2024年01月23日 06:21 | 大学路
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黄河水利职业技术学院王牌专业排名:水利水电建筑工程、测绘地理信息技术、工程测量技术专业。
一、水利水电建筑工程。
水利水电建筑工程专业历经九十载岁月,培养数万技能人才。在高职院校水利与管理类专业评估中,专业排名全国第一;主持完成《国家职业大典》中水利行业7个工种的职业标准,牵头修订水利类3个专业教学标准,主持制定高职水利水电建筑工程专业“两标准一方案”,是水利部职业技术技能人才的培养基地。
水利水电建筑工程专业为国家级骨干专业、国家级精品专业、国家级现代学徒制教学改革试点专业、拥有国家级专业教学团队;主持建成全国首个高等职业教育国家级水利水电建筑工程专业教学资源库、《水工建筑物》、《水利水电工程施工》等国家级精品资源共享课、国家精品在线开放课;拥有功能完备、设施先进的实验实训条件和校内外实训基地。
二、测绘地理信息技术。
测绘地理信息技术是普通高等学校专科专业,属于测绘地理信息类专业。主要面向测绘、国土资源、城市规划等企事业单位,在测绘、地理信息技术领域,从事工程测量、数字测图、地理信息数据采集、地理信息系统建库等工作。
该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测绘与地理信息系统基本知识,熟悉测绘仪器使用和地理信息软件应用,了解摄影测量与遥感知识,具备工程测量技术应用能力及空间数据外业采集、加工、处理,内业建库、维护、管理、更新能力,从事测绘、地理信息应用与维护等工作的高素质技术技能人才。
三、工程测量技术专业。
工程测量技术是普通高等学校专科专业,属于测绘地理信息类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。
工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技术的总称。传统工程测量技术的服务领域包括建筑、水利、交通、矿山等部门,其基本内容有测图和放样两部分。
四川水利职业技术学院的专业主要有:工程测量技术、测绘地理信息技术、地籍测绘与土地管理、水文与工程地质、环境监测与控制技术等等。
四川水利职业技术学院,是全日制普通高等学校,是全国水利行业示范性高职院校、四川省示范性高职纳没院校、洞岩纳四川省优质高等职业院校建设计划立项建设枣消院校、全国水利行业高技能人才培养基地和四川省首批现代学徒制试点院校。
四川水利职业技术学院的前身为创建于1956年的四川省灌县水利学校,1960年举办大学专科,定名为灌县水利专科学校,1961年因国民经济困难恢复中专建制,先后更名为四川省水利学校、四川省水利电力学校。2003年4月,经四川省人民*批准,升格为四川水利职业技术学院。
据2019年12月官网显示,学院有都江堰校区、崇州校区、郫县校区三个校区,校园占地854.3亩,建筑面积26万余平方米,藏书量73余万册。
教学仪器设备总值1.1亿元,资产总值近8亿元;在校全日制学生有11000余人,开设8个系部、开办42个专业;专任教师中有副高级以上职称170人;有在校全日制学生有11000余人。
四川水利职业技术学院升学率:
四川水利职业技术学院升本率的具体情况取决于报考人数、考试成绩以及录取分数线等多方面因素,目前官方尚未公布具体的升本率情况,只能从历年的考试成绩及录取情况来推断。从近几年的考试结果来看,四川水利职业技术学院近几年的录取率约为50%,即大约有50%的考生能够成功升入本科。
四川是西南、西北和中部地区的重要结合部,其水利职业学院2022专升本录取率在58%以上,其中专升本的上岸率非常高,另外学校是全日制普通高等学校,还曾获得全国水利抗震救灾先进集体荣誉。
河南测绘职业学院排名如下:
1、黄河水利职业技术学院
位于河南省开封市,是首批国家示范性高等职业院校之一,水利部与河南省共建高校。
学院面积1400多亩,建筑面积53.7万平方米,馆藏图书115余万册,电子图书60余万册;校内实验、实训场馆200个;设有17个院系(部),开设高职专业及方向61个;有教职工1000余人。
是经教育部批准的全日制普通高等学校,是一所公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院,是国家骨干高职院校、国家级优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。
学院总占地面积1081810平方米,建筑面积407290平方米;图书馆藏书116.83万册;有16个教学院(部),开设68个专业,全日制在校生17992人;有教职工900余人,其中专任教师647人。
3、河南职业技术学院
位于河南省郑州市,是经教育部批准建立的一所全日制普通高等专科院校,是国家示范高职院校、国家优质高等职业院校立项建设单位。
学校占地面积1240亩,建筑面积近55万平方米;设有10个二级学院,有机电一体化技术等50个招生专业;有专*教师1177人;有全日制高职在校生2.1万余人。
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