开设乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、电子琴、电脑音乐、中外音乐史、民间音乐、形体、合唱与指挥、曲式分析、歌曲作法与配器、音乐欣赏、美学、表演、编舞编曲等课程。
音乐表演 专科。培养具有良好音乐和表演素质，具备从事社会音乐、歌舞等文化工作能力的专门人才。开设乐理、视唱练耳、和声、键盘、电脑音乐、中外歌剧欣赏、民间音乐、形体、合唱与指挥、曲式分析、歌曲作法与配器、音乐欣赏、美学、台词与表演、舞蹈等课程。
主持与播音 专科。主要为各级各类广播电台、电视台和影视*公司及相关单位培养从事广播电视播音与节目主持工作的应用人才。开设播音导论、普通话语音、艺术语言发声、播音创作基础、广播电视播音与主持、新闻采写基础、编辑与评论、表演基础、形体造型等课程。
体育教育 专科。培养中学体育课师资和社会体育人才。开设篮球、田径、体操、足球、排球、武术、学校卫生学、运动解剖学、体育心理学、艺术体操、乒乓球、网球、体育游戏等课程。
柳州职业技术学院大二要上体育课吗">柳州职业技术学院大二要上体育课吗
要。柳州职业技术学院大一、大二期间都会开设体育课，大一的体育课学校会安排好课程，大二期间会由学生自主选择喜欢的体育项目，柳州职业技术学院是广西壮族自治区主管的一所全日制综合性高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是国家示范性高等职业院校。
我国高职院校体育运动训练管理是怎么样的？
近年来，高职院校以及独有的办学模式，培养了一大批具有专业素质的专业人才，但在实践发展中并不是一帆风顺的，各种各样的体育训练方式也处于实践探索阶段，如何在实际中找出经验教训，逐步总结发展中的经验，才能使高职院校在体育训练方面更好的全面发展。
一，我国高职院校体育运动训练管理中的问题
大部分高职院校在体育场地设施上的欠缺直接影响着学生的锻炼效果，基础设施是体育运动管理的重要环节，设施完备的运动场所和设备能够使得运动训练管理更加的高效，完善的基础设施也会使得运动员不一样的心情，如果运动员的热情不够，对学生也没有一定的安全保证，那么体育运动训练就不能够达到一定的标准。体育运动基础设施是最基本的运动训练要素，其能够提高体育运动训练管理，通过基础设施的完善，不断的完善各地经济发展水平，能够促进高职院校体育训练管理。我国人口众多运动基础设施没有高度重视，这就使得高职院校体育运动管理没有得到很好的发展。
二，我国高职院校体育运动训练管理的发展对策
（1） 加大高职运动基础设施的投入
我国各大高职院校应积极响应国家号召，不断的投身于基础设施建设中，大量投入相关资金全面建设相关基础设施，尤其是借助相关信息化程度较高的科学技术，要不断的完善自身的高脂运动基础设施。现阶段特别是网络经济时代的快速发展，教育信息化仍是高职院校发展的内在动力，信息化管理模式也会促进基础设施的全面建设，加快信息化程度对于职业院校发展有着积极的作用。
（2） 高职院校要对运动队制定合理的管理机制
高职院校的管理应该从理论实际出发，坚持理论和实际的有效结合，注重管理机制的建设。特别是高职院校体育运动训练管理过程中，培养一支高效率的教练队伍，更需要整体管理机制的有效协调，特别是体育运动训练起主导作用的高职院校体育运动管理专业，其必须充分体现运动员的主体地位，并发挥好教练员的主导作用，才能够促进高职院校体育运动训练高效化的发展。
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