雅思阅读丢分点都有哪些

更新：2023年11月16日 15:29 大学路

今天大学路小编整理了雅思阅读丢分点都有哪些相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

1、雅思阅读丢分点都有哪些
2、剑桥雅思阅读
3、剑桥雅思9的总体趋势分析

雅思阅读丢分点都有哪些

这里给你推荐一个可以契合到每个人个，又十分具有针对性，并且有事实数据说话证明的雅思阅读改进方式——错题原因分析量化表。

新航道长沙学校雅思阅读组的老师们，经过细致讨论及研究，列举出了学生分数提不上的几种常见的原因，做成了下面这个量化分析表格。

该表格先就普遍存在的在规定时间内，答对题目数量无法提升的情况，列举了四大原因，分别是：词汇，语法，做题速度和做题主观。同时在这四方面之下，还列举了可能出现的具体原因。因为很多学生在修改做题时， 80%会归结于自己词汇量不够大。

但从多年的教学经验，和实际对学生的错题情况分析看来，并非如此。很多学生就目前掌握词汇量来说，其实可以做对更多的题。而有的学生对自己的错题原因很模糊，不知道为什么就错了，下次也无法高效的改正。但有了这个错题分析表后，学生可以了解到自己的实际错题原因，并针对性的提升。

1、词汇

生词，这个比较好理解，就是存在问题句中子或是答案句子中出现了不认识的词，导致考点无法理解。

改进方式： 每次做题时，将不认识的高频考点词进行累积。

一词多义，意味着学生是认识这个词的，但在这段话中这个词适用了学生不知道的意思，导致句意理解错误或是理解偏差。

同义替换，意味着问题中的词和原文答案句子中的词，学生都是认识的，但没想到两者指代相同，进行了同义替换。比如剑桥真题9 TEST3 PASSAGE 2的Tidal power一文中第24题，sea life替换成了fish and other creatures。

改进方式： 以累积为主。累积常见的考点词，包括它的多个意思，和它出现的同义替换词。

2、语法

词性分析，主要应用在填空题上，因为填空题要填原文中出现的词，所以判断好要填的空里的词的词性，再去进行定位筛选。而有些学生忽略了这一点，填了不符合词性要求的词，必错无疑。另外，在理解错句子意思时，也要注意词性分析。

句法，也比较好理解。做题时有没有分析好，主被动关系，或是定语从句修饰限定关系等。

改进方式： 这类错题多的同学，要专注学习扎实下语法基础，多练练句子精读翻译。

词形变化，主要指同一个词，时态的变形，或词性的变形，导致学生认不出来。比如，seek的过去式是sought。很多学生就不认识这个词了。这点也要多累积，多注意。

3、做题速度

其实学生做题速度不够，原因是多方面的,句子理解慢，那重点应放在精读和语法上，还有阅读量。

阅读方式，重点在扫读，精读与略读的结合使用上。扫读能力强，定位快准，就能节省时间，而且，在做多数细节题时，很多文章内容是可以扫读过去，不需要精读的。而略读方式，可以应用于标题匹配题。了解段落结构，就可以较快的分析出重点主旨。

题型技巧，非常重要，运用好了是一个很能节省时间性的东西。比如一篇文章中，第一个题型是段落信息匹配题，（难度较高，乱序，非常不好定位的题型)，第二个题型是判断题（顺序出题，而且较易定位），第三个题型是人名匹配题（人名通常按顺序出题的，较易定位的细节题)。

那这篇文章，我们通过对题型的了解，应该优先选择做后两类题，最后再做段落信息匹配题。短时间内交易拿分。而且对文章部分内容还有了了解，再去做段落信息匹配题。既方便找，节省了时间，又合理利用了时间，难题本来做对几率不大的情况下，时间不够时可以用技巧蒙，保证了多的时间分配给易得分的题。或者对于基础好的学生，针对难文章，推荐使用平行阅读法，多个题目同时做。

4、做题主观

脑补内容，常见于正误判断题和标题匹配题。学生很容易自己联想出很多内容，强加于作者。比如某一段落，主要内容都在写存在的问题。但有时学生就主动想出了“既然出了问题，那就要解决啊”。所以段落主旨选成了解决方案。而判断题主观联想情况就更多了，尤其是判断NG时。大家一定要忠实于文章内容，就按文章出现的句子来，再寻找有原文句子同义替换的答案。

剑桥雅思阅读

因为剑桥系列一直是考官和雅思考生的桥梁，也注定会是雅思考试的风向标，剑九的出版，丰富了考生的备考资料。
那么，《剑九》中传递了哪样的信息，延续了剑桥家族中哪些不变，又呈现了哪些变化，以及剑九对现在的雅思考试究竟有哪些指导意义?该如何有效而高效的利用起这本真题集，来实现内功与考试高分双增长的目标?
延续阅读经典题型
之前学生中道听途说有很多猜忌，说在留学大潮的当下，雅思考试为了选拔人才，会在2013年有所变革。
纵观《剑九》中收录的四套高水准的剑桥真题，各位考生大可不必慌张，雅思考试在今年，乃至可预见的2014年，这两年题型上应该不会有新题型出现，依然会延续剑桥家族中的经典题型。
雅思官网上把阅读部分题型分成十种，总体上分为五种大题型，和五种小题型。
前者分别是LIST OF HEADINGS 选段意题;MATCHING搭配题;TRUE，FALSE，NOT GIVEN OR YES，NO，NOT GIVEN判断题，MULTIPLE CHOICE选择题和SUMMARY填空题。
那么五种小题型大部分是大题型SUMMARY的延续，比如填图表，填流程，看图填词，句子填空，和简答题。
大题型不能存在侥幸心里，五个题型都应该将解题思路烂熟于心，以在考场上迅速切换思路，争取速度，力求准确。
《剑九》文章收录最新
《剑四》、《剑五》中的文章主要集中在2001-2003这三年;《剑六》主要来自2004-2005年，《剑七》多数是2006年和2007年这两年，于是《剑八》中收录的文章，主要是考场上2008年考过的文章，部分来自2007年，个别来自2009年，这次《剑九》中收录的文章，比对了以往的考题，主要来自2009年，个别来自2011年和2012年。
其中有两篇文章在考场上考察了不下四次，这次也光荣退休到《剑九》的真题集中：IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》来自2002年，2004年6月26日，2007年1月20日，2009年12月19日)，和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》来自2007年5月19日，2008年6月21日，2009年2月28日和2012年4月28日)这就印证了我们一贯的猜测，考场上依然有很多旧题在用，有的甚至能用到4次才退休。
所以我们点题班上为学员整理的内容，还是十分有用的。虽然剑九中收录的文章较以往剑桥系列已经为最新的了(多为2009年)，但是很多不了解雅思出题动态的同学依然不满足，期待能多出现2012年或2011年的题目。
其实这是并无意义的，在雅思考试中，文章文本只是依托，我们的任务是做题得分。
结合了2012年全年47场考试141篇阅读文章，我们还是能够洞察出这次剑桥大学考试委员会在编篡剑九的时候还是用了心思的，他们侧重了题型的分配，对现在备考有很大的指导作用。
透露题型考察重点
就大题型而言List of headings 题目数量骤降，与2012年全年的7%数字吻合，体现骤降。
Matching题普遍上升，与2012年全年25%的数字，即每次考试近乎10道搭配题，数量一致，其中人名配理论为普通搭配型的重中之重，《剑九》中一共有两道大题是普通型的搭配，通通都是人名配理论。
另外搭配题中的段落配相关信息型飙升(即如下几个信息在原文中哪个自然段有所提及型)，请广大考生注意备考侧重。
其它的题型，判断题仍然占有绝对优势，Multiple choice 单多选题，并无出众表现。SUMMARY 从数量上较以往剑桥系列有所下降，但是结合了它繁衍成的小题型来看一点都不少。
那么小题型中，《剑九》中虽没有出现表格题，但这对我们丝毫没有影响，因为表格题直接套用填空题的方法即可。
不过有意思的是，简答题象一匹黑马冲了出来，其它的剑桥系列都没怎么出题的简答题，在《剑九》中大量出现，有两点发现：
第一，完善了剑桥系列的阅读题型，针对简答题让考生有题可练，有题能练，而且能够通过剑九练透。
第二，让考生意识到，稍微方法不同与SUMMARY的小题型考察数量在增加，除了简答，完成句子中类似普通MATCHING题的比重也有所增加。
这个趋势已经从2013年的头几个月考试中能够显露出来。
如何高效利用《剑九》?
考前两周当真题冲刺用，结合听力部分，完全利用《剑九》当模拟题来考察自己的能力。
建议模考时间设定在周一和周三，周二和周四进行分析，周五查漏补缺，周六亲临考场。
做题顺序建议：按顺序即可：Test1- Test2-Test3-Test4 等级为：中——难——难——中。解释一下，第一套用中等水平题目验证一下自己复习的是否充分有效，如果不如预期，停下来分析剑桥6，7，8做过的题目。
分析好了以后再回来操作剑九第二套，而后第三套，经历了难度递增之后，最后临考前加强信心，做第四套。
每每做完套题都不要立刻对答案，这样就不可避免的会对着答案往文章里去思考，从而不能达到能力的提高。
应该采取三步走，第一步，先严格计时做，第二步再可放松时间延时做，最后第三步翻着字典做。
三遍都经历之后，才可核对答案，记录下三次的答案是否有出入，找到自己的不足。
延时后能多对几个的，说明语言还不错，可能方法上有漏洞，以至于一卡时间，语言就发挥不出来了。
查字典后能多对上几个的，说明内功不足，这样短时间大体上就可以找到自己的问题。
然后需要静下心来，认真分析。错题对题都需要回原文，定位分析，推敲答案。
详情，201303/11/3909.html查看。

剑桥雅思9的总体趋势分析

Part 1:
【题库范围】：游戏、礼物、*、骑车
【语法范畴】：一般现在时、过去时、表示喜欢/不喜欢、表示频率的时间短语、表示程度的副词
【难度系数】：★★
Part2:
【题库范围】：街道或者集市、一件激动的事情、旅行、帮助人的人
【语法范畴】：一般现在时、过去时、表示心理活动的动词/形容词
【素材范畴】：描写街道/集市/家乡最热闹的地方、描写*的事情/冒险/新的体验、描写旅行/小时候的旅行/长途旅行/将要去的旅行、描写一个帮助人的人/老师/邻居/家人/好朋友/认识的父母亲
【难度系数】：★★
Part3:
【题库范围】：集市和广告、购物态度、购物方式、对待新事物的态度、尝试新事物的方式、旅行的好处和旅行中的问题、社区关系和社区服务
【出题方向】：陈述题、今昔对比题、对未来的展望、影响
【难度系数】：★★★★★ 一、整体难度分析
1、题目综述；相比以往剑桥系列真题在真实考试当中“百年难得一见”的情况而言，剑9的题目更接近现实考试，比方说Test4的大作文明显是2011年3月5日年考过的题。　　2、难度分析：图表作文对细节性的描述要求更严、难度明显增加，大作文的难度基本不变。
二、A类小作文分析
1、题目内容：如上表所示（终于出现了历史变迁类的地图），并且“柱、线、饼”三大图齐聚　　2、趋势分析：根据有实战指导意义，过去三年当中的冷门题型（地图以及四饼图）都被收录在剑9中 3、范文分析：范文开头段清一色的“改写”，中间分段的多少并不重要，高分范文以及考官的范文之共同点在于：用简洁的词句对复杂纠结的数据图进行了巧妙地局部特写。
三、A类大作文分析
1、题目内容；四篇全是辩论类题目（两篇agree or disagree，一篇discuss，还有一篇outweigh）　　2、趋势分析；比起剑8上面一些极少考的“分析类”题型而言，剑9更像一本“真题集”，并且证明了一个规律：A类考试当中教育类话题才是老大，辩论类的题型屹立不倒　　3、观点诠释：相比传统非黑即白的辩论题，剑9的考题更加考察发散型思维的能力，以Test3大作文为例，除了增加体育设施之外能够改善人们身体素质的办法要自己去想。　　4、范文分析：考官的范文依旧是“只适合观赏不适合模仿”，反而两篇一高一低的学生范文更有借鉴意义。8分范文从头至尾都在围绕着主题中的关键字展开，并且“五大语法技巧”运用的犹如行云流水；4分范文又生动鲜明地向我们展示了导致文章低分的“四条绝路”。
四、备考建议
在不看范文的情况之下先自己卡时间写在答题纸上，然后与别的同学交换批改最后在与高分范文进行对照，把优秀的词句画出来、背会再默写出来。 Test1 Section1 Section2 Section3 Section4 题目：job enquiry 题目：sports world 题目：course feedback 题目：mass stranding of whales and dolphin 场景：renting 场景：introduction of a shop 场景：academy 场景：academy 题型：complete 题型：complete/choice 题型：choice 题型：complete 语音：语音：语音：语音：难点分析：第一题与第二题录音间隙较长。有两份考察字母拼写难点分析：选择题中有几个长句需要听懂难点分析：录音中转折陷阱较多难点分析：本Section涉及到的生物知识较多难句难词：hillsdunne 难句难词：autography 难句难词：I’ve been trying speaking up more and I just jump in 难句难词：infestation toxin Test2 题目：student accommodation 题目：parks and open spaces 题目：self-access center 题目：business cultures 场景：renting 场景：travel 场景：academy 场景：academy 题型：form 题型：table/choice/map 题型：choice/complete 题型：complete 语音：语音：语音：语音：难点分析：需注意连续与失爆的发音难点分析：地图题答案出现比较密集难点分析：录音中连续音较多。第一二题答案相隔时间较长，第七到九题答案间隔短难点分析：文章较长，定位词不易找到。有些填空词较长，注意笔记简写规则难句难词：meat，bedsit 难句难词：replica，dye 难句难词：our main worry would be not being able to go to a teacher for advice 难句难词：flexible responsibility Test3 题目：room booking 题目：railway park 题目：study skills tutorial 题目：underground house 场景：holiday 场景：general 场景：academy 场景：academy 题型：table 题型：table/match/choice 题型：complete/table 题型：choice/complete 语音：语音：语音：语音：难点分析：第二题与第三题答案中间录音较长，考生需耐心等待答案难点分析：配对题答案出现比较密集，对考生的反应速度要求较高难点分析：该Section为全填空题，需要考生认真读题，判断空位信息难点分析：有些天空次较长，需注意记录的精确度难句难词：难句难词：devote，recruit 难句难词：note-taking，statistics 难句难词：environmentally-friendly Test4 题目：health center 题目：water heater 题目：题目：场景：general 场景：general 场景：academy 场景：academy 题型：table/choice 题型：table/match 题型：complete/choice 题型：choice/complete 语音：语音：语音：语音：难点分析：选择题录音较长难点分析：图形填空题录音较长，需听懂各部分的用处难点分析：简答题中干扰信息较多难点分析：选择题录音较长难句难词：vaccinate 难句难词：switch，reset，indicator 难句难词：it is more a question of alerting you viewpoint towards academic study 难句难词：predator 整体简析
1、题目难度：普通
2、重点题型：选择/填空/配对/地图题
3、考试趋势：对于选择题要求听懂的信息量大，对于填空题要求定位准确，笔记记录迅速，单词拼写到位。
4、备考建议：考生需增加听力练习的强度，及加强点式听空位的能力。