中职中专[切换]
2024年02月10日 07:08 | 大学路
小编今天整理了一些老师家访都有哪些目的？相关内容，希望能够帮到大家。
老师家访的目的 ：
一是更加全面、充分地了解学生的实际家庭情况，密切家校关系。
现代社会讲究多元化、个性化，作为社会细胞的家庭更是各有特色，而学生的成长与家庭环境有着非常紧密的联系。通过家访，老师可以对学生的家庭结构、成员组成、经济情况、生活方式、社会关系、家长职业、文化素养、教育态度、教育能力有非常全面、细致的了解，看到更多学生在学校学习背后的故事。
二是更加简明地与家长直接商讨教育学生的方法，形成家校共育，提高教育效率。
有的家长很重视孩子的学习和教育，但平时与老师交流多在微信或*中，很难有更详细的沟通，家访能满足家长的这方面需求。老师通过家访，与家长直接面对面交流、沟通，对孩子的教育问题，可以畅所欲言，并能立刻得到老师的反馈。
三是更加正式地介绍家庭教育相关资讯和政策，帮助家长树立正确的家庭教育理念，提高教育水平。
老师针对不同学生家庭的特点和需求，分类、分时进行家访，在家访中，不仅要向家长传递家长应该了解的信息，介绍学生在学校、社会上的表现。
还要主动宣传党和国家的教育方针、政策、法律，传达教育主管部门、学校、社会对孩子学习、生活、成长的要求，还可以介绍一些先进的教育理念，适合教育子女的科学知识和新经验、新思想。
四是更加深入地帮助学生家庭解决教育难题，引起家长的重视，积极配合学校对学生进行教育。
内容包括：幼儿姓名、孩子在家表现、对幼儿园的建来议以及意见、希望幼儿园在源哪些方面加大力度最后让被家访人签名。态度诚恳、热情一点，家长都很乐意填写表格的。
家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。
家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否*党员、共青团员或其它*党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。
主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。
扩展资料：
家庭基本情况填写注意事项：
1、不能把“家庭主要成员”理解为户口簿内的人，即不能把分居立户的父母等直系亲属填在“主要社会关系”栏内，也不能把户口簿内的公、婆等非直系亲属填在“家庭主要成员”栏内。
2、对“家庭主要成员”和“主要社会关系”的称谓要规范，不能使用地方习惯称呼，如：老婆、丈母娘等，也不要使用含义不清的称呼，如兄弟、阿姨等。
3、参加党派组织的，应注明是哪个党派的党员(成员)。如参加中国*，应写明“*党员”，不能只写“党员”二字。未参加任何党派的，不必填写“群众”二字。
4、已离退休的，不能只填写“离休”或“退休”二字，而应写明离退休前所在单位、职业和政治情况。
5、父母及主要社会关系中的主要成员已去世的，也应填写，并注明生前的单位、职业和政治情况及去世的年月等。
中专和中职的主要区别如下：
1、定义不一样：中职一般指职业高中，是职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成。中专一般指中等专业学校，通常是在九年制义务教育结束后进行，有公办与民办之分，有普通中专和成人中专之分。
2、对学生的要求不一样：职业高中对学生的要求是具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。中专的要求相对来说没那么高，只要文化成绩过关，都可以上中专。
3、培养目标不一样：职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。中专培养中级管理人才，中级技工学校则培养中级技术工人。
中职和中专的介绍：
1.中专：中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。
而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业，目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专,技工学校。
2.中职：中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。
招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体，其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。
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