中国特色大专院校排名 全国最好的大专院校排名

2020年最新发布的中国高职专科院校排名中，排名前五的最好大专院校分别是：深圳职业技术学院、南京工业职业技术学尺纤院、金华职业技术学院、无锡职业技术学院以及北京电子科技职业学院，广州番禺职业技术学院、山东商业职业技术学院等。1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图迟饥书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等码困返职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省*批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

没有“十大专科院校”的说法，好点的有深圳职业技术学院、淄博职业学院、天津职业大学、广州番禺职业技术学院、长沙民政职业技术学院。

1、深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民*举办的一所专科层次全日制普通高等学校。入选首批国念歼家示范性高等职业院校、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）。

学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更名为深圳职业技术学，2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生颤陆协议，2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2012年首次开始招收本科生。

截至2019年8月学院官网显示，学院有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，筹建汕尾市（深汕特别合作区）校区，校园总面积212万平方米，校舍建筑面积57.34万平方米，固定资产总值23.66亿元，图书馆藏有纸质图书261.2万册；

有17个二级学院等教学单位，开设专业80个（其中包括4个与深圳大学联合培养项目本科专业），有在编在岗教职员工2380人，普通全日制在校生近23000余人。

2、淄博职业学院

淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市，是国家示范性高等职业院校。

学院起源于1956年建立的淄博商业学校；2002年7月组建淄博职业学院；2009年淄博科茄高顷技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院；

2007年入选国家百所示范性高职院校建设单位，2010年5月通过验收，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。  2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

据2015年12月学校官网显示，学院规划面积3000亩，建成面积2192亩，建筑面积66万平方米；教学仪器设备价值1.64亿元，馆藏纸质图书146万余册；教职工1393人，全日制在校生26000余人；

学院下设18个院系，开办75个高职专业。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。

3、天津职业大学

天津职业大学（Tianjin Vocational Institute），坐落于天津市， 学校是天津市属的一所公办全日制普通高等学校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。

天津职业大学始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，1982年改建为天津职业大学；2006年被教育部确定为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一。

据2020年7月学校官网显示，学校有主校区和海河园校区两个校区，建筑面积约44.54万平方米，教学科研仪器设备总值3.07亿元；

设有二级学院10个，开办本科专业（联合培养）7个、专科专业54个；有在校生1.7万人，其中专科生16000余人，应用型本科生900余人；有教职工956人；图书馆藏书83.1万册，中外文期刊资料1300余种。

4、广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

学校1993年起筹建番禺理工学院；1993-1994年挂靠广州大学招生；1995年获广东省*批准设立；1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2003年被广州市*确定为市属高职教育龙头院校；

2006年12月成为首批“国家示范性高职院校”立项建设单位；2008年成为“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位；2008年6月更名为广州番禺职业技术学院；2009年12月，通过国家示范性高职院校验收。

根据2016年6月学校官网显示，该校占地2067亩，校舍建筑面积32.65万平方米。固定资产总值超过7.5274亿元，其中教学科研仪器设备总值超过2.01亿元，图书馆馆藏纸质图书108.8万册。

设有9个二级学院、1个教学部，开办42个专科专业。有教职工896人，全日制在校生11095人。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。

5、长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院地处湖南省长沙市，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一、国家首批现代学徒制试点单位，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、首批民政部社会工作专业人才培训基地。

长沙民政职业技术学院的前身为民政部长沙民政学校，创建于1984年，1999年更名为长沙民政职业技术学院。

据2019年12月学校官网显示，学校占地面积1023亩，建筑面积40.11万平方米，教学仪器设备总值13196.98多万元；开设9个二级学院和通识教育中心、思想政治理论课教学部 、体育部3个教学部；

有全日制在校生1.8万余人；在校学生1.8万余人；有有1名国家级教学名师，3名省级教学名师，5名省级专业带头人和35名省级普通高校青年骨干教师。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。

在高考结束后，各省高考志愿填报第一批次基本都已经完成了，接下来还有陆续几个批次需要进行！对于那些第一批次的考生来说，自然是2019年高考的收获者，而对于那些没有上本科线的同学来讲，那可就是人生当中的一次重大失意了。不过虽然本科没有考上，也不能不念大学，就算是专科还是得上的！

说到专科，可能很多人就会觉得这一生可能就完蛋了，靠知识改变命运的道路已誉困镇经走不通了，其实不然。与本科院校不同，专科院校更侧重于应用和实践，尺铅这里面也是庆粗有一批不错的高校的，也有很多专科院校的实力比一些本科院校来的强。很多高考生虽然输在了起步，但是在这大学的过程之中是完全可以赶超的！下面我们就来看看中国专科院校排名，高考志愿填报可参考！


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排名第一的是深圳职业技术学院，这所高校也是专科中首批示范性职业院校，并与2012年开始招收本科生，目前深职院共有三个本科专业分别是电子信息工程、食品科学与工程、计算机科学与技术，看起来还是实力很强悍的！

排名第二的是山东医学高等专科学校，这所高校是省属专科院校，作为一所医学类的职业特色院校，该校省级特色专业有、护理学、临床医学、口腔医学等几个热门专业，培养学生的就业方向非常明确，并与多所医院有招生合作，就业不愁！排名第三的是山东中医药高等专科院校，由于这所专科院校跟第二所比较相似就不多加介绍了！

此外，国内还有太多优秀的专科院校，以上100所专科院校排名就当给大家参考了，专科院校也能培养出优质的人才，假如你在高考失意了，那么在未来的大学生涯中，你可不能再被比下去了哦！

全国大专院校排名如下：

深圳职业技术学院、南野备京工业职业技术大学、金华职业技术学院、无锡职业技术学院、北京电子科技职业学院、东商业职业技术学院、淄博职业学院、广东轻工职业技术学院、重庆工业职业技术学院、浙江金融职业学院。

一、深圳职业技术学院。

深圳职业技术学院（Shenzhen Polytechnic，SZPT），位于广东省深圳市，是广东省主管、深圳市人民*举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。

二、南京工业职业技术大学。

南京工业职业技术大学，位于江苏省南京市，是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位。

三、金华职业技术学院。

金华职业技术学院（Jinhua Polytechnic），位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，是金华市属地方性高职院校，国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，浙江省重点建设高职院校。

四、无锡职业技术学院。

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日没脊轮制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨――江苏省无锡市，学院是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校；入选国家“十三五”产教融合发展工程、江苏省卓越高职院校建设单位、“双高计划”第一类高水平学校建设单位（A档）。

五、北京电子枯信科技职业学院。

北京电子科技职业学院，是一所北京市属公办高等职业院校。2007年入选国家示范性高等职业院校，2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。

2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校。2018年入选北京市特色高水平职业院校建设计划。2019年12月，被教育部、财政部列入国家“双高计划”高水平学校建设单位A档。

中国大专院校排名如下：

1、深圳职业技术学院：深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办衡陆学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。

2、山东商业职业技术学院：经过80多年的积淀，学校以“立德树人兴商润民”为使命，以“创高职名校，施优陪返教于民”为目标愿景，秉承“尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持为社会用人需求服务。

为学生就业成才服务，软商硬做、冷链暖心，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

3、金华职业技术学院：金华职业技术学院创办于1994年，1998年经国家教育部批准成立，是教育部批设的首批28所高职院校之一。

整合了金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、金华供销学校、浙江农机化学校等6所国家省部级重点中专的传统和资源，办学可追溯到1907年创办的金华府官立初级师范学堂咐乱顷，具有百余年的办学历史。