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职高建筑专业是学什么的
掌握
工程力学
、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识等。
主要课程为
理论力学
、材料力学、
结构力学
、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
扩展资料:
职高就读的相关要求规定:
1、严格执行学籍
管理制度
。各普通高中要严格管理学籍,不得空挂外地学生学籍。普通高中学生的转学、休学及复学等学籍变更必须通过州会考办办理,中等职业学校的学籍异动,必须通过同级教育主管部门审核办理。
2、严格执行招生计划,不得
计划外招生
。各县(市)教育局、普通高中、职业学校要规范办学行为,加强管理,杜绝大班额现象,班额不超过55人。
3、各县(市)要按照州*的要求和中职生招生计划,加大宣传力度,积极引导和动员广大“两后生”认清就业形势,积极接受职业教育,各初中学校向州直中专和经济发达地区职业学校输送学生,完成招生任务。
参考资料来源:
百度百科-建筑工程专业
青海建筑职业技术学院专业有哪些?专业介绍">青海建筑职业技术学院专业有哪些?专业介绍
大学生们在选择专业的时候,常常会遇到这样的问题:选择哪个专业,才能有前景好?其实,这个问题并不是很难回答。首先,大家要明白,专业并不是决定一个人未来的唯一因素。未来的前景好与否,还取决于很多因素,比如个人的能力、努力程度等等。
青海建筑职业技术学院部分专业:序号专业名称所属类别1建筑室内设计土木建筑2电梯工程技术装备*3大数据与会计财经商贸4文秘其他5建筑工程管理新闻传播6建设工程管理土木建筑7建筑经济信息化管理土木建筑8现代移动通信技术电子与信息9市政工程技术土木建筑10园林工程技术土木建筑11建筑材料工程技术能源动力与材料12城乡规划土木建筑13建筑智能化工程技术土木建筑14建筑工程技术土木建筑15建设项目信息化管理旅游16太阳能光热技术与应用能源动力与材料17建筑装饰工程技术土木建筑18通信技术其他19现代物业管理土木建筑20建筑设备工程技术土木建筑青海建筑职业技术学院建设工程监理介绍专业名称:建设工程监理
专业代码:440504
【培养目标】本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向专业技术服务业的建筑工程技术人员职业群(或技术技能领域),能够从事建设工程监理、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
【主干专业课程】本专业主干课程有:《工程监理基础知识与法律法规》《施工组织与进度控制》《工程质量控制》《工程安全控制》《建筑施工技术》《工程招投标与合同管理》《工程计价与投资控制》《监理业务综合实训》《生产实习》《顶岗实习》。
【就业方向】本专业毕业生就业主要面向监理企业或建筑施工企业,对应的主要职业岗位为建筑工程监理员,也能从事一般建筑工程施工、建筑工程招投标与合同管理、项目管理、建筑工程预算和材料试验检测等工作,相关职业岗位为监理员、资料员、安全员、质量员、建筑信息模型技术员。
【可取得的证书】可取得全国高等学校英语等级考试合格证书,建筑信息模型(BIM)初级职业技能等级证书;建筑工程识图初级、中级职业技能等级证书。
青海建筑职业技术学院电梯工程技术介绍专业名称:电梯工程技术
专业代码:560308
【培养目标】本专业面向电梯维修、安装、管理、服务等第一线,培养德、智、体、美全面发展,适应区域经济发展最新要求,掌握本专业必备的基础知识与技能,具备电梯维护维修、调试、安装、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能,具备行业职业资格,有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的技术技能型人才。本专业采用校企合作“订单式”培养,本专业与合作企业已开展现代学徒制试点工作,通过试点工作提升学生专业技能。
【主干专业课程】电工基础、模拟与数字电路、电机拖动控制、机械基础与设计、PLC原理与电梯控制、电梯结构与原理、电梯安装与调试、电梯管理与维护、国家电/扶梯相关标准/法规等。
【就业方向】主要在电梯生产企业及电梯安装与维保行业、物业管理等领域,从事电梯设备安装与调试、检修、维护、电梯管理、产品*等。
【可取得的证书】中级或高级电工证书、电梯作业人员操作证、电梯作业人员技能证书(安装工、维修工)等。
青海建筑职业技术学院工程测量技术介绍专业名称:工程测量技术
专业代码:420301
【培养目标】本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向工程技术与设计服务行业的工程测量工程技术人员职业群,能够从事控制测量、工程施工测量、工程变形监测、线路与桥隧测量、地下管线测量等工作的高素质技术技能人才。
【主干专业课程】测量学基础、地形测量、数字测图技术、控制测量、地理信息系统、GNSS测量技术、地籍测量及房产测绘、工程测量、测绘工程管理、建筑识图与构造、计算机制图(CAD)、土木工程概论、土木工程施工技术等。
【就业方向】本专业毕业生就业主要面向测绘、房屋建筑、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等行业企业,从事各种工程建设中测绘生产一线的技术与管理工作。
【可取得的证书】全国高等学校英语等级考试证书;建筑信息模型(BIM)初、中级职业技能等级证书;施工员、质量员等岗位资格证书。
青海建筑职业技术学院建设项目信息化管理介绍专业名称:建设项目信息化管理
专业代码:540504
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展,能够适应现代化建设需要,以工程项目管理为主线,熟练掌握建筑工程领域项目信息化管理的基本理论和专业知识,具备利用BIM技术进行施工管理的技能,会建模、能管理、符合建设项目信息化管理要求的高级技术技能型人才。
【主干专业课程】Revit、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、BIM5D综合管理、制图实训、CAD专项实训、综合识图实训、招投标软件应用实训、建筑工程施工组织设计软件应用实训、Revit工程建模实训、BIM造价专项实训、工程虚拟仿真专项技能实训、BIM5D综合管理实训、工程项目管理沙盘模拟实训、毕业顶岗实习。
【就业方向】建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设单位、软件公司等企事业单位从事BIM技术应用和信息化管理工作。初始就业岗位群主要岗位:建模员、BIM施工员、BIM项目经理助理;发展岗位群有BIM工程师、BIM项目经理。
【可取得的证书】施工员、质量员、资料员等岗位资格证书;BIM一级技能证书、BIM二级专业应用证书、测量放线工等主要技术工种等级证书及英语等级证书。
青海建筑职业技术学院太阳能光热技术与应用介绍专业名称:太阳能光热技术与应用
专业代码:530307
【培养目标】本专业培养适应太阳能工程应用技术即光热、光电系统运行、维修、管理第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的,适应社会主义经济建设发展需要的高端技能型专门人才。该专业毕业生应重点掌握太阳能光热与光电技术应用的专业理论和技能,熟悉常用专业设备与系统的工作原理、构造和性能;掌握专业管理技术和操作技术;应具有较强的解决现场实际问题的能力,并获得相关的职业技能证书。
【主干专业课程】太阳能光热应用技术、太阳能光电应用技术、太阳能建筑应用技术、建筑水暖概论、建筑电气工程概论、电工基础与电子技术基础、流体力学与热工学基础、管道工程及电气工程识图、CAD辅助设计、安装工程预算、安装工程施工组织、太阳能光热与光电系统操作安装等。
【就业方向】太阳能光热应用技师;太阳能工程施工工长;新能源设备营销工程师。从事各类太阳能光热、光电应用系统的运行、维护管理以及专业技术改造工作;建筑及工程施工企业从事太阳能光电、光热应用工程施工监理工作;太阳能光热、光电应用技术设备及产品的市场营销和技术支持工作。
【可取得的证书】中级及以上级别维护电工证书、太阳能安装、维护保养特种行业设备作业人员证。
青海建筑职业技术学院大数据与会计介绍专业名称:大数据与会计
专业代码:530302
【培养目标】本专业面向企业第一线,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应经济发展和满足市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备会计与经济学、管理学与法学等方面的知识和能力,具有良好的职业道德,能在企事业单位从事会计、管理工作的技术技能人才。
【主干专业课程】基础会计、财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、经济法、税法与税务会计、财务软件等。
【就业方向】本专业毕业生主要是在企事业单从事出纳、会计岗位,经过毕业后的锻炼学习,可以胜任主管会计、财务经理、财务总监以及相关管理岗位。
【可取得的证书】在校期间可考取助理会计师职业资格证书、助理审计师资格、业财一体信息化等级应用证书等。
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船舶工程技术专业
船舶工程技术,本专业培养德、智、体全面发展,具有坚实的基础理论知识和专门知识,获得现场工程师基本训练,具备现代造船模式要求的船舶工程技术领域实际工作所需的基本能力和专业技能;能胜任造船生产设计、船舶建造、*检验等技术工作和管理工作的高等应用性、复合型工程技术人才。
本专业培养面向大中型造修船企业和船舶设计检验单位,从事船舶生产设计、建造、修理、检验等船舶工程领域的技术、管理和船舶电气设备操作、维护工作的高素质技能人才。
港口机械应用技术专业
港口机械应用技术培养掌握本专业必需的理论知识与基本技能,适应在港口生产一线工作的安装、调试、保养、维修、管理的高素质、高技能人才。
主要课程有机械工程制图、工程力学、金属工艺学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动、装卸搬运机械、起重输送机械、港口机械电气设备、港口机械修理工艺、集装箱运输概论、港口机械技术管理、金工实习、电工电子实训、机修钳工综合实训、港口机械设备排故与检修实训和高级职业资格技能鉴定等。
建筑工程技术专业
建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。
建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防,排水工程五个方面,专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识,从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才,就业方向为施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员、钢筋工等等。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。
机械类专业
汽修、机电一体化、电路设计等相关专业就业率非常高。在当今*业非常发达的时代,企业需要更专业,更厉害的人才。科学发展的脚步非常快,全社会都已经进入了机械化,电子化工程建设。
从当前机械行业的发展来看,印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍然看好。除了这些传统工业领域,该行业将进一步向机光电一体化发展,向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
互联网类专业
电子商务、新闻、传媒、计算机网软件技术等专业是现在社会的发展主力军。21世纪网络时代,互联网技术、营销都需要更多的专业人才,而且互联网只会越来越先进,不会枯竭。
经济类专业
会计、国际贸易、金融管理、工商企业管理、市场营销等专业。市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军,从有关统计数据推测,*类人才未来几年需求量仍然热度不减。
在收入调查中,金融业整体薪金水平总是在众多行业中排名靠前,金融业高薪引才。这与金融业的人才需求和其不断调整及推出的增值服务有关系,一些新兴的金融服务机构也逐渐成为吸纳金融人才的大户。
经济类专业,尤其是金融、财会类毕业生,要与时俱进,熟悉国际会计、商务惯例,具有必要的国际社会文化背景知识,不断拓宽视野,立足现代市场经济新领域,掌握现代管理学新知识,逐步把自己锻炼成为既懂经营又善管理的复合型人才。
医学类专业
临床医学、护理学、药学、等相关专业。随着医疗体制改革的不断深化,将会有更多的私立医院,这使医学类专业的学生更为抢手。而且,由于人们工作、生活的压力不断增大,患病率也在增加,现有的医疗系统不能完全满足社会的需要,这就形成了医疗行业的*方市场。
纯文、理专业
文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难,由于社会对这类人才的需求有限,而且此类学科专业技能不强、替代性比较大,所以这些专业的学生就业受到限制。同样的问题也出现在着重基础研究的纯理科专业毕业生身上。
因此,文科类专业的学生不能只是简单掌握文案写作技能,还应掌握其他一些技术,如计算机知识、经济学知识、外语等,方能胜任未来相对要求较高的工作岗位。在择业过程中,除了关注传统的求职项目,如企业行政助理、文秘等工作岗位之外,也应注意到媒体、出版、广告、市场营销等工作岗位的人才需求量比较大,文科生比较占优势。而对做基础学科研究的纯理科专业的学生来说,如果平时善于积累,在热门行业也有后天优势:基本功扎实,入手快。这些专业的毕业生也可向相关热门转向,比如转向it、金融、教育等行业。
师范类专业
调查显示,工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。从大城市的就业状况来看,师范类学生的供求量趋近平衡,其中民办教育机构(包括培训机构)对师范类人才的需求量占了很大比例。而在师范类各专业中,需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。
由于我国教育政策的调整,近几年民办学校、职业学校大量兴起,这使得师范生就业机会增多,又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。但不容忽视的是,我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况,而大城市教师职位日渐饱和,不可能再接收大量毕业生。因此,在普教系统就业面临较大的竞争和压力。近两三年来,中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。
外语类专业
随着中国与世界的交流逐渐深入,特别是上海世博会之后,我国对外语类人才的需求旺盛,应该说其就业前景是乐观的。从近几年需求情况看,需求量最大的是英语、日语。
此外,俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语的需求也较大。这些语种的毕业生就业较为容易,高层次的外语人才供不应求。有专家预测,小语种将走向热门。
近年来,外语类毕业生去向已完全呈现多元化态势,除了传统的外交外事领域,越来越多的毕业生到金融、通信、传媒、咨询、体育、物流等领域就业。就业领域的扩大无疑意味着就业机会的增加。那些具有扎实的语言功底,同时具备金融、法律、经贸、外交、新闻、中文等知识背景的外语类毕业生,契合社会对于复合型人才的需求,直接推动着外语类人才培养模式的变革。
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