杭州医学院助产专业上几年试习多久?

小编今天整理了一些杭州医学院助产专业上几年试习多久?相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、杭州医学院助产专业上几年试习多久?
• 2、卫校一般要读几年？
• 3、助产学学几年呢？

杭州医学院助产专业上几年试习多久?

杭州医学院助产专业上4年实习，一般是一年。

培养方向：培养具有良好的职业素养、人文关怀和沟通能力，具备一定独立从事助产实践的临床能力，一定的教学、管理和科研能力，较强的创新意识和自主学习能力，能在各级医疗机构从事助产、妇幼保健等工作的高素质应用型专业人才。

学校师资力量

据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院共有在职教职员工800余人，其中，中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，国家“百千万人才工程”入选人员1人，国家有突出贡献中青年专家2人，国家卫生计生突出贡献中青年专家2人。

享受国务院*特贴7人，浙江省有突出贡献中青年专家9人，浙江省高等学校钱江学者特聘教授1人，浙江省万人计划杰出人才1人，浙江省万人计划科技创新领军人才2人。

以上内容参考： 百度百科——杭州医学院

卫校一般要读几年？

有三种，三年制、5年制、“3+2”制

1、三年制是针对初中生招生，三年后获取中专文凭，

2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。

3、三年中专+两年大专，有部分学校是强制性五年的，必须读完五年才可以拿到大专文凭，有些学校是可以只读三年，三年后不读了，那直接获取中专文凭+技能证书，学校推荐实习和就业；而三年后想继续报读大专，需要通过相对应的大专学院的自主招生转段考试，然后被学校录取，

扩展资料

卫校专业介绍：

1、护理专业

根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

2、临床医学

临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。

3、助产

助产指的是为使胎儿顺利娩出母体产道，于产前和产时采取的一系列措施。主要包括照顾好产妇，认真观察产程，并指导其正确配合产程进展以及接生(接产)。

参考资料： 3+2—百度百科

助产学学几年呢？

助产学(本科)学制四年 学位授予: 理学学士 ，助产(专科)学制三年。

助产就是帮助孩子出生的意思，是在经过*顺产的过程中，医护人员采取适当的措施，帮助胎儿顺利通过母体的产道娩出。在助产的过程中，需要助产人员密切观察产妇产程的进展情况，以及产妇的各项 生命体征 ，胎儿在宫腔内的安危情况及产妇心理变化，随时掌握产妇产程进展情况及胎心变化，指导产妇合理休息及活动。当*颈口开全的时候，要指导产妇正确屏气用力，在产程进展过程中适当的鼓励产妇进食，保存体力，当发现胎儿娩出有困难时，要及时采取措施。

专业定义

培养掌握 护理学 和助产学的基础理论、基本知识和基本技能，具有国际视野、终生学习能力和创新精神，具备良好职业素质和责任感，在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、 围产期 护理，以及母婴保健工作的高级助产专门人才和各项基本能力。例如具有基本的临床护理和临床助产能力，初步的助产专业教学能力、围产期管理能力及产科相关科研能力。

课程体系

《基础医学》《 临床医学 》《护理学》《女性盆底解剖学》《解剖学》 《生理学》 等。

培养目标
能够掌握扎实的妇产科专业基本理论知识和对妇产科常见疾病的观察、护理、预防和初步处理能力及健康指导。掌握围产医学的基本理论知识，熟练进行孕期检查、正常接生、产后保健及新生儿处理等操作技能，能开展围产期保健及优生咨询工作。具有社区妇女保健及计划生育工作的能力。

发展前景
随着时代发展和社会进步，助产专业培养目标已经重新准确定位，目前国际上倡导“ 助产士 主导模式”管理正常的产妇，强调助产士是孕妇孕期主要照顾者，通过助产士给产妇提供连续性照顾的专业服务，能够降低 剖宫产 ，提高自然分娩，减少 妊娠期 的住院时间，减少药物镇痛与产时 麻醉 ，降低会阴侧切，降低新生儿复苏，同时也能增加产妇对分娩过程的满意度。因此助产士的工作领域不仅局限于产房接产，还要延伸至产前甚至是孕前以及产后的保健指导。
我国目前存在围产护理人力资源短缺、内部结构不合理、人口和地理分布不平衡等问题，国内医院仅产房助产士的缺口至少有20多万人，加上产前和产后的护理，助产人员无论从数量上还是质量上，都不能满足社会需求。助产士的匮乏已成为剖宫产居高不下的关键原因之一。
世界卫生组织 建议助产教育应基于大学教育，服从学院的学制和学位的规定，一般通过四年学习获得学士学位。我国助产士的来源是以大、中专毕业的护士为主，到产房工作后接受临床培训（多为3个月）而成为助产士。本科和研究生水平的 高等教育 正在起步阶段，助产教育主要是大专层次的 高职教育 。目前全国有 129 所 高职高专院校 开设了助产专业。
不少人对助产这一概念有所淡化，助产士多被当做护士来使用，国内大多数高校和医院也没有正规地对助产士加以培养。与此同时，本科学历助产士就显得相当抢手，他们的就业方向主要为在各级医疗单位、医学教育和科研单位从事临床护理、助产、妇幼保健、教学或研究工作。
助产专业就业方向
本专业毕业生可在各级医院、妇幼保健院、教学单位从事临床助产、围产期保健及护理、教学工作。
就业方向

各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构的助产岗位。
助产士是在正式助产学校学习或具有同等能力，能独立接生和护理产妇的护士。助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危，一个工作多年的助产士，她的经验不亚于一个妇产科医生，她的经验来源于临床实践和细微的观察，熟悉产程进展的每一种变化，熟悉并能应对产程突变的各种情况，甚至熟悉产妇的每一个表情和反应，她和产妇零距离接触，是产妇具有真正意义上的守护神和合作伙伴。
一个有经验的助产士对产妇的帮助可能会超过一个产科大夫，因为其工作性质决定了助产士集接生、护理于一身，且在产程中对产妇的陪伴时间要较产科大夫多，因此也能更细致的捕捉到产妇在整个产程中细微的生理以及心理方面的变化。
高职扩招，大学扩招入学。

助产士是在正式助产学校学习或具有同等能力，能独立接生和护理产妇的护士。助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危，一个工作多年的助产士，她的经验不亚于一个妇产科医生，她的经验来源于临床实践和细微的观察，熟悉产程进展的每一种变化，熟悉并能应对产程突变的各种情况，甚至熟悉产妇的每一个表情和反应，她和产妇零距离接触，是产妇具有真正意义上的守护神和合作伙伴。

一个有经验的助产士对产妇的帮助可能会超过一个产科大夫，因为其工作性质决定了助产士集接生、护理于一身，且在产程中对产妇的陪伴时间要较产科大夫多，因此也能更细致的捕捉到产妇在整个产程中细微的生理以及心理方面的变化。
高职扩招，大学扩招入学。

考研方向

护理、护理学、妇产科学、人体解剖与组织胚胎学。

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