雅思阅读同义词替换四项基本原则 备考策略：详解雅思阅读中的同义转换技巧 雅思阅读考试同义词替换方法分享

小编今天整理了一些雅思阅读同义词替换四项基本原则 备考策略：详解雅思阅读中的同义转换技巧 雅思阅读考试同义词替换方法分享相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、雅思阅读同义词替换四项基本原则
• 2、备考策略：详解雅思阅读中的同义转换技巧
• 3、雅思阅读考试同义词替换方法分享

雅思阅读同义词替换四项基本原则

1词性之间的替换

词性的替换主要是指题目中的关键信息与原文中的内容在词性上做了变化而已。这样的替换相对来说，难度系数偏低，只需要考生能够辨认出相同的词根即可。

Example 1：

Cambridge8，Test3中Q35：Through mutations, organi*s can 35 better to the environment.首先通过mutation一词将此填空题在原文定位到第C段”Because of changes in the genetic material (mutations) these have new characteristics and in the course of their individual lives they are tested for optimal or better adaptation to the environmental conditions.”然后寻找空后关键词better to，根据空格前的情态动词can推测空格处只能填一个动词，而且是原形，还要能和to搭配。这么一来，这句话里只有一个对应词比较合适：adaption，将其变形为动词adapt即可。

Example 2：

Cambridge6，Test2中Q17Q18：This is largely due to developments in 17 , but other factors such as improved 18 may also be playing a part.定位到原文第四段”Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century….”表明有些疾病是被medical advances打败的。根据空格前的介词可以判断17题缺一个跟developments相关的名词。正确选项是medical的同根词M(medicine)。而18题是一个被improved修饰的名词，原文中improvements是它的同根词，所以答案是选项J (nutrition)。

这样的替换，即使单词是陌生的，却可以通过相同的词根或词形来帮助考生去挑选答案。要想掌握好这样的替换，也就要求考生尽可能地去多熟悉英语词汇中各种词根与词缀的应用。

剑桥阅读中出现的同根词变身：

ability → able

diabetic → diabetes

secrete → secretions

fertilise → fertilisers

creativity → creative

investigative → investigate

prefer → preference

emit → emission

predictability → predicted

2同义词/近义词之间的替换

同义词替换是指考题与原文中的关键内容用同义词进行一种互换。此类替换占据同义替换现象的大部分内容，而且几乎所有的题型都会有这样的替换现象。且大量常见的词都会主要是以名词与动词为主。

Example 3：

Cambridge6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to critici* on moral grounds.在原文第三段中定位到”Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment,”其中ethical即为原文中moral的同义词。

考生只需要在平时增加词汇量时有意识地去注意一些常见同义词，雅思阅读的解答也就变得简单很多了。其实严格意义上来讲，同义词应该还包括一些常用词组或短语之间的一种互换。

Example 4：

Cambridge7，Test4的Q19：Between 1940 and 1959, there was a sharp decrease in Alaska's salmon population.此题为是非判断题。利用between 1940 and 1959定位到原文第4段Between 1940 and 1959, overfishing led to crashes in salmon population so severe that in 1953 Alaska was declared a federal disaster area. 原文中的crashes与题干中的sharp decrease属于近义词(语义相同的词)之间的替换。

Example 5：

Cambridge6，Test1的Q38Q39：In recent years, many of them have been obliged to give up their 38 lifestyle, but they continue to depend mainly on 39 for their food and clothes.定位到原文D段：Over the past 40 years, most have abandoned their nomadic ways and settled in the territory’s 28 isolated communities, but they still rely heavily on nature to provide food and clothing.题干中提及被迫放弃什么生活方式，因此要求填一个形容词来修饰lifestyle。而时间状语in recent years是定位词。按顺序原则，原文的时间状语over the past 40 years正好跟in recent years对应，abandon与give up，ways和lifestyle对应，答案便是abandon后面的宾语ways的修饰语nomadic。同时判断depend on后面需要填一个名词，即依靠什么东西。而后面的food and clothes是非常好的定位词。很快可以在原文中找到对应depend on的rely on,而后面又有food and clothes。因此可以很清楚地判断出rely on的宾语nature就是答案。

剑桥中出现的同义词/近义词

change → shift / revision

overstate → exaggerate

target → goal

comments → feedback

performance → achievement

metropolitan → city

world → global

perceive → sense / feel

calculate → measure

resemble → look like

link to → associated with

expert → scientist

hard to find → elusive

3.否定加反义之间的替换

Example 6：

Cambridge7，Test1的Q33：In the follow-up class, the teaching activities are similar to those used in conventional classes.根据顺序原则以及follow-up可以定位到原文第6段。Such methods are not unusual in language teaching.题干中similar to和原文的not unusual属于否定加反义之间的替换。

Example 7：

Cambridge8，Test3的Q38：In principle, it is possible for a biological system to become older without ageing.可以定位到原文第三段Thus ageing and death should not be seen as inevitable, particularly as the organi* possesses many mechani* for repair.题干中possible是原文not inevitable的否定加反义替换。

剑桥阅读中出现的否定加反义替换

downward → not rising

not traditional → radical new approaches

with no rain at all →droughts

4.上下义词之间的替换

所谓上下义，是指替换的词语之间通常有一种从属关系。在雅思的阅读中这类替换往往出现在段落配对题之中，题目中给的是一个具有属性或者是表示概念的词语，而在原文中出现的替换词却是一个具体或者是细节的信息，考察考生对这两者之间从属关系的配对。

Example 8：

Cambridge6，Test3的Q28：Studies show drugs available today can delay the process of growing old。此题为是非判断题，定位词为“drugs”，在原文中定位，我们能在文章第一段找到“As researchers on aging noted recently, no treatment on the market today has been proved to slow human aging—the build-up of molecular and cellular damage that increases vulnerability to infirmity as we get older”。原文中treatment即为题干中drugs的上义词。

Example 9：

Cambridge7，Test1的Q5：early military use of echolocation 。此段落信息配对题在原文定位的句子是“it was only a matter of time before weapons designers adapted it for the detection of submarines.之所以这样定位，就是原文中weapon一词作为题干中military的下义词出现。

剑桥阅读中出现的上下义词替换

chemical → fertilizer and pesticide

military → Second World War

body language → gesture

farming → grow plants and herd animals

environment → light, sound and warmth

四种难度依次递增的同意替换，使雅思阅读的考题显得变换无穷，同时也将阅读的难度提到了一个不同的高度。所以有很多考生抱怨，题目特点和解题技巧都很清楚，定位词也能找准，可就是定位不到题目在原文中对应内容的位置。其实这源于考生没有真正了解雅思阅读考查词汇的变形。所以考生只要掌握4、6级词汇，熟悉以上四种替换原则，在原文中寻找这些替换表达，即可快速且准确地完成定位和答题。

备考策略：详解雅思阅读中的同义转换技巧

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雅思阅读同义词转换一、词的转换
1. 相同词性的同义替换：
相同词性的同义替换一般指的是只涉及单个单词的转换。单个单词的转换包括词性转换及同义词转换。其中词性转换是相对简单的一种，词汇量可观的考生自然可以游刃有余，轻松应对;即便不认识被转换了的单词的考生，也可以通过词根词缀以及上下文进行猜测。
例如：
Example 1:
One of the brain’*ost difficult tasks is to
A. react to their ownthoughts
B. helped createlanguage in humans
C. respond instantlyto whatever is happening
题干中的核心信息most difficult应该在读题的过程中被考生捕捉到，在定位时应充分考虑到被代换的可能性;另外备考时训练充分有素的考生还会考虑到句子结构的整体顺序的不同。这样，当定位到原文的对应信息句：
Making a rapidemotional asses*ent of the events of the moment is an extremely demanding jobfor the brain, animal or human.
考生应该能够敏锐地发现extremelydemanding是most difficult的代换，由此确定该句所表达的意思是正确答案，在list中搜寻正确的选项时，句子中的内容被再一次代换，其中原文中 rapidemotional asses*ent of the events被代换为respond instantly towhatever is happening, 至此，答案为C。
Example 2:
It has been suggestedthat children hold mistaken views about the 'pure' science that they study atschool. 根据'pure'定位到文中第二段第一行Manystudies have shown that children harbour misconceptions about 'pure' science,curriculum science. 短短一句话我们可以发现有三组四处同义替换，分别为suggested-shown;hold-harbour; mistaken views-misconceptions; science that they study atschool-curriculum science. 因此答案为TRUE。
Example 3:
Some people maybelieve that the teacher- subjects’ behavior could be explained as a positivesurvival mechani*.
可以看出句中positive和survival是关键词，由句中出现的survivalmechani*可判断为是从生物角度来谈论的，又因为原文的F段首句：One’sfirst inclination might be to argue that there are must be some sort of built inanimal aggression instinct that … 中提到了相关内容，所以定位到该段。迅速扫描，搜寻和两个关键词对应的信息，除了在该段第六行出现了原词重现的survival, 还在上一行出现了advantageous, 显然是positive的代换。由于原文跟题目中的信息吻合，所以答案是TRUE。
2. 不同词性的同义替换：
不同词性同义代换顾名思义，就是在代换时不受词性的限制，比如：obvious换成clearly; similar换成resemble等。
Example 1:
Despite substantialfunding, results (of this program) have been disappointing.
代换为：This program failedalthough they received sufficient funding.
因为把disappointing换成了failed, “although”代换了“inspite of”, 通过词的代换就会很自然的实现英文中提倡的句式多样性。
雅思阅读同义词转换二、词组的转换
词组的转换一般情况下是同义词转换的一个衍生。当一个词无法用另一个同义词到位地解释时，可能会出现用词组解释的情况。另外如果本身就是词组的形式，那么通常来讲还是会用词组的形式进行解释。
例如：
Example 1:
原文：Computers are gainingin popularity, despite their cost.
题目：Computers are morepopular than they used to be.
原文当中的gaining in popularity题目中用morepopular than they used to be作为替换。两者在意思上属于完全一致的同义转换，因此答案为TRUE。
Example 2:
原文：Biologically, aspecies becomes extinct when its last individual dies.
题目：In biological terms,a species is said to be extinct when only one individual exists.
原文当中的biologically用题目的inbiological terms作为替换。Become则由issaid to be作为替换。但是原文当中的die在题目中变成了exist, 直接相反的意思。介于最后这一处的转换与原文信息不符，可以判断出此题答案是FALSE。
Example 3:
There were severalreasons for the research into plastics in the nineteenth century, among themthe great advances that had been made in the field of _____and the search foralternatives to natural resources like ivory.
解析：根据nineteenth century定位到文中第二段......Theimpetus behind the development of these early plastics was generated by anumber of factors- immense technological progress in the domain ofchemistry,.......其中，in the field of意思等同于inthe domain of“在....领域”，因此答案为chemistry。
In recent years, manyof them have been obliged to give up their _____ lifestyle, but they continueto depend mainly on _____ for their food and clothes.
解析：根据上下文定位到文中 Overthe past 40 years, most have abandoned their nomadic ways and settled in theterritory's 18 isolated communities, but they still rely heavily on nature toprovide food and clothing. 因为大多数同学都认识abandon, 更知道giveup是“放弃”的意思，属于单词与词组的替换，因此第一个空填nomadic,lifestyle“生活方式”与ways替换，dependmainly on与rely heavily on属于词组与词组的替换，意为“依赖......”，答案为nature。
综上所述，同义词替换在雅思阅读中的重要作用显而易见。提醒广大考生在平时一定要注意多积累，比如在背单词的时候，就不能只满足于记住单词本身，还应该多想想这个单词有什么同义、近义词，以及词组的代换，这样在雅思阅读中就能取得好的成绩。
以上就是小编整理的雅思阅读考试同义词替换实例总结，希望同学们在雅思考试中要注意同义词替换的问题，这个也是每次雅思考试中都会考到的一个点，雅思同义词更多的是在于平时的积累和记忆，临时抱佛脚只会把自己的词汇记忆搞得更混乱。
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雅思阅读考试同义词替换方法分享

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5种雅思阅读同义词替换讲解，同义词替换一直是雅思阅读中的一个难点之一，希望这次小钟老师的整理对于大家有帮助，来看看雅思阅读考试同义词替换方法分享。
第一种，也是最简单的雅思同义词替换，应该是词性之间的替换，也就是题目和原文使用的是同一个词，但是转变了词性。
比如剑7的Test 3的Passage 1 Ant Intelligence中的第8题中的secretion，但是原文中对应的词却是secrete，相信认识这个词的同学少之又少（不是秘密secret那个词），但是这并不妨碍同学们能知道这两个词是替换词，因为它们几乎长得一样，只不过是一个-te结尾的动词变成了-tion结尾的名词。类似的例子如C6T3P3 The Search for the Anti-aging Pill的第39题中的emit在原文中对应的是它的名词形式emission；再如还是这篇文章中的33题diabetic在原文中对应的是它的名词形式diabetes。类似的例子还有不少，同学们可以在复习的时候去注意搜集、整理和记忆。
第二种雅思同义词替换，我觉得也是最常见的一个替换，就是同义词/近义词间的替换。
这种替换也是同学们接触最多的一种。因为很常见，所以我就简单举两个例子就好。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous；C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的，还有就是比较具有文艺范的替换，比如C6T2P2 Greying Population Stays in the Pink中的第26题里面的loneliness在原文中是emotionally isolated（情感上孤立）。
第三种雅思同义词替换是上/下义词之间的替换，我们开头的chemical和fertilizer的例子就是这种替换，chemical是fertilizer的上义词。
我们再看几个例子，比如C6T2P3 Numeration 第34题中的body language对应了原文中的gesture（手势），这里body language是上义词，而gesture就是body language所包含的一种。再来看一个例子C7T1P1中的第5题里面的military，原文出题部分有3个对应的下义词的表达，分别是weapons（武器）、submarine（潜水艇）和Second World War，这里也体现出了出题考官的“仁慈”，你可以不认识weapon，可以不认识submarine，但是第二次世界大战总得认识吧？同样是military这个词，在C5T3P3 The Return of Artificial Intelligence的27题中，原文的替换说法是隶属于军事领域的battlefield和camouflaged vehicles这两个下义词，同样“仁慈”再现，基本无人知道camouflaged vehicle是“伪装车辆”的意思，但是只要词汇量还过得去的同学绝对知道battle这个词。
第四种雅思同义词替换比较小众，就是否定+反义的替换。
什么意思呢？比如big=not *all，但是真正的考试中的替换难度就大大上升了。比如C8T2P3 The meaning and power of *ell 第38题的lack在原文中被替换成not exist，这就是一个很好的例子，确实，缺乏不就是不存在嘛。再如新出版的剑10中，Test 2 Passage 2 Gifted children and learning 第18题中的accurate，在原文中的说法是fewer errors，仔细想一想这种替换也是令人回味无穷，精确等于作业中犯更少的错误。
第五种雅思同义词替换其实是我们开头所说的句子、句式间的替换。
这种替换没有章法可循，所以也是最难的。其实这种替换最典型的一个代表是主被动间的转化，因为大家对主被动的转化都已经很熟悉，所以我就无需赘言了。上面四种替换大家掌握起来可能很快，但是最后这种整句都会有变化的替换可能需要大家平时不断提高词汇量的同时来加大英文的阅读量，通过培养语感来理解。
那么大家初步了解了这5种替换之后，应该如何注意应用到以后的雅思备考中呢？
很明显，积累这样的词汇或者表达方式越多，我们越能洞悉考官的出题思路，从而在阅读中知己知彼，百战不殆。然而，阅读中积累的替换说法的用处远不止于阅读之中，还可以应用在输出型的作文和口语之中，当我们积累的这些词达到一定数量的时候就会发现以前一些很平常的表达方式换一种方式说出来之后马上就显得“高、大、上”，一举两得甚至三得的事情何乐而不为呢？

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