今天大学路小编整理了2024年广州商学院分数预测 广州商学院学费2023相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。
广州商学院专插本2022分数线如下:
市场营销最低投档分数线为328分,高出省控线128分,较去年提高65分;计算机科学与技术最低投档分数线为284分,高出省控线124分。
(数据来源于橙鹿学历宝网)
广州商学院:
广州商学院(Guangzhou College of Commerce,简称广商[1]),位于广东省广州市,是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。根据2022年10月学校官网显示,学校校园占地面积1000多亩,总建筑面积36万余平方米。
设有13个学院,形成了以管理学、经济学为主,文学、法学、工学、艺术学协调发展的学科专业布局;电子商务学科是广东省特色重点学科;法学、金融学、电子商务专业入选为省级一流本科专业建设点。
办学条件:
截至2021年2月,学校设有10院1部,设有30个本科专业和3个专科专业,学科专业涵盖管理学、经济学、文学、法学、工学、艺术学等6大门类。
截至2021年2月,学校有广东省级一流本科专业建设点1个,广东省级特色专业1个,广东省级专业综合改革试点项目立项4个,广东省级特色专业建设项目立项4个,广东省创新人才培养模式实验区项目1个。
共有校外实习基地199个,广东省级实验教学示范中心4个,广东省级大学生校外实践教育基地9个,广东省级精品资源共享课6门,广东省课程思政示范课程2门。
2002年,获教育部批准,学校与澳大利亚南昆士兰大学签订协议,联合举办华澳“国际会计”本科中外合作办学项目。2012年,学校与美国贝佛大学合办物流管理专业双学位项目。
广州商学院高考分数线:物理类464分、历史类458分。
广州商学院简介如下:
广州商学院(Guangzhou College of Commerce,简称广商[1]),位于广东省广州市,是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。现任校长马蔚兰。[2]校训为“求真、立信、笃行”。
根据2022年10月学校官网显示,学校校园占地面积1000多亩,总建筑面积36万余平方米;设有13个学院,形成了以管理学、经济学为主,文学、法学、工学、艺术学协调发展的学科专业布局;电子商务学科是广东省特色重点学科;法学、金融学、电子商务专业入选为省级一流本科专业建设点。
学校前身是创办于1997年9月的华南师范大学增城康大学院,是华南师范大学的二级学院,2004年转设为独立学院,更名华南师范大学增城学院,是广东省第一所独立学院。2014年5月经教育部批准转设为独立设置的民办普通高校,更名广州商学院。
截至2022年,广州商学院位列2022软科中国民办大学排名第95名;[8]位列2022年ABC中国民办大学排行榜第14名。
截至2020年12月,学校有专任教师804人,*教师205人,折合教师总数906.5人,专任教师中,具有博士学位教师24人,占专任教师总数的2.98%;具有硕士学位的教师650人,占专任教师总数的80.85%;具有学士学位的教师102人,占专任教师总数的12.69%。
无学位的教师28人,占专任教师总数的3.48%。有南粤优秀教师5人,广东省民办教育优秀教师2人,广东省级教学团队1个,广东省课程思政示范团队1个。
广州商学院学费2023如下:
广州商学院专插本学费是:29800元每学年-36800元每学年。
广州商学院,位于广东省广州市中新广州知识城,是经教育部批准设立的一所全日制普通本科院校,为广东省硕士学位授予立项建设单位、广东省自然科学基金项目依托单位、广东省民办高校首批博士后创新实践基地单位。
学校前身是创办于1997年9月的华南师范大学增城学院,是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院。2011年学院获得学士学位授予权。
2014年5月,经教育部批准转设为独立设置的民办普通高校,更名广州商学院,成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校,培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。学校顺利通过2020年教育部本科教学工作合格评估。
根据2023年4月学校官网信息显示,学校校园占地面积1400多亩,总建筑面积55万余平方米,学校图书馆馆藏纸质图书280余万册,电子图书113.1万册,教学科研仪器设备总值超1.14亿元;设有13个学院,全日制在校生数为28015人。
学校设有13院1部,设有32个本科专业和3个专科专业,学科专业涵盖管理学、经济学、文学、法学、工学、艺术学等6大门类。
学校有专任教师1235人,*教师555人,折合教师总数1512人,师生比为18.90:1。专任教师中,具有博士学位教师170人,占专任教师总数的13.77%;具有硕士学位的教师930人,占专任教师总数的75.30%。
具有高级职称的教师300人,占专任教师总数的24.29%;中级职称460人,占专任教师总数的37.25%;初级职称225人,占专任教师总数的18.22%;未评级教师250人,占专任教师总数的20.24%。
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