2023年11月20日雅思阅读考试真题及答案（2023年10月9日雅思阅读考试真题回顾）

大学路小编给大家带来了2023年11月20日雅思阅读考试真题及答案（2023年10月9日雅思阅读考试真题回顾）相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2023年11月20日雅思阅读考试真题及答案
• 2、2023年10月9日雅思阅读考试真题回顾
• 3、2023年9月28日雅思阅读考试真题及答案

2023年11月20日雅思阅读考试真题及答案

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
雅思的阅读考试，在11月20日的考试中，有了新的变化，来一起看看真题吧。下面是小钟老师整理的2023年11月20日雅思阅读考试真题及答案。
2023年11月20日雅思阅读考试真题
Passage 1
主题：世界上最古老的鞋
参考答案：
Passage 2
主题：捕捉小行星
参考答案：
Passage 3
主题：语言的变化
参考答案：
27-30 填空27.sound laws28.fashion29.imperfect30.principle of ease
31-37 判断31.F32.NG33.NG34.T35.T36.NG37.T
38-40 匹配38.C39.B40.A
雅思阅读评分标准
是直接将答对题目数量划分给对应分数，从9分到0分。其中a类标准稍严于g类，二者是不完全一样的，请注意。具体看下表：
雅思阅读考试类型
雅思A类阅读(学术类)部分共有三篇文章，考生需要回答40道题目。每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同。每一道问题相对应一个分数。文章内容和题目均出现于试卷中。
文章介绍
阅读考试中所出现的文章是由真实的文章改写而成的。这些文章来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径，与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。文 章还包括了非文字性的内容，比如图表、曲线图、以及画图等。文章的写作方式多样，比如记叙文、说明文或者议论文等文体。文章的内容包含即将学习本科、研究 生课程或进行职业注册的考生所感兴趣的、与其认知程度相符的常见话题。其中，至少一篇文章会出现详尽的论述形式。所有文章总计长度约在2000到2750 字之间。
雅思G类阅读(培训类)共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40道题目。第一部分有14道题，第二和第三部分分别有13道题。
第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。文章的内容和文体各有不同，难度最深的为第三部分的内容。
第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它类似的内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及 其它类似的内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它类似的内容。所有文章总计长度约在2400字左右。
雅思G类阅读考试评分标准
按照IELTS评分标准，考生每科成绩从1~9共分为九个等级。考生的总分取听、说、读、写四个部分得分之和的平均值，平均值也需按照四舍五入的原则统计，并最终确定考生的雅思总分。今天，新通教育安徽外语专家就和大家来聊聊雅思G类阅读评分标准是什么?希望能解答于雅思考生对于雅思G类阅读评分标准的疑惑。
听力、阅读、写作、总分都有半分的情况存在，最后得分均为取四项成绩的平均值，如果遇到四项平均值为x.25或者x.75时怎么计算?
遇到这种情况还是按照四舍五入的原则计算，但需要尾数大于0.5分才计入上一级分数，尾数小于或者等于0.5则计入同一级分数。例如四项平均分等于或大于5.25分，则计入5的同一级分数，取5.5分;如果平均分等于或大于5.75分，则计入5的上一级分数，取6分。
雅思G类阅读得分与原始分数换算表
听力和阅读都分别有40道题目，每答对一题得一分。最后的分数(原始分 Raw Score)被折算成1-9分的雅思段位。
由于和A类阅读考试相比，雅思G类阅读的题目较简单，所以取得高分相应的需要多对2-3题。由于雅思阅读考试都是相对比较客观的题目，所以不存在雅思阅读成绩复议这个程序。大家在备考雅思阅读考试的时候，可以根据上面的雅思G类阅读评分标准对自己的阅读进行测试。
考试时间为60分钟　共3篇文章　每篇约1000左右(阅读量极大)　40个题目
在考试内容上A类和G类是有一定的差别的：
Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构，大约1500-3000字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种答题形式，共40题.
阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。
A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

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2023年10月9日雅思阅读考试真题回顾

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雅思阅读2023年10月9日的考试难度不算大，不过大家还是要认真的回顾自己的考试答案。今天就和小钟老师来一起看看2023年10月9日雅思阅读考试真题回顾，欢迎阅读。
2023年10月9日雅思阅读考试真题
Passage1：日本画家介绍
题型：匹配+填空+判断
待回忆
Passage2： 纳米技术
题型：匹配
待回忆
Passage3： 中世纪英国儿童的娱乐活动
题型：判断
待回忆
考试技巧
一、把握住简单题型
首先，我们来看一下剑桥官方的评分标准。
大家可以看到，40道题目中，无论简单题还是难题，任意做对30-32道，即可拿到阅读7分。所以，如果阅读想拿到7分，就一定要了解简单题型的特点，把握住那些简单的题型！
雅思阅读的简单题型，具有如下特点：
1、顺序原则（包括判断、填空和单选）。
2、容易定位，含有人名或数字等特殊定位词的题目，典型代表是人名理论配对题。
二、挑选由易到难的答题顺序
对于那些所有题目全能做对，时间还绰绰有余的超级学霸来说，就不需要考虑做题顺序了。
但是对于其他烤鸭来说，如果想早日屠鸭成功，推荐做法是：
在试卷发下来的第一分钟，浏览三篇文章的标题、副标题和配图以及题型，然后挑选“话题熟悉、题型简单”的文章先做。
例如，三篇文章所涉及话题分别为：
1、探讨古希腊哲学流派
2、儿童早期教育
3、睡眠质量对于工作学习表现的影响。
在这三篇文章中，除非是哲学专业的学生或哲学爱好者，否则大部分同学应该将第一篇文章放在最后处理。
而在每篇文章中，也应该尽量快速准确地先做完判断、填空、特殊词配对题和单选题，为其他难题争取出更多时间。
对于阅读目标分数为6.5分的同学，甚至只需要保证简单题80%的正确率，即可获得“可以接受的”成绩。
数据证明，在共计1600道题目中，我们所提到的简单题判断、填空、特殊词配对和单选已经占了约76.26%，所占比例超过四分之三，即：正常的试卷中，40道题目中，有约30道是简单题。如果这些题目能保证80%的正确率，30*80%=24，已经站稳6分，其他10道难题，千万别交白卷儿，把答案填满，如果能蒙对三道，一共作对24+3=27道题，6.5分貌似也没那么难。
三、巧妙蒙题也能拿高分
说到这里，有的同学可能会说，最近雅思阅读被吐槽最多的那几场，考生一片鬼哭狼嚎“苍了天啦！二十多道配对题！”
在这里需要强调的是：
1、带特殊定位词的配对题，算简单题，可以迅速定位，不要怕；
2、越是难题多的时候，越需要更快更准地扫清简单题，保证基础分数，同时为难题争取出更多的时间。
雅思阅读做不完怎么办？
很多童鞋的基础不够好，主要体现在词汇量不够及语法掌握不牢，这就会导致题目文章理解困难，分不清复杂句结构，导致抓不住重点。
针对这两点你需要做的是：
1、牢固掌握雅思阅读高频词
2、对文章进行生词和同义替换的总结
同意替换词是雅思阅读最大的出题点，自己进行总结，能帮助自己更深入的理解。
3、掌握雅思阅读重点句型
雅思阅读重在转折、并列、因果等逻辑上的考察，补好基础语法后，需要在这些逻辑句型上花费更多的时间去掌握。
很多同学会对每个单词逐一停顿，并逐一翻译地阅读，强迫症式地想完全理解每句话的意思，这样会浪费很多时间，也完全没有必要。
在雅思阅读中，要以意群、句子，甚至几个句子为一个单位移动，必要的时候进行跳读。
掌握基础语法和逻辑后，读不懂的快读，读得懂的抓住重点。
还有同学低声朗读或嘴唇蠕动着默读，用手或笔指着卷面一排排地导读，这些都是严重影响阅读速度的坏习惯，现在开始，童鞋们就应有意识的抑制这些习惯性行为。
在考场上，很多同学越想按时完成越是紧张。一旦一篇文章没有及时做完，后面就慢慢心态崩了...
其实，大家的目标不是9分的话，就不是 非得做完全部的题目，最重要的是，保证已做的题全部正确。
所以在平常的练习中，先保证正确率，前期可以仔细地慢慢做，做到每题全对；
后期熟练做题并牢固掌握词汇语法后，要在1小时内达到40个全对的目标，第一遍对错误的题进行总结，第二遍继续练习直到1小时内全对为止。

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2023年9月28日雅思阅读考试真题及答案

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
昨天刚刚结束了最新一期的雅思考试，大家有没有被难倒呢？接下来就跟着小钟老师来看一看2023年9月28日雅思阅读考试真题及答案。
Passage1： 希腊硬币Greek coinage
参考答案：
1. 希腊coin早在3000年就出现了=F
2. T
3. Sparta地区侵略Athens并强制Athens用他们的货币=F
4. Great coins在整个欧洲流传=F
5. Persian 入侵了Lydia并且使用人家的硬币=T
6. 用硬币上的头像来奖励做出杰出贡献的人=NG
7. mint
8. stamps
9. anvil
10. reserve dies
11. 希腊硬币的重量至少=0.15g
12. 硬币的图案=the king的头像
13. 希腊被波斯征服之前的花纹是lion and doil
14. coin 在雅典被称为 owl
Passage2： 悉尼交通标识Street markers in Sydney
Passage3： Musical Maladies
参考答案：
A. Music and the brain are both endlessly fascinating subjects， and as a neuroscientist specializing in auditory learning and memory， I find them especially intriguing. So I had high expectations of Musicophilia， the latest offering from neurologist and prolific author Oliver Sacks. And I confess to feeling a little guilty reporting that my reactions to the book are mixed.
B. Sacks himself is the best part of Musicophilia. He richly documents his own life in the book and reveals highly personal experiences. The photograph of him>C. The preface gives a good idea of what the book will deliver. In it Sacks explains that he wants to convey the insights gleaned from the enormous and rapidly growing body of work>complex and often bizarre disorders to which these are prone.＂ He also stresses the importance of the simple art of observation＂ and the richness of the human context. He wants to combine observation and description with the latest in technology，” he says， and to imaginatively enter into the experience of his patients and subjects. The reader can see that Sacks， who has been practicing neurology for 40 years， is torn between the old-fashioned path of observation and the new-fangled， high-tech approach： He knows that he needs to take heed of the latter， but his heart lies with the former.
D. The book consists mainly of detailed descriptions of cases， most of them involving patients whom Sacks has seen in his practice. Brief discussions of contemporary neuroscientific reports are sprinkled liberally throughout the text. Part I， Haunted by Music，＂ begins with the strange case of Tony Cicoria， a nonmusical， middle-aged surgeon who was consumed by a love of music after being hit by lightning. He suddenly began to crave listening to piano music， which he had never cared for in the past. He started to play the piano and then to compose music， which arose spontaneously in his mind in a torrent of notes. How could this happen？ Was I the cause psychological？ （He had had a near-death experience when the lightning struck him.） Or was it the direct result of a change in the auditory regions of his cerebral cortex？ Electro-encephalography （EEG） showed his brain waves to be normal in the mid-1990s， just after his trauma and subsequent conversion to music. There are now more sensitive tests， but Cicoria has declined to undergo them； he does not want to delve into the causes of his musicality. What a shame！
E. Part II， “A Range of Musicality，” covers a wider variety of topics，but unfortunately， some of the chapters offer little or nothing that is new. For example， chapter 13， which is five pages long， merely notes that the blind often have better hearing than the sighted. The most interesting chapters are those that present the strangest cases. Chapter 8 is about “ amusia， ” an inability to hear sounds as music， and “dysharmonia，”a highly specific impairment of the ability to hear harmony， with the ability to understand melody left intact. Such specific dissociations are found throughout the cases Sacks recounts.
F. To Sacks＇s credit， part III， ＂Memory， Movement and Music，＂ brings us into the underappreciated realm of music therapy. Chapter 16 explains how ＂melodic intonation therapy＂ is being used to help expressive aphasic patients （those unable to express their thoughts verbally following a stroke or other cerebral incident）>G. To readers who are unfamiliar with neuroscience and music behavior， Musicophilia may be something of a revelation. But the book will not satisfy those seeking the causes and implications of the phenomena Sacks describes. For>appears to be more at ease discussing patients than discussing experiments. And he tends to be rather uncritical in accepting scientific findings and theories.
H. It＇s true that the causes of music-brain oddities remain poorly understood. However， Sacks could have done more to draw out some of the implications of the careful observations that he and other neurologists have made and of the treatments that have been successful. For example， he might have noted that the many specific dissociations among components of music comprehension， such as loss of the ability to perceive harmony but not melody， indicate that there is no music center in the brain. Because many people who read the book are likely to believe in the brain localization of all mental functions， this was a missed educational opportunity.
I. Another conclusion>patient. Treatments mentioned seem to be almost exclusively antiepileptic medications， which ＂damp down＂ the excitability of the brain in general； their effectiveness varies widely.
J. Finally， in many of the cases described here the patient with music-brain symptoms is reported to have ＂normal＂ EEG results. Although Sacks recognizes the existence of new technologies， among them far more sensitive ways to *yze brain waves than the standard neurological EEG test， he does not call for their use. In fact， although he exhibits the greatest compassion for patients， he conveys no sense of urgency about the pursuit of new avenues in the diagnosis and treatment of music-brain disorders. This absence echoes the book＇s preface， in which Sacks expresses fear that the simple art of observation may be lost＂ if we rely too much on new technologies. He does call for both approaches， though， and we can only hope that the neurological community will respond.
27-30：B C A A
31-36：YES NG NO NG YES NO
37-40：F B A D

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以上就是大学路小编给大家带来的2023年11月20日雅思阅读考试真题及答案（2023年10月9日雅思阅读考试真题回顾），希望能对大家有所帮助。