2023年5月8日雅思阅读真题与答案(求剑桥雅思4阅读答案)很多朋友对这方面很关心,大学路整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
本文目录一览:
2023年5月8日雅思阅读真题与答案
您好,我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上,选择合适的学校和专业,准备相关考试,都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问,我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问!
想要顺利的通过雅思阅读考试,就要在备考的时候了解雅思阅读考些什么,大家可以去看看最近有关雅思考试的真题,下面是小钟老师分享的2023年5月8日雅思阅读真题与答案。
2023年5月8日雅思阅读真题与答案
Passage 1
主题:衡量智力的8个方面
参考答案:
1-4 判断
1.FALSE
2.NOT GIVEN
3.TRUE
4.TRUE
5-9 表格填空
5.待补充
6.observation skills
7.emotions
8.待补充
9.待补充
10-13 填空
10.scalpel electrodes。11.inspiration and elaboration。12.alpha wave activity/alpha waves。13.difference/differences。
Passage 2
Passage2:动物冬眠
难易度:一般
题型:匹配+填空
待补充
Passage3:社会崩溃的原因
难易度:难
题型:单选+摘要+判断
部分题目及答案回忆:
27-30 单选
待补充
31-35 填空
31 success
32 strategies
33 weakness
34 待补充
35 cause
36-40 判断
待补充
雅思阅读考试技巧
1、快速浏览全文
考生最好用1—2分钟大致浏览全文,以便掌握文章的结构。
这一步骤虽短,但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容,并理顺句子或段落间的关系,以便在做题过程中有重点的跳读。
2、解析题目
首先,无论遇到哪种题型,考生都应尽可能地找出一些关键词,以便迅速定出答案可能所在的区域。其次,考生应对各种题型有较深入的理解。
尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲,在General Reading和Academic Reading中就不一样,一个是Matching of Information,另一个是Matching of Paragraph Headings,两种题型的做法不一样,在前者,考生应将注意力集中在题中,将每个问题的核心词标出来,然后根据这些核心词去文中找相应的信息。
在后者,考生的注意力应放在归纳文章上,在进行核心词分类后,就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析,找出各段的主题词,然后在段落的首句中找出相应信息。
3、注意词形变化
考生一定要特别注意词形变化、同(近)义词或是相关词,因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。
考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主,其次才是关键词,这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。
4、攻克单词和句子阅读
IELTS阅读是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。
准备单词卡片,循环背诵一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。
5、句子参考上下文,分析主谓结构
在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。
特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
6、学会做标记
雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。
快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。
雅思阅读题型
paragraph headings(段落标题)较频繁的题型之一;
一般来说有10个左右的标题选项会给出在阅读文章的后面,其中会包含一到两个段落和其标题的例子。这种题目要求考生对给出的段落在文章内容中找出与其相匹配的段落标题,虽然题目给出的标题会应用于多个段落,但是在正式的考试中,一个选项只能适用于一个段落。
辨别正误题型(True / false /not given);
该题型还涉及到:(not given / not mentioned)没有提到,有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 准确/不准确;supported / contradicted 一致/不一致。correct / incorrect 正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或 第四部分出现。
回答问题(short-answer question tasks);
回答问题是根据所给文章或图表回答问题。这种题目是考察考生对信息的筛选和提取能力,比如在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问:. what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how 等。除了利用上述单词进行提问外,有时会在答题指引中将所提问题列出。
完成图表、示意图题型(table、chart or diagram completion);
这种题目便是要求考生将图标的信息补全。在雅思阅读中,会出现很多的图表和示意图,这些图表中的文字内容不多,但是问题的答案都包含在图表之中,需要考生自己去填补。
配对题(matching);
这种题型也是考察考生的信息筛选能力。这种题型较为普遍,配对的范围主要包括新产品的发明家、发明时间,事件和事件的发展经过,事件发生的原因和结果,文章内容中概念的解释和标志性事物及其所处的年代等等。
希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助,我强烈推荐您访问我们的留学官方网站
,在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利!
求剑桥雅思4阅读答案
general training test A
1.B A E C A C D B B E D A B D 2.T F NG T NG NG F A G B E F C
3.(28-30)A D F (32 any order)cartoons serials (33)comedy\slapstick (34)(the)avant(-)garde (film(s)) (34-40)A C H C A F D
______________________B
1.T F T T F F F B D K L G J A 2.B H K E D I F T F NG NG F F
3.vi iv x viii vii ii v (35-37 in any order) round sickle waggle (38)the feeding dish (39)the food(source) (40)the sun
剑桥雅思4阅读:Adults and children are frequently...这篇答案
洛阳大华
雅思
提醒您,可以参考下这篇文章:
“精读”的“精”字是最值得推敲的,“精”如果换句话说就是理解,其包括了几个方面,一个是文章单词词义的理解,一个是
句子分析
上的理解,最后一个是文章结构上的理解。
首先来看一下文章单词词义上的理解。这个理解层面是最基础的。因为要读懂一篇文章在说什么,自然要知道每句话的意思,但是每句话意思的理解又是建立在每个单词的理解上。所以我们说要做好阅读,词汇量一直都是强调的重点。精读雅思阅读文章,第一步就是把文章中的生词都解决掉。换句话说,就是利用字典把文章中不认识的单词都查出来。我们以剑4上TEST1的PASSAGE1这篇文章为例。这篇文章是讲一个
调查
研究关于孩子们对
热带雨林
的了解状况。文章的第一句话Adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 这句话中常见的不认识的单词可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子,我们就要把这几个单词的意思在字典中查找出来。Confront是指面临、遭遇,statement是指声明、陈述,alarming是指令人担忧的,令人震惊的,tropical rainforest是指热带雨林。查找完这些词的意思仅是第一步,因为光是把意思查找出来记忆并不深刻,所以建议大家可以准备一本单词本,专门记录文章中不认识的单词。但是记录下来还没有完成文章词义的理解,我们还要去具体分析一下这些词,尤其是动词,要注意查找其
同义词
和反义词。例如confront这个词是一个动词,它的同义词有encounter, 意思都有遭遇,对抗的意思,但是区别有encounter常用于军事方面。Statement是一个名词,它是state加ment,由动词state变成名词,其同义词有announcement、declaration等。而动词state除了有声明、陈述的意思以外,还有作为名词州、国家以及形容词国家的,国有的,正式的等含义。而alarming则是由动词alarm加上ing变成形容词,alarm的意思是恐吓、警告,同时也有名词意义为警报、恐慌。最后tropical的意思是热带的,tropical rainforest为热带雨林,那么可以引申出其他的类似词汇,例如温带就是
temperate zone
, 寒带就是frigid zone,极地就是polar region。从一个词汇可以引申出一系列的词汇,尤其是同义词,这在以后的阅读理解上也是非常有帮助的,因为雅思阅读很多时候都是在考察学生的paraphrasing同义转换的能力。所以如果在精读词汇的时候有意识的去学习和认识同义词,对阅读能力的提高大有裨益。当然在精读的单词挑选上我们也有一定的原则,并不是所有的单词都值得去精读。主要挑选的单词最好是具有普遍含义的动词、形容词,其次是副词和名词。而那些比较难比较偏的名词是不适合精读的,基本上以认知为主就可以。
第二个层次的精读是句子的分析和理解。句子的分析和理解最好是结合题目来做。因为之前已经做过题目也对过答案,因此对于答案与文章对应的句子应该有所了解,那么分析起来就更具有针对性。同样以上文提到的文章为例。这篇文章的第四题是一道判断题,题目为The fact that children’s ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 题目的意思是孩子们关于科学的观点是融合在一个比较大的想法框架中的,这个事实意味着如果要改变孩子们的观点也还是相对容易的。这道题目在文章中对对应的相关句子是These misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification. 这句话是一句难句,中间有不少的插入成分来影响我们对句子的理解,但是如果我们从句子主干开始分析,一步一步,就能把整个脉络梳理清楚。这句话的主语是misconceptions, 这些错误的观点或想法,然后用了一个not….but…的结构,告示我们这种错误的观点不会是一直孤立的,而是会合并到一个框架体系中,framework之前的multifaceted, but organized, conceptual都是修饰这个framework的特征的,也就是这个框架体系是多方面的,有序的以及有概念系统的。接下来的句子则要理解2个代词所指代的意义,一个是making it 中的it, 还有一个是some of which 中的which. It 指的是一个单数名词概念,而它之前就一个单数名词,就是framework, 而which 前离它最近的名词是ideas, 所以它所指代的就是component ideas. 搞清楚了这2个代词所指代的内容,后面半句话也就容易理解了,意思是可以使这个概念体系及构成这个体系的思想——其中一部分是错误的——更加健全,同时也更加容易得到修正。从这个分析上来看,题目的意思和文章相关句子的意思一致,所以判断题目是TRUE,正确的。因此要分析清楚雅思阅读文章的句子结构,最有效的方法还是从句子的主干着手,然后再分析其修饰成分,然后再用中文的思路去组织句意。当然重点分析的句子还是以与题目相关的句子为主,有些比较简单的句子就不需要花太多时间。
最后是一个更高程度的精读要求,是对基础比较好的学生来说应该去学会的一种精读方法,也就是要从文章的宏观结构上去分析。雅思阅读文章大多是学术类气息浓厚的文章,因此多以
说明文
和议论文为主,而内容上也多关于调查研究报告,实验结果,课题研究以及其他自然原理现象说明的内容。所以文章结构很多会有类似。如果能分析出相似题材的文章结构,那么对做目前来说大家都头疼的段落细节配对题是有很大的帮助的。同样以雨林那篇文章为例。这篇文章是比较典型的调查研究报告类说明文,文章的结构脉络比较清晰。在经过上面两步骤的精读后,对文章的内容理解应该已经不成问题,现在要做的就是去掉外皮,将其骨骼提炼出来。文章分为11个小段落,前3段是调查研究的背景介绍,后面的4到9段介绍了调查的具体内容,也就是5个开放式问题孩子们给出的答案及分析,最后2段进行了总结和对接下来调查的预期。所以文章的总体结构和调查研究报告类文章是类似的,背景介绍——调查具体内容结果——总结预测,以后如果遇到类似的调查研究报告类文章最有可能的行文结构也是这样,那么如果出了相关的段落细节配对题就可以利用文章结构快速定位相关的段落然后再进行选择,有了正确的范围,那么正确率也就大大提高了。
以上三点就是“精读”的核心,如果能坚持从这3点去精读一篇篇的雅思
剑桥
系列文章,相信词汇量和阅读能力会大有提高,整体的英文能力也会突飞猛进。
以上就是大学路为大家带来的2023年5月8日雅思阅读真题与答案(求剑桥雅思4阅读答案),希望能帮助到大家!