高职高专[切换]
2023年12月04日 06:50 | 大学路
最近经常有小伙伴私信询问什么是双高职院校？相关的问题，今天，大学路小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。
双高职院校的意思是中国特色高水平高职学校和专业建设计划，好处是双高计划的推出直接会让专科生能够在职场中获得更高的认可度。
资料扩展：
双高计划的高职院校有北京电子科技职业学院、天津市职业大学、江苏农林职业技术学院、无锡职业技术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、山东商业职业技术学院等。
北京电子科技职业学院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所北京市属公办高等职业院校。2007年入选国家示范性高等职业院校，2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。
2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校。2018年入选北京市特色高水平职业院校建设计划。2019年12月，被教育部、财政部列入国家“双高计划”高水平学校建设单位（A档）。
截至2023年3月，学校校园占地807亩，建筑面积33.7万平米，固定资产总值24.5亿，教学仪器设备总值8.2亿元；设有7个二级学院以及军士教育学院、基础教育学院、继续教育学院、马克思主义学院等教学单位，30余个高职专业；
有全日制在校生7150人，高职学生6492人，贯通培养学生（基础教育阶段）658人，有教职工845人。
截至2023年3月，学校设有7个二级学院以及军士教育学院、基础教育学院、继续教育学院、马克思主义学院等教学单位，30余个高职专业。
截至2023年3月，学校有教职工845人，其中专任教师521人。专任教师中，具有硕士学位教师356人，博士学位教师107人，具有硕士及以上学位教师占专任教师的88.8%。
职业学院的“双高计划”通常是指中国教育部发起的“高职高专双高计划”，旨在提高职业学院的教学质量和人才培养水平。
“双高"中的第一个高，即“高质量”，指的是提高职业学院的教学质量和教学水平。为了实现这一目标，教育部鼓励职业学院加强师资队伍建设、教育教学改革、教学资源配置等方面的工作，提升教学质量和教学效果。
“双高”中的第二个高，即“高水平”，指的是提高职业学院的人才培养水平。职业学院应根据社会需求和产业发展，调整专业设置，开设适应市场需求的专业，培养具备实践能力和职业技能的高素质人才。同时，职业学院要加强与企业的合作，促进校企合作，提高学生的实践能力和就业竞争力。
通过“双高计划”，教育部希望能够推动职业教育的发展，提高职业学院的教育质量和人才培养水平，以满足社会经济发展对高素质技能人才的需求。通过实施双高计划，教育部旨在推动职业学院的发展，提高教育质量和专业水平，为社会经济发展培养更多的高素质技能人才，提升职业教育在国家教育体系中的地位和作用。双高计划还包括以下几个方面的内容：
1、师资队伍建设：职业学院被要求加强师资队伍的建设，包括引进高水平的教师和专业人才，提高教师的教学能力和专业素养。这可以通过培养教师、提供教育培训和激励措施等方式实现。
2、教育教学改革：双高计划鼓励职业学院进行教育教学改革，推动创新教育理念和方法。学院可以引入先进的教学技术和教学手段，提高教学质量和学生的学习效果。
3、教学资源配置：职业学院需要合理配置教学资源，包括实验室设备、教学设施等，以提供更好的教育环境和实践条件，培养学生的实践能力和职业技能。
4、专业设置与市场需求：职业学院要根据社会需求和产业发展的趋势，调整和优化专业设置，开设符合市场需求的专业，培养能够适应行业发展的人才。
5、校企合作：双高计划鼓励职业学院与企业建立紧密的合作关系，通过开展实习实训、校企合作项目等形式，促进学生的实践能力培养和就业竞争力提升。
报名职业学院双高计划的条件
1、高中学历：通常需要具备完成高中教育的条件，也就是须具备高中毕业证书或同等学历。
2、年龄要求：一般来说，报考职业学院双高计划的学生年龄应在规定范围内。具体年龄要求可以根据学校的招生政策而有所不同。
3、具备相关技能或才艺：双高计划通常会考虑学生的特长和技能，例如音乐、舞蹈、体育、艺术、技术技能等。因此，有一定的专业技能或特长能够提高被录取的机会。
4、学业成绩：学业成绩在考核中也起着重要的作用。学生需要具备一定的学业基础，并有良好的学习成绩。
5、体能健康：职业学院的一些专业可能要求学生具备一定的体能水平，需要通过相应的体能测试。
大专院校的"双高"计划是指高职（高等职业教育）院校的双重高水平人才培养计划。它的目标是培养既具备扎实的职业技能，又具备高素质、高能力的应用型人才。
双高计划通常侧重于以下两个方面：
1、高质量的职业技能培养
这意味着学生将接受系统、全面的职业技能培训，具备丰富的实践经验和职业能力。他们将通过实习、实训以及与企业合作等方式，获得专业技能的熟练掌握，在实际工作中具备良好的适应能力。
2、高素质的综合素养培养
这意味着学生将在职业技能培养的基础上，注重人文素质、科学文化素养和创新能力的培养。他们将接受通识教育，并注重综合素质的提升，使其不仅具备职业技能，还能在跨领域和复杂环境中具备创新和解决问题的能力。
双高计划的实施对于适应社会需求、推动职业教育的发展和提高就业竞争力具有重要意义。通过培养具备高素质、高技能的应用型人才，双高计划旨在满足经济发展的关键需求，提升职业教育的质量和水平。
双高计划在高职院校教育中具有多个优势，下面列举了一些主要的优势：
1、发展对口产业需求
双高计划注重与企业合作，将教学与实践相结合，根据产业需求调整教育内容和课程设置，使学生能够获得与市场需求对口的职业技能和知识，提高就业竞争力。
2、职业技能熟练度高
双高计划强调对学生的职业技能培养，注重实践操作和实习实训，使学生在校期间获得更多的实际工作经验，从而提高职业技能熟练度。
3、培养创新和解决问题的能力
双高计划注重培养学生的创新能力和问题解决能力，强调综合素质的培养。学生在实际项目中接触到真实的问题和挑战，通过解决问题的实践经验，培养出良好的创新意识和创新能力。
以上就是大学路小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注大学路。
