小编今天整理了一些南京中医药大学2024录取分数线预测相关内容,希望能够帮到大家。
高考填志愿想要报考南京中医药大学的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年南京中医药大学在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一批 | 护理学 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一批 | 计算机类(含计算机科学与技术、软件工程) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科批 | 中医养生学(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 康复治疗学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 中医学 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 康复治疗学(仙林校区) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 药事管理(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 市场营销(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 市场营销(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 眼视光学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发)(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 中医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 公共管理类(公共事业管理、劳动与社会保障仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 康复治疗学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 应用心理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 公共管理类(包含专业:公共事业管理、劳动与社会保障;办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 临床医学(学制五年)(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 药事管理(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一批 | 药事管理(办学地点为仙林校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一批 | 护理学(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 国际经济与贸易(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 护理学(助产学)(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 康复治疗学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 生物技术(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发)(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中医康复学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中医学(妇产科学)(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 公共管理类(公共事业管理、劳动与社会保障)(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 护理学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 市场营销(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 中医养生学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 中药学类 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 中医养生学 | 583 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 中医学(本硕连读) | 608 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一批 | 针灸推拿学(五年)(办学地点仙林校区) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一批 | 中医学(本硕连读)(5+3医)(办学地点仙林校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 医学信息工程 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 临床医学 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 中医学(本硕连读)(5+3医) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 中医康复学 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 中医学(本硕连读)(5+3医)(仙林校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本一批 | 护理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一批 | 临床医学 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一批 | 应用心理学 | 0 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科批 | 中医学(本硕连读)(5+3医)(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 中医养生学(仙林校区) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 临床医学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 护理学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 眼视光学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 中西医临床医学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 护理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程)(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 生物技术(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 药事管理(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 护理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 健康服务与管理(仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 医学信息工程(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 中医学(本硕连读)(学制5+3医)(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一批 | 中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发)(办学地点为仙林校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一批 | 中医学(本硕连读)(学制为“5+3”医)(办学地点为仙林校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一批 | 护理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一批 | 健康服务与管理(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一批 | 药学类(含药学、药物制剂专业;办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一批 | 中医学(本硕连读)(5+3年制)(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 公共管理类(公共事业管理、劳动与社会保障)(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 市场营销(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 应用心理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 针灸推拿学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中医养生学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 健康服务与管理(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 眼视光学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 中西医临床医学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 中医儿科学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 中医康复学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 中医学(妇产科学)(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 医学信息工程 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 公共管理类 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 市场营销 | 569 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 护理学 | 570 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 护理学 | 578 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程) | 578 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一批 | 临床医学(五年)(办学地点仙林校区) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 本一批 | 中医学(本硕连读)(5+3医)(办学地点仙林校区) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 眼视光学 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 中医学(本硕连读) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一批 | 护理学 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 健康服务与管理 | 0 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 护理学 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 计算机类(计算机科学与技术软件工程) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本一批 | 中西医临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一批 | 中医学(本硕连读)(5+3医) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一批 | 护理学 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一批 | 中医学 | 0 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科批 | 康复治疗学(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 药学类(药学、药物制剂) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 中医学(本硕连读)(5+3医)(仙林校区) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 国际经济与贸易(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 护理学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 计算机类(在仙林校区办学,包含专业:计算机科学与技术、软件工程) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 药学类(在仙林校区办学,包含专业:药学、药物制剂) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 中药学类(在仙林校区办学,包含专业:中药学、中药制药、中药资源与开发) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 公共管理类(在仙林校区办学,包含专业:公共事业管理、劳动与社会保障) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 健康服务与管理(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 应用心理学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一批 | 中医儿科学(在仙林校区办学) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 国际经济与贸易(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 食品卫生与营养学(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 药学类(药学、药物制剂)(仙林校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 中西医临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 护理学(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 中药学类(包含专业:中药学、中药制药、中药资源与开发;办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一批 | 护理学(办学地点:仙林校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(5年)(办学地点为仙林校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一批 | 中医学(5年)(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 护理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程)(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 健康服务与管理(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 食品卫生与营养学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 眼视光学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 药事管理(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 药学类(药学、药物制剂)(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 医学信息工程(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中医儿科学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中医学(仙林校区) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 国际经济与贸易(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 护理学(助产学)(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 康复治疗学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 应用心理学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 针灸推拿学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一批 | 中医学(在仙林校区学习) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 健康服务与管理 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 临床医学 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 临床医学 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 医学信息工程 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 眼视光学 | 573 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 中医康复学 | 577 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 生物技术 | 584 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 药学类(药学、药物制剂) | 590 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 临床医学 | 601 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一批 | 中药学类(包含专业:中药学、中药制药、中药资源与开发)(办学地点仙林校区) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 本一批 | 中西医临床医学(五年)(办学地点仙林校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一批 | 中西医临床医学 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 护理学 | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发) | 0 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 中西医临床医学 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 护理学 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 临床医学 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一批 | 药学类(药学、药物制剂)(仙林校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一批 | 医学信息工程(仙林校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一批 | 中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发)(仙林校区) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一批 | 中医儿科学(仙林校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 护理学(仙林校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 中药学类(包含专业:中药学、中药制药、中药资源与开发)(仙林校区) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
中药资源与开发
中药资源,是指在一定空间范围内可供作为传统中药、民族药及民间草药使用的植物、动物及矿物资源蕴藏量的总和。该专业主要学习不同地域中药、名药的研究与开发。依靠先进的科学技术和各种有效措施,最合理和充分地去利用和发展这项资源用于防治疾病、保障人民身体健康。
制药工程
制药工程是一门工程技术科学,主要解决药品生产过程中的工程技术问题及药品生产质量管理规范问题,该专业在原精细化工专业基础上,侧重于化学制药工程,探索药物制备的基本原理以及实现工业生产的工程技术,包括新工艺、新设备、GMP改造等方面研究、开发、放大、设计、质量控制及优化等。制药工程是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品*,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。
中药制药
中药制药是中药学专业下面的一个二级学科,是在学习现代中医药基本理论的基础上,研究中药制剂各个环节的一个学科。属于理科专业。如果是中药制药工程的话,则属于工科中药。
每年高考季,考生们都到处寻罗有关自己心意学校的各类信息,比如:分数线、就业质量等,九三卫校招生网小编特别整理了关于南京中医药大学翰林学院的历年各批次在院校所属地的历年分数线情况,以供考生参考。
专业名称 | 年份 | 最高分 | 平均分 |
药学 | 2019 | 317 | 301 |
针灸推拿学 | 2019 | 334 | 309 |
中医学 | 2019 | 321 | 313 |
制药工程 | 2019 | 317 | 300 |
学院坚持以人为本、质量立院、特色兴院、人才强院、院企合作、开放办学的理念,致力于培养应用型、复合型、创新型高级人才,不断创新管理体制机制,积极探索和创新产学研一体化办学模式,内部运行规范高效,形成了体现时代特征、医药特色、“校”“城”融合、重应用能力的人才培养格局。
学院积极推进大学生素质教育,努力加强教学管理和学生管理,在强化学生专业基础知识的同时,着力培养其开拓创新精神和实践动手能力,开展丰富多彩的社会实践、科技文化活动和社团活动,形成了“翰林情”新生文化节、“翰林韵”大学生艺术节、“翰林人”大学生风采系列大赛及“康健泰州”志愿者服务等一批品牌活动。
为提高学生学习的积极性,激励和支持大学生勤奋学习,掌握过硬本领,学院设立了较高比例的奖学、助学基金,另有国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助资金等,帮助贫困学生克服经济困难,完成学业。
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