四川省乐山卫生学校是公办还是民办 正规吗靠谱吗

今天大学路小编整理了四川省乐山卫生学校是公办还是民办 正规吗靠谱吗相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、卫校招生要求2023
• 2、乐山卫校招生要求2022
• 3、四川省乐山卫生学校是公办还是民办 正规吗靠谱吗

卫校招生要求2023

报考卫校的要求

1、首先是政治过硬，要求热爱祖国、做到遵纪守法。

2、其次是身体素质，身体要健康、五官要端正、无斜视、口齿表达清楚、智力出于正常水平、形体无明显缺陷、体表无明显疤痕。

3、职高卫校一般要求具有初中毕业学历，高等卫生学校需要通过国家正式的高等招生考试，并达到合格的录取分数线才可以。

4、有些学校可能指招收本省市的学生，但大部分卫校都是招收全国应往届初中毕业生，年龄在18周岁以下。

卫校报名方法

1、到学校在各市县设立的报名点填写报名申请表，提交相关材料。

2、到学校本部的招生办公室现场报名和面试。

3、报名需要带自己的户口本、身份证、毕业学历证明、本人近期1寸免冠彩色照片6张，家庭困难的学生需带民政部门开具的证明，报名费及入学费用。

有哪些卫校比较好

长春博泰医药中等职业学校

始建于1988年，其前身为吉林省中医药专修学院。2005年经长春市教育局批准成立的一所中等职业学校。学校自有独立产权校舍，其占地面积22000平方米、建筑面积20000平方米，可容纳1600人在校学习。

学校拥有高效能的宽带网络、多媒体教室、语音室、图书阅览室等现代化教学设施，学生公寓、学生餐厅、完善的后勤服务体系、为学生提供良好的学习环境。

一直以来学校秉承“教以惠生，学以达仁”的办学理念，进行教学改革及创新。坚持：招生、坚守、教学质量，坚信：未来发展规划。

重庆卫生技工学校

重庆市卫生技工学校，简称“重庆卫校”，是经重庆市人力资源和社会保障局批准、重庆市卫生局、重庆市教委联合评估，在原重庆市两江技工学校基础上发展而来的全日制综合性技术学校，也是重庆市唯一一所医药卫生类技工学校。

四川蜀都卫生学校

四川蜀都卫生学校（原四川红十字卫生学校）是经省卫生厅同意设置，成都市教育局批准，并经四川省教育厅同意备案，四川省民政厅登记成立的一所全日制普通中等卫生职业学校，毕业生颁发国家认可的毕业证书。学校位于天府之国——成都东部的“水果之乡”龙泉驿区，占地150余亩，80%的绿化覆盖，环境幽雅，是一所能为学生提供良好学习和生活条件的园林式学校。学校毗邻四川师范大学东校区、四川城市职业学院、成都文理学院、四川财经职业学院、四川行政学院，学习氛围浓厚。

乐山卫校招生要求2022

乐山卫校招生要求2022如下:

1、要求所有生源户口所在地均为四川省户口。

2、报考该校五年制高职专科的考生，限应届初中毕，生且达到省控录取分数线以上。

3、应届初中毕业生报考该校必须参加中考，需经面试择优录取。

4、应届、往届高中毕业生及同等学历需携带毕业证书或高考准考证。

招生对象:应、往届初、高中同等毕业生。(年龄不超过20周岁，以身份证为基准)女生:身高不得低于155cm，身上明显处不能有疤痕或者纹身，眼睛近视不能高度近视。男生:身高不得低于168cm，身上明显处不能有疤痕或者纹身，眼睛近视不能高度近视。

四川省乐山卫生学校，成都校区医护类专业校区，位于成都市高新西区团结大学城四川科技学院，联合成立川科护理学院（卫校），是一所创建于1951年的全日制普通中等专业学校.

经过近半个世纪的积淀与发展，现已是“省部级重点中专”、“省级校风示范学校”、“省级文明单位”。学校拥有1个部级培训中心、1个省级教育研究室、1个市级培训中心，拥有2个二级乙等附属医院，1个国际远程教育实验室和与INTERNET联网的校园网络，拥有国内最早、最大的中等卫生学校计算机命题系统软件。

四川省乐山卫生学校是公办还是民办 正规吗靠谱吗

四川省乐山卫生学校是一所正规公办学校，位于成都市高新西区团结大学城四川科技学院，联合成立川科护理学院（卫校），是一所创建于1951年的全日制普通中等专业学校，经过近半个世纪的积淀与发展，现已是“省部级重点中专”、“省级校风示范学校”、“省级文明单位”。

四川省乐山卫生学校正规吗

乐山卫校占地138亩，拥有现代化教学设备和图书馆，体育设施齐全。现开设有8个中专专业，3个联办大专专业，在校生3000多人。学校已形成了一个以普通中等教育为中心，中、高等职业教育共同发展；以护理专业为龙头，集社区医学、妇幼医士、预防医学、检验、药剂、口腔、计划生育、高等护理、临床医学（专科）、农村医疗（中西医结合专科）等专业齐全的成人中等教育、成人高等教育（包括高等教育自学考试助学），函授教育、学历教育、短期培训、师资培训为一体的综合性人才培养体系日臻完善。

四川省乐山卫生学校师资力量

乐山卫校有一个坚强、务实、开拓、创新、高效的领导班子，校领导一班人带领全校教职员工，以“创国重”为目标，以改革促发展、向管理要效益。在短期内使学校在规模、效益、质量等方面均创历史最高纪录。按“立足中专，面向高等职业教育”的办学方向，不断完善和优化教师的知识结构、能力结构，特别加大了教师的现代教育思想、教育方法和现代化教育技术在教学中应用能力的培养。教师总体的教育教学创新能力、综合素质以及对现代职业教育的适应能力等都上了一个新的台阶。专任教师占教师总数的90%以上，每个骨干专业都有专业带头人，每个学科都有学科带头人，各门课程有骨干教师。专任教师中具有本科以上学历的教师达86．49%，具有中级职称资格和高级职称资格的教师占教师总数的75．68%。实训指导教师均为中专及其以上学历，中级以上职称的实验辅导教师占70%。双师型教师占教师总数的21．98%。科研型教师占教师总数的17．58%，教研性教师占教师总数的26．37%。

学校对教育教学工作进行全员、全程、全面质量监控，教学中充分体现了现代教育教学理念和职业教育的特色，学生历届全省统考成绩都名列前茅，其中1998年获全省统考第一名。

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