长春理工大学中外合作办学情况？有什么中外合作办学专业？

最近经常有小伙伴私信询问长春理工大学中外合作办学情况？有什么中外合作办学专业？相关的问题，今天，大学路小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、解析留学韩国大邱韩医大学的申请资格与奖学金
• 2、苏州大学中外合办项目介绍
• 3、长春理工大学中外合作办学情况？有什么中外合作办学专业？

解析留学韩国大邱韩医大学的申请资格与奖学金

大邱韩医大学韩国医学（韩医）科学院和保健福利学院将推动大邱·庆北两地的韩方生命科学事业，专门培养出一些在韩医生物产业上扮演重要角色的核心人才。下面我为大家解析留学韩国大邱韩医大学的申请资格与奖学金，欢迎阅读收藏！

一、留学韩国大邱韩医大学的申请资格

1、中国高等教育机关3年制专科大学毕业证获得者或预取得者

2、本人及父母均为中国国籍

3、艺术类TOPIK2级，其他专业TOPIK 3级

二、韩国大邱韩医大学奖学金

1.新入学奖学金比率

（第一学期，按照topik成绩给予奖学金）

减免80%的学费（topik5级以上）

减免60%的学费（topik4级以上）

减免50%的学费（topik3级以上）

减免30%的学费（topik2级以上）

2.在读生奖学金比率（以平均分为准）

（第二学期以后，按照大学成绩给予奖学金）

减免80%的学费（4.0以上）

减免50%的学费（3.0以上）

减免30%的学费（2.5以上）

3.外国人topik奖学金（入学后获得高级TOPIK成绩者）

5级6000元，6级10000元

4.国际生活费奖学金（期限至2018年12月份）

-按照TOPIK成绩和大学成绩评价后选拔学生

-每月给予留学生1500-2500元人民币不等的补助。（不含放假时间）

三、特色

1、若报名期间为一年以上者，学费减免30%-50%

2、若研修期间为半年以上者，其课程修完后，可接进本科学习

（学费校方支援50%的奖学金，剩余的一半由本人负担）

3、若研修期间成绩优秀者，我校认定为己修完本科的一个学期，

故在本科只修完七个学期就可毕业。

4. 大学期间学费达到4.0以上者只交30%的学费

四、校园师资

教师队伍

硕士学位以上的韩国语教育专攻者，有教学经验丰富的韩国语讲课经历者

优惠项目

若报名期间为一年以上者，学费减免30%~50%

若研修期间为半年以上者，其课程修完后，可进入我校本科学习

（学费：校方支付50%的奖学金，剩余的一半由本人负担）

若研修期间成绩优秀者，我校认定为已修完本科的一个学期，故在本科只修完七个学期就可毕业

校园生活

颁发学生证，您将可以利用本校的所有设施

本校尽量帮助您的韩国语学习和韩国生活

学习成绩优秀的学生，提供奖学金以及减免学费政策

五、学校设施

位于校园内，环境清静幽雅。

住宿为二人间和三人间，每个房间内都设床具，书桌，冰箱，电视和高速因特网。

另留学生愿居住一般家庭（homestay）时，由校方推荐住处 。

招生期间：全年受理申请（一年招考四次）

进。修生课程招生于每学期开课前45日申请日期截止，其后申请的人可申请下一学期的课程 。

六、专业设置

生命工学系列

韩医科大学（不收外国学生） 韩医预科（6年）

学习与韩医学相关的基础教育和科学·哲学·语学等科目为中心的素质教育，是培养有资质的专门医疗人员的学科。

护理学科（韩语语言要求特别高）

以人为本，为社会和国家发展作出贡献，把教育·研究·服务部门最高水准的护理大学作为发展目标把现代专门护理教育和传统的韩方护理教育完美结合，努力培养素质高，专门化的护理师

保健福利大学

保健学部

有效地解决国民的保健医疗和安全问题，理论实践兼备，是能够提高保健和安全水准的学科。

食品调养营养学部

合理协调传统韩方食品韩方健康疗法和西洋的生理学·营养学等，培养东西方理论与实践相结合的营养师，保存韩方传统食品开发各种调养方法，用科学的理论指导实习，培养韩方生命科学产业和饮食服务领域发展的领先人才。

韩方生命科学环境学科

1984年以来，729名毕业生中，不少在社会各层各界生命科学产业和生命科学环境领域，担任重要职位，本学科是为了韩方资源的科学化·韩方资源的安全性评价和环境管理，培养水质·大气管理环境技师和初·高中学校环境教师的学科，就业率每年在90%以上。

韩方生命资源学科

培养韩方生命资源有效利用和具有开发力的业务人员，培养根据韩方生命科学理论与传统韩医学科相关基础研究的专门人才。

化妆品药理学科

化妆品研究，从生产到就业，采用实地教学，业务性授课，追求海外就业，采用有关化妆品产业临床美容师教育，挑战与专业相关的100%就业率、大学四年中，可以愉快地学习。

韩药材生产加工学科

培养有关生产韩药材及改良药材质量·加工·分析·贮藏·流通等理论体系和实习为中心的，能够引导韩方产业国际化的医药加工专业人才。

韩方皮肤美容学科

是全国唯一的四年制学科，吸取韩方皮肤美容学科的专门知识先进技术及经营构思，培养具有创造力，进取性皮肤美容家为目标，推广先进的实习方法，以顾客为中心的教育，是培养未来先进的美容产业人才，创造性的专门美容经营者及美容教育指导者的学科。

韩方医用工科

培养从事韩方医学诊断机及治疗机开发和设计的专门人才；培养能够为医用工学的学问性发展和生物工程技术发展的研究人员；培养具有适应尖端保健医疗产业及能力兼备的医用工学者

韩方生命食品学科

积累16年的历史是既年轻又在快速发展的学科。涌现出约690名人才，在国内外的专业领域里为国家和人类的发展而努力工作。2004年根据时代的要求，以“生命科学学科”为中心进行改革；师生共同努力，就业率每年达到90%以上

青少年福利商谈学科

是岭南圈唯一的青少年管理学科，通过学术活动和对外活动，其声誉不仅在地方，乃至全国都得到认可。根据青少年的行动·思维·性格·文化程度等，有计划·有体系地熟练掌握专门性的指导方法。作为青少年心理咨询者，活跃在福利领域和咨询领域，近年来*十分重视青少年培育，所以社会需求量大，是学校的热门学科。

儿童福利学科

通过幼儿及儿童保育和社会福利相关的广泛学科研究，培养能够正确实现儿童保育和社会福利的专业化优秀人才。毕业后易于就业及自己创业，就业领域广就业率高

体育学科

体育和为增强国民健康的重要组成部分，在国家范围内普及，目的在于使体育融于生活，保持健康通过科学性系统性的理论和技能教育，培养21世纪社会领先的专业化教练。

老年福利学科

可以适应老年人的生活·健康及社会活动管理和需求变化，培养具有专业技术和理论的老年医疗福利领域专门人才。老年人福利师，是最近美国劳动部出示的“到2005年确保有望的职业”中，最好的十类职业之一。

韩方运动医学科

将韩医和运动医学相结合，研究阻碍现代人健康的多种成人疾病，培养有助于健康恢复的替代医学方面的研究人才。为了预防和治疗因运动不足而得的各种疾患培养科学性运动处方和再活治疗运动医学的专门人才。

文化工学系列

文化科学大学 韩国语言学部

在韩国语言学部，设有研究国语学和国文学的“国语国文专业”，和研究汉文学的“汉文学专业”韩国语文学部为适应社会需求，开发和实行教育课题，从入学到毕业，实行‘全包制’的综合教育体系，为毕业生就业，实行社会人士“爱心资助”制度

中国学科

中国学科是以多方面研究中国文化·思想·语言，可以更深刻的了解中国，培养社会需要的知识人才，是以培养研究人员为目标的学科。

数码目录学部

兼顾数学目录（contents）的理论与实践能力，培养发展数字目录的专业人才，进行数码系列相关的教育·文化现场教育，通过以数字目录政策为中心的全面教育，培养领先世纪文化时代的人才。

国际语文学部

国际语言学部是以培养英语·汉语·日语等语言能力为目标的，实用性多样化的教育课程，最具特色的是口语课，由外教亲自授课，并开设现场语言培训，使学生能够生动地接触并正确理解各国文化

观光休闲学部

系统研究韩国文化·历史·自然环境以及强化现场学习为根据，开发文化观光商品，培养具有观光领域实用能力并具有创造性的优秀人才

信息大学系列

经营·信息大学 医疗经营学科

是培养以医疗带来的专门经营者为目的而开设的学科。为了这个目标根据医疗经营领域专业知识和医疗产业经营的规律性，学习经营方法和理论。传授多种医疗产业领域卓越成效的经营管理方法和实践项目，并采取相关领域产学结合的教学方法。

资产运用科学科

现在，不少大学都设置了房地产学科，但是与金融及房地产的综合管理运营相关联的实务教育，还处于零的状态。为此，培养与金融·房地产相关的法律性·经济性·技术性等各方面综合管理专门人才，切实保障实务现场需求，本学科是培养金融和不动产相关的有竞争能力的综合资产经营专门人才。是在全国第一个实施四年制定向教育的学科。

流通金融学部

在快速发展的社会环境中，将‘培养目标放在具有国家和地域的全球化国际性·实用性的人才上’培养具有流通金融理论研究能力和实务经验的专门人才，培养具有流通金融理论研究能力和实务经验的专门人才，培养适合于国际化，具有创意能力的人才。实施产业实地教育，通过专业体系到毕业为止，可再选择另一门专业学习，是具有较强竞争力的学科。

信息保护学科

现在电脑和因特网高速发展，但时常出现病毒和黑客等危险，信息保护学科是为了排除这些危险，有效的实施情报保护及相关技术教育，培养信息保护人才的学科。

警察行政学部

在快速发展的社会环境里，和行政学专业相比更具实用性，毕业后易于就业，培养在中央情报及地方*就业的公务员，或者企事业和金融机关的管理员，有活动能力的人才，警察行

政学专业，培养有使命感，伦理观为依据的，有志向的有创造性的警察。

网络信息学部

21世纪的信息化时代，可以被称为体现多媒体环境媒介的时代。多媒体环境产业润泽未来的社会，是促进发展的核心产业。特别是游戏·环境媒介产业和IT数字目录产业，倍受人们关注，多媒体环境媒介学是利用尖端的教学法资材，在游戏·环境媒介领域和IT数字目录领域需要的理论，实务兼备的创造性人才作为培养目标的学科。

建筑·土木设计大学

建筑·土木设计学部

以综合时代的价值观，现代生活的方式和文化技术等方面，体现在建筑物·都市建设培养上

，在建筑领域熟练掌握科学技术应用能力·造型创造能力·合理化思考能力等，是有造诣的‘建筑学专业’。供给居住·产业·交通等相关的各种设施，提高人类的福利水平，保护和改善自然条件和生活环境，研究如何能最有效利用的方法及土木设计学部构成的‘建筑·土木设计学部’是通过特性化的教育课题，培养具有较强竞争力的专门人才。每年就业率保持在90%以上

时装设计学部

实施培养系统理论教育和创意性实际教育能力，艺术性素养兼备的服装设计人才。与快速变化的21世纪尖端设计信息文化相符合，追求创造性实际教育相通的数码信息视觉化，以培养符合数码时代的创造性专门设计人才为目的的学科。

都市环境设计学科

为了提高生活质量，建设美丽的都市，创造人与自然合谐的生态环境都市，为营造和改善洋溢着个性与朝气的都市空间，以培养都市环境设计人才为目标，特别是环境设计者的基本素质涵养，多样化的理论教育和根据实际现场，实施以计划和设计教育为重心，依据社会的需求进行实务性教育的教学方法

美术创造学科

培养具有3T特色实践能力的文化艺术人才，进行深层理论教育，强调与专业相关的专门性实习，既年轻又有能力的教授们，从入学到毕业对个别课题进行重点指导，是具吸引力的学科

室内装潢设计学科

根据建筑学科知识，提供协调科学性思考和审美造型感理论教育课题，合理全面地思考，具有丰富的专门理论和实际应用能力，培养具有艺术性感学能力的专业室内建筑设计师。

苏州大学中外合办项目介绍">苏州大学中外合办项目介绍

苏州大学学生出国(境)交流项目目前主要有“1+2+1”中美人才培养计划、“2+2”双学位合作培养项目、“3+2”及“3+1.5”本硕连读合作培养项目、“3+1+1”及“3+1+1.5”联合培养项目、“4+1”及“4+1.5”硕士项目以及1学年或1学期校际交换项目等形式。下面具体看看苏州大学中外合办项目介绍吧!

一、“1+2+1”中美人才培养计划

该项目要求学生在我校完成第1学年本科课程的学习，赴美方大学进行为期2年的学习，然后返回我校完成第4年课程学习。学生在4年内完成双方大学规定的课程和学分要求，符合相关条件，可同时获得苏州大学与美方大学的学士学位。

与我校合作的美方学校有美国特洛伊大学、美国鲍尔州立大学、美国乔治·梅森大学、美国北亚利桑那大学、美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校。

二、“2+2”双学位合作培养项目

该项目要求学生在我校完成2年本科课程的学习，赴外方大学进行为期2年的学习，在4年内完成双方大学规定的课程和学分要求，符合相关条件，可获得双方大学的学士学位。与我校合作的外方大学有加拿大滑铁卢大学(限生物学、生物化学、生物医学、化学、计算科学、环境科学、数学、物理学、纳米科学与技术专业)、韩国大邱大学(外方大学学习时间为二年半，包含半年韩语学习的'时间，有韩语TOPIC考试三级可直接申请)、韩国又松大学(限城市轨道交通学院学生)、日本北陆大学(限日语专业)、日本金泽星陵大学(有日语基础，限东吴商学院相关专业学生)、美国新泽西瑞曼波大学(限商学院与凤凰传媒学院相关专业学生)。

三、“3+2”本硕连读项目

该项目要求学生在我校完成3年本科课程的学习，赴外方大学进行为期2年的学习，学习期满，完成双方大学规定的课程和学分要求，符合相关条件，可获得苏州大学的学士学位和外方大学的硕士学位。与我校合作的外方大学为：

1、新加坡国立大学，我校数学科学学院、物理与光电·能源学部和材料与化学化工学部学生可以申请参加。新加坡国立大学理学院学习的硕士专业主要为：M.Sc. in Mathematics， M.Sc. in Statistics， M.Sc. in Applied Physics， M.Sc. in Physics， M.SC. in Chemistry。

2、美国阿克隆大学，我校材料与化学化工学部学生可以申请。

3、法国商科联盟(SKEMA)全英文授课，我校东吴商学院学生可申请。

四、“3+1+1”和“3+1+1.5”联合培养项目

这是我校与加拿大劳伦森大学(Laurentian University)开展的学生合作培养项目。

“3+1+1项目”指苏州大学东吴商学院会计学(USCPA)专业的学生在完成前3年的学习并满足要求，可以申请进入劳伦森大学进行第4年商学学士项目或工商管理学士项目学习，满足学分要求后可以进入劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)项目学习，如果顺利完成学业，将获得劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)学位。学生完成四年学习，符合苏州大学相关要求，可以获得苏州大学的毕业证书及学士学位。

“3+1+1.5项目”指苏州大学除了会计学(USCPA)专业以外的全日制商科类本科生在完成前3年的学习，可以申请进入劳伦森大学进行第4年学习，满足学分要求后，可以进入劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)项目学习，如果能够在1.5年后顺利完成学业，将获得劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)学位。学生完成四年学习，符合苏州大学相关要求，可以获得苏州大学的毕业证书及学学士学位。

申请对象：东吴商学院经济、管理类相关专业(会计学、财政学、财务管理、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、金融学、电子商务、经济学专业)3年级在读学生。

五、“3+1.5”本硕连读项目

法国雷恩商学院：该项目要求学生在我校东吴商学院已完成3年本科课程的学习，赴法国雷恩商学院学习(全英文授课)1.5年，学习期满后，完成双方大学规定的课程和学分要求，符合双方授予学士学位和硕士学位相关条件，可获得苏州大学的学士学位和雷恩商学院的硕士学位

六、“4+1”或“4+1.5”硕士项目

法国商科联盟(SKEMA)：东吴商学院大四学生可申请“4+1”项目赴该校攻读硕士学位课程。

加拿大劳伦森大学：东吴商学院大四学生可申请“4+1”或“4+1.5”赴该校攻读硕士学位课程。

法国雷恩商学院：东吴商学院大四学生可申请“4+1.5” 赴该校攻读硕士学位课程。

七、1学年或1学期校际交换项目

根据我校与外方大学的友好交流协议，外方大学接受我校本科生或研究生作为交换学生赴该校学习一学期或一学年，符合苏州大学要求的学分将被认可转换。主要的项目有：

1、江苏省-加拿大安大略省交流项目：

该项目为江苏省与加拿大安大略省为了进一步促进各高等院校之间的合作与交流，实施的大学生交换计划。双方各选派一定数量的本科生和硕士研究生(医学、法律专业不参加本项目交流)交换到对方省份学校学习1年(二个学期)，符合要求的学分将被认定。加拿大安大略省参加本交流项目的学校有：滑铁卢大学、约克大学、布鲁克大学、西安大略大学、圭尔夫大学、卡尔顿大学、尼皮辛大学、温莎大学、瑞尔森大学、皇后大学、渥太华大学、安大略艺术设计学院、特伦特大学。

2、美国匹兹堡州立大学交流项目。

3、美国宾汉姆顿大学交流项目。

4、新加坡南洋理工大学淡马锡基金奖学金项目，南洋理工大学邀请我校推荐5名来自不同学科和专业的本科生参加选拔。获选者可在新加坡南洋理工大学进修一个学期。

5、澳大利亚邦德大学交流项目，邦德大学每年资助我校3名学生奖学金，赴该校学习一个学期。

6、德国福特王恩应用科技大学交流项目，申请对象为东吴商学院本科生、计算机科学与技术学院本科生、机电学院在读硕士研究生、博士研究生。

7、韩国梨花女子大学、淑明女子大学、全北大学、庆南大学交流项目，韩语专业学生优先。

8、俄罗斯莫斯科市立师范大学、俄罗斯联邦社会人文学院交流项目，限俄语专业学生。

9、法国拉罗舍尔大学交流项目，限法语专业学生。

10、法国圣太田·莫奈大学交流项目，限法语专业学生。

11、日本金泽大学、关西学院大学、京都产业大学、群马县立女子大学、国士馆大学、信州大学、神户亲和女子大学、东京学艺大学、奈良女子大学、花园大学、兵库县立大学、福井大学、宫崎公立大学、神户国际大学、明治大学学生交换项目，限日语专业学生。

12、西班牙巴塞罗拉自治大学交流项目，限西班牙语专业学生。

13、阿根廷拉普拉塔国立大学交流项目，限西班牙语专业学生。

14、台湾大学、东吴大学、东华大学、中华大学、云林科技大学、台湾科技大学，台湾艺术大学、台湾世新大学交流项目。

各项目具体事宜请查看我校国际合作交流处网页()及学校通知栏、E海报发布的项目信息。

长春理工大学中外合作办学情况？有什么中外合作办学专业？

中外合作办学专业录取原则: 光电信息科学与工程（理学）（中外合作办学）、生物工程(中外合作办学)，中外合作办学专业录取原则：只录取有专业志愿的考生。 2014年，学校与美国特拉华州立大学开展深层次交流与合作，申报的“3+1”合作办学项目获得教育部批准。2015年“光电信息科学与工程（理学）”本科教育项目面向全国开始招生，该项目引进美方大学的课程、教材和师资，使学生在国内就可以享受国外优质教育资源。此外，学习成绩优秀、外语水平突出、家庭经济条件允许的学生在第四学年可以申请赴美方学校学习，毕业成绩合格将获得中美双方学校文凭。学生在国内就读期间，学费标准为每生每学年28000元，第四年赴美方学习者以美方学校公布的学费标准收取。
2018年，学校与韩国大邱大学合作举办生物工程专业本科教育项目，围绕健康产业中保健食品、化妆品和生物药品等领域，培养具备扎实的数理基础、生物工程专业知识和较强的实践能力，能在保健食品、抗衰老用品等健康产业从事设计、生产、管理等工作，具备解决复杂生物工程问题和国际化能力的创新创业复合型高级生物工程技术人才。学习形式为“4+0”：全学制4年在长春理工大学就读。本项目的教学语言在长春理工大学授课时是汉语或汉英双语，由韩国教师承担的课程为英语授课。此外，学生在学期间，学校将开设韩国语二外选修，有意愿赴韩方大学留学学生，可以以校际交流方式赴韩国学习。本项目学费由吉林省物价局审批确定。学生按审核确定的学费标准向长春理工大学缴纳学费。

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