2024年01月10日 22:02 | 大学路
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建设一流大学口译从两性一度、混合式教学来进行。
一、两性一度:
1、课程必须培养国家急需的国际化复合型人才。
2、注重知识与能力素质的有机融合。
3、适应新技术的发展,凸显课程内容的未来性、前沿性和时代性。
4、开发与当代大学生认知能力相适应的、具有一定挑战度的课程。
二、混合式教学:
1、结合具体语境(如具体专业和行业)进行英语语言教学。
2、学生能够掌握一定学科专业知识。
3、增加课程难度,严格要求学生。
4、培养学生提出问题和解决问题的能力。
5、将语言学习与新理论、新知识和新技术结合,帮助学生建立知识结构和形成语言能力。
大学口译的重要性:
1、教学口译与口译教学:
要探讨高职英语专业开设口译课的作用,就必须分清两个概念,教学口译和口译教学。教学口译的目的是培养学生的外语语言能力,如外语的听说能力和词汇量的积累等;口译教学则旨在培养学生的口译能力,扎实的语言功底是进行口译训练的重要基础。
2、提高学习英语的积极性:
由于受到社会需求和人才市场趋向的冲击,一方面学生在英语课堂上兴趣不高,另一方面却又对口译类培训课程兴趣高涨,因此,口译如果能根据学生的学习兴趣,即使语言上还需要提高也能为今后自身的提高和深造奠定良好的基础。
3、提高大学生的综合素质:
口译活动要求译员要具备很高的综合素质。口译教学在传授口译理论、知识和技巧的同时,培养学生的学习能力,使学生具有较强的心理承受能力,出色的记忆能力、表达能力和交际能力,双语的综合操作能力,并能拥有广博的知识和严格遵守职业操守的能力等。
广东外语外贸商学院是一所以外语、外贸、商科为主的全日制本、专科高等院校。其办学层次齐全,开设了本科、高职、专升本、研究生和MBA等不同层次的教育培养项目。
作为全国唯一的省属重点外语类院校,广东外语外贸商学院具备着浓郁的国际化特色。学院开设了10个本科专业、7个高职专业、3个硕士研究生专业以及2个国际合作本科专业,涵盖了外语、外贸、商科、文化、传媒、金融、酒店管理等多个领域,在国内外享有较高的声誉。
特别是在外语教育上,广东外语外贸商学院一直扮演着重要的角色。学院设置了英语、德语、日语、法语、俄语、西班牙语、*语等12个外语专业,是全国最大的英语教师培训基地之一;而且学院融合了商科、文化及翻译等教学资源,将外语教学与国际贸易、企业文化等紧密结合,使学生具备了优良的外语及交际能力和卓越的商务素养。
另外,广东外语外贸商学院还注重培养学生的创新能力和实践能力。学院联合企业和*组织了形式多样的实习、社会调查、创业创新等活动,通过实践让学生掌握实际操作技能和实用专业知识,提高学生的综合素质和就业竞争力。
近年来,广东外语外贸商学院不断推进教学改革,加强师资队伍建设,着力提升教学质量,取得了一系列显著成效。在2016年全国本科大学排行榜中,本校位列第135位。此外,学院的英语专业教学成果在全国教育教学成果奖评选中多次获得国家级大奖。
总之,广东外语外贸商学院注重培养学生的实用性,以“为社会创造价值”的办学理念,为国家培养了大量优秀外语、外贸和商科人才。
广东外语外贸商学院是全国唯一的由广东省*举办、以外语和贸易为主的省属重点高校。学院现有12个外语教育学科(含双语教育)、3个经济管理学科,开设有本科、高职、研究生和MBA等教育层次,学科设置涵盖了外语、文化、商贸和管理等多个领域。
下面是学院的主要学科和专业介绍:
外语专业
商学专业
翻译专业
文化艺术专业
高职专业
硕士研究生专业
国际合作本科专业
广东外语外贸商学院与英国布里斯托大学、法国里昂商学院和澳大利亚悉尼科技大学等多所海外知名院校开展了深度合作,共建了英语商务国际班、法语欧洲管理国际班、商务英语国际班和金融与保险双专业国际班4个国际合作本科项目。
广东外语外贸商学院拥有一支强大的师资力量,现有教职员工680余人,其中硕士及以上有385人,占全校总人数的56%;中青年教师占50%以上。
学院聘用了多名国内外知名专家学者担任客座或*教授,并与国内同行业知名高校建立了良好合作关系。学院还申报了一批省部级教学团队和科研创新团队,共有7个教学团队和3个科研创新团队被认定为全国优秀教学团队和全国社会科学科研优秀成果奖获得者。
此外,学院注重培养教师的创新精神和教育教学能力,多次组织教师赴国内外参加学术交流和科研项目,提高他们的学术水平和教学水平。
广东外语外贸商学院的教育目标是培养“具备国际化视野、精通所学专业、具备实际操作能力和创新能力、为社会创造价值”的高级应用型人才。
学院注重培养学生的创新能力和实践能
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