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智慧城市管理技术专业怎么样_就业方向_主要学什么
高考 填报志愿 时，智慧城市管理技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市建设、城市管理等知识，具备智慧城市信息管理平台建设与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市信息模型建模与应用、摄影测量与遥感、地理信息系统应用、市政基础设施管理、城市社区管理、智慧城市运营与治理等 工作 的高素质技术技能人才。
二、 就业 方向
面向建筑信息模型技术员、城市管理网格员和城市公共设施管理服务人员等岗位(群)。
三、主要专业能力要求
1.具有建筑信息模型(BIM)建模与应用能力；
2.具有城市信息模型(CIM)建模与应用能力；
3.具有无人机摄影测量、4D产品生产能力；
4.具有地理信息数据采集、编辑、分析与应用能力；
5.具有城市社区建设与管理能力；
6.具有利用城市管理信息平台进行城市运营与治理的能力；
7.掌握城乡规划与设计基本知识和主要技术技能，具有参与规划设计的能力；
8.掌握城市管理相关法律法规和绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神，具有工匠精神；
9.掌握必备的建筑文化、城市发展史等基础知识，具有一定的科学素养与人文素养，具备职业生涯规划能力；
10.具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
四、主要专业课程与 实习 实训
专业基础课程：建筑识图与CAD绘图、建筑信息模型(BIM)技术与应用、房屋建筑学、城市发展史、城市规划与设计、城乡规划管理与法规、城市环境管理、现代城市管理概论。
专业核心课程：城市信息模型(CIM)技术与应用、摄影测量与遥感技术、地理信息系统(GIS)技术与应用、市政基础设施规划与管理、城市社区建设与管理、智慧城市运营与治理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行城市信息模型建模、无人机飞行操控与维护、GIS工具软件应用等实训。在信息技术公司、城市管理相关企事业等单位进行岗位实习。
五、职业类 证书 举例
职业技能等级证 书 ：建筑信息模型(BIM)、数字孪生城市建模与应用、智慧社区集成与运维
六、接续专业举例
接续高职本科专业举例：城市设计数字技术、城市设施智慧管理
接续普通本科专业举例：城市管理、信息管理与信息系统
高职院校人才培养的目标是什么？
职业教育的目的是培养应用型人才，培养具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育是指对受教育者进行某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。例如，对员工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训，以及各类职业院校、中专、技校等职业学校的全日制式教育都属于职业教育。
高职教育人才培养目标变迁的动因分析
一、是受经济发展的影响
社会主义市场经济施行后，竞争和价值规律是基本特征。随着国家经济结构进一步的战略性调整，很多企业开始通过创新和增加技术含量来实现产品的增值。市场经济的确立、经济规模的扩大、经济结构的调整对直接从事企业生产、服务的技术应用型、技能型人才产生了更大的需求与更高的要求，可以说经济发展是高职教育目标变化的直接动因。
二、是受社会变革的影响
人才结构的变化促使高职教育培养目标的变化。随着经济的发展，许多行业技术工人短缺严重，尤其是高级技工占比较小，人才供给和需求不匹配，呈现出结构性的矛盾。此外，旧有培养目标培养出的高职人才，已经不能完全适应就业要求，导致就业压力骤增。将就业压力转化为人力资源资本只能通过教育来实现。同时，政治、文化、家庭等发生的变化也对高职教育目标产生影响。可以说，社会因素是高职教育目标变迁的深层动因。
三、是受科技发展的影响
第四次工业革命的到来，科技飞速发展，技术进步促使生产方式更趋柔性化、分散化、智能化，新的生产和服务岗位对人才提出了全新的要求，要具有扎实的理论知识、要受过系统技能训练、要具有创新精神、要知识的广博与复合、要精益求精的工匠精神等。
四、是受教育自身发展的影响
高职教育的发展有其自身的规律，不同时期的教育研究者对于高职教育的性质、定位、与经济社会发展之间的关系、人才培养等基本问题的持续研究，推进了人们对高职教育规律认识的不断深化，也促使高职教育培养目标的不断发展完善。
青海建筑职业技术学院专业有哪些？专业介绍">青海建筑职业技术学院专业有哪些？专业介绍
大学生们在选择专业的时候，常常会遇到这样的问题：选择哪个专业，才能有前景好？其实，这个问题并不是很难回答。首先，大家要明白，专业并不是决定一个人未来的唯一因素。未来的前景好与否，还取决于很多因素，比如个人的能力、努力程度等等。
青海建筑职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1建筑室内设计土木建筑2电梯工程技术装备*3大数据与会计财经商贸4文秘其他5建筑工程管理新闻传播6建设工程管理土木建筑7建筑经济信息化管理土木建筑8现代移动通信技术电子与信息9市政工程技术土木建筑10园林工程技术土木建筑11建筑材料工程技术能源动力与材料12城乡规划土木建筑13建筑智能化工程技术土木建筑14建筑工程技术土木建筑15建设项目信息化管理旅游16太阳能光热技术与应用能源动力与材料17建筑装饰工程技术土木建筑18通信技术其他19现代物业管理土木建筑20建筑设备工程技术土木建筑青海建筑职业技术学院建设工程监理介绍专业名称：建设工程监理
专业代码：440504
【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的建筑工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事建设工程监理、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
【主干专业课程】本专业主干课程有:《工程监理基础知识与法律法规》《施工组织与进度控制》《工程质量控制》《工程安全控制》《建筑施工技术》《工程招投标与合同管理》《工程计价与投资控制》《监理业务综合实训》《生产实习》《顶岗实习》。
【就业方向】本专业毕业生就业主要面向监理企业或建筑施工企业，对应的主要职业岗位为建筑工程监理员，也能从事一般建筑工程施工、建筑工程招投标与合同管理、项目管理、建筑工程预算和材料试验检测等工作，相关职业岗位为监理员、资料员、安全员、质量员、建筑信息模型技术员。
【可取得的证书】可取得全国高等学校英语等级考试合格证书，建筑信息模型（BIM）初级职业技能等级证书；建筑工程识图初级、中级职业技能等级证书。
青海建筑职业技术学院电梯工程技术介绍专业名称：电梯工程技术
专业代码：560308
【培养目标】本专业面向电梯维修、安装、管理、服务等第一线，培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济发展最新要求，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯维护维修、调试、安装、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的技术技能型人才。本专业采用校企合作“订单式”培养，本专业与合作企业已开展现代学徒制试点工作，通过试点工作提升学生专业技能。
【主干专业课程】电工基础、模拟与数字电路、电机拖动控制、机械基础与设计、PLC原理与电梯控制、电梯结构与原理、电梯安装与调试、电梯管理与维护、国家电/扶梯相关标准/法规等。
【就业方向】主要在电梯生产企业及电梯安装与维保行业、物业管理等领域，从事电梯设备安装与调试、检修、维护、电梯管理、产品*等。
【可取得的证书】中级或高级电工证书、电梯作业人员操作证、电梯作业人员技能证书（安装工、维修工）等。
青海建筑职业技术学院工程测量技术介绍专业名称：工程测量技术
专业代码：420301
【培养目标】本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向工程技术与设计服务行业的工程测量工程技术人员职业群,能够从事控制测量、工程施工测量、工程变形监测、线路与桥隧测量、地下管线测量等工作的高素质技术技能人才。
【主干专业课程】测量学基础、地形测量、数字测图技术、控制测量、地理信息系统、GNSS测量技术、地籍测量及房产测绘、工程测量、测绘工程管理、建筑识图与构造、计算机制图（CAD）、土木工程概论、土木工程施工技术等。
【就业方向】本专业毕业生就业主要面向测绘、房屋建筑、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等行业企业，从事各种工程建设中测绘生产一线的技术与管理工作。
【可取得的证书】全国高等学校英语等级考试证书；建筑信息模型（BIM）初、中级职业技能等级证书；施工员、质量员等岗位资格证书。
青海建筑职业技术学院建设项目信息化管理介绍专业名称：建设项目信息化管理
专业代码：540504
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，能够适应现代化建设需要，以工程项目管理为主线，熟练掌握建筑工程领域项目信息化管理的基本理论和专业知识，具备利用BIM技术进行施工管理的技能，会建模、能管理、符合建设项目信息化管理要求的高级技术技能型人才。
【主干专业课程】Revit、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、BIM5D综合管理、制图实训、CAD专项实训、综合识图实训、招投标软件应用实训、建筑工程施工组织设计软件应用实训、Revit工程建模实训、BIM造价专项实训、工程虚拟仿真专项技能实训、BIM5D综合管理实训、工程项目管理沙盘模拟实训、毕业顶岗实习。
【就业方向】建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设单位、软件公司等企事业单位从事BIM技术应用和信息化管理工作。初始就业岗位群主要岗位：建模员、BIM施工员、BIM项目经理助理；发展岗位群有BIM工程师、BIM项目经理。
【可取得的证书】施工员、质量员、资料员等岗位资格证书；BIM一级技能证书、BIM二级专业应用证书、测量放线工等主要技术工种等级证书及英语等级证书。
青海建筑职业技术学院太阳能光热技术与应用介绍专业名称：太阳能光热技术与应用
专业代码：530307
【培养目标】本专业培养适应太阳能工程应用技术即光热、光电系统运行、维修、管理第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的，适应社会主义经济建设发展需要的高端技能型专门人才。该专业毕业生应重点掌握太阳能光热与光电技术应用的专业理论和技能，熟悉常用专业设备与系统的工作原理、构造和性能；掌握专业管理技术和操作技术；应具有较强的解决现场实际问题的能力，并获得相关的职业技能证书。
【主干专业课程】太阳能光热应用技术、太阳能光电应用技术、太阳能建筑应用技术、建筑水暖概论、建筑电气工程概论、电工基础与电子技术基础、流体力学与热工学基础、管道工程及电气工程识图、CAD辅助设计、安装工程预算、安装工程施工组织、太阳能光热与光电系统操作安装等。
【就业方向】太阳能光热应用技师；太阳能工程施工工长；新能源设备营销工程师。从事各类太阳能光热、光电应用系统的运行、维护管理以及专业技术改造工作；建筑及工程施工企业从事太阳能光电、光热应用工程施工监理工作；太阳能光热、光电应用技术设备及产品的市场营销和技术支持工作。
【可取得的证书】中级及以上级别维护电工证书、太阳能安装、维护保养特种行业设备作业人员证。
青海建筑职业技术学院大数据与会计介绍专业名称：大数据与会计
专业代码：530302
【培养目标】本专业面向企业第一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济发展和满足市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计与经济学、管理学与法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在企事业单位从事会计、管理工作的技术技能人才。
【主干专业课程】基础会计、财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、经济法、税法与税务会计、财务软件等。
【就业方向】本专业毕业生主要是在企事业单从事出纳、会计岗位，经过毕业后的锻炼学习，可以胜任主管会计、财务经理、财务总监以及相关管理岗位。
【可取得的证书】在校期间可考取助理会计师职业资格证书、助理审计师资格、业财一体信息化等级应用证书等。
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