师范院校高考录取分数排名 考师范学校需要多少分

名次    学校名称    学校所在地    吉林录取线

1 北京师范大学 北京    [文]633[理]651

2 华东师范大学 上海    [文]621[理]627

3 华中师范大学 培空湖北    [文]580[理]576

4 东北师范大学 吉林    [文]592[理]588

5 南京师范大学 江苏    [文]-[理]568

6 湖南师范大学 湖南    [文]574[理]570

7 华南察闷师范大学 广东    [文]584[理]572

8    陕西师范大学    陕西    [文]581[理]551

9 福建师范大学 福建    [文]-[理]-

10 首都师范大学 北京    [文]581[理]570

扩展资料

现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如 胡* 主席指出的：“教师是人类文明的传承者。

没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。配没瞎 ”

参考资料 百度百科师范

时值高考学子填报志愿的关键时刻，高校录取分数无疑是最具有参考价值的数据之一。

近日，华东师范大学邝春伟副教授领衔的Gloscan(环球扫描)团队正式推出了2020版的中国大学录取分数排行榜，这也是Gloscan团队连续9年推出大学录取分数排行榜。这份榜单为反映高校近十年生源质量提供了重要参考。

今年研究团队使用了全新的映射算法。该算法使得映射结果能够更好地保留录取分数携带的原始信息。能够使排名结果更好地反映高校录取分数的位次关系。

▎客观真实的高校录取分数排名

大学录取分数排行榜（2020 版）完全是基于中国各高校在过去10 年（2008-2017）间，在各省（市）本科第一批录取的文理科分数及人数的指标数据，通过察脊乎统计分析后转换编辑完成的。

由于采集数据的工作量和难度极大，部分高校在一些省（市）的 2018 及 2019 年录取分数目前还未获取，因此本排行榜暂未使用这两年数据。这会对排名结果的时效性产生影响！但根据过去多次发布的排行榜数据来看，这种情况影响有限（主要是因为各高校录取分数波动不大、又有其它年份的对冲、再加上高校在不同省（市）录取分数高低的中和以及文理科的加权平均，这些制约因素拉平了一些高校录取分数偶然出现的高低带来的影响）。因此，基于十年数据的分析结果相对是一个比较稳定的状态。

该排名具有以下特点：（1）采取数据映射的方法解决了各省录取分数的可比性问题；（2）避免了其他大学评价体系指标选择的主观性；（3）既能反映各大学录取分数的位次关系，又能反映各大学录取分数的真实差距大小；（4）指数的灵敏度高，录取分数的一点点变化都能在其中表现出来。

需要指出的是，根据最近10年(2008--2017)我国高校第一批录取的分数推出的中国大学录取分数排行榜，直接反映的是高校录取分数的高低，并不一定完全反映高校综合实力的强弱。

▎财经类高校分数高，沿海地区高校受欢迎

排名过程中发现：

1. 大学录取分数的高低与学校类别强烈关联。在所有类别的院校中，财经、语言与综合类院校更受社会与考生的追捧。

①语言、财经和综合类院校分列受社会与考生追捧的前3位。

②农业、师范和林业类院校受冷落。

2. 大学录取分数的高低与学校所在地高度关联。地处直辖市与沿海地区的院校更受社会及考生的追捧。

①上海、北京、广东、江苏与浙江的高校分列前5位。

②青海、海南、内蒙古、新疆与贵州的高校分列后5位。

▎清华、北大、国科大位居前三位

从近十年录取分数总排名来看，清华大学录取分总排名、理科录取分和文科录取分均位居中国高校第1位。北京大学录取分总排名、理科和文科录取分三项指标均仅次于清华大学，位居第2位。

近年来迅猛发展的中国科学院大学总排名和理科录取分均位居第3位。复旦大学录取分总排名和理科录取分均位居第4位，文科录取分位居第3位。上海交通大学录取分总排名、理科录取分和文科录取分均位居中国高校第5位。其余录取总数位野键居前十位的高校还包括中国人民大学、中国科学技术大学、浙江大学、南京大学、北京航空航天大学。

这份总榜单包括了各大高校过去十年间的录取分数总排名，不过共有156所院校败悉未参与总排名。暂不列入排名的院校是由于其在2008--2017年之间，参与第一批录取的年数少于4年或者招生的区域少于6个地区或者是某个大学的单列院（部）。

全国有哪些师范类的大学院校?最好的师范大学是哪几所?二本师范大学有哪些?下面给大家分享全国最好的师范类大学名单2022，欢迎阅读!

全国最好的师范类大学名单2022

中国二本师范大学有哪些

1、天津师范大学;2、安徽师范大学;3、河南师范大学;4、杭州师范大学;5、四川师范大学;

6、内蒙古师范大学;7、辽宁师范大学;8、曲阜师范大学;9、江苏师范大学;10、重庆师范大学;

11、贵州师范大学;12、山西师范大学;13、海南师范大学;14、吉林师范大学;15、西华师范大学;

16、广东技术师范学院;17、沈阳师范大学;18、淮北师范大学;19、青海师范大学;20、商丘师范学院;

21、信阳师范学院;22、绍兴文理学院;23、临沂大学;24、乐山师范学院;25、赣南师范学院;

26、丽水学院;27、河北科技师范学院;28、江西科技师范大学;29、广西师范学院;30、衡阳师范学院;

31、长春师范大学;32、江苏理工学院;33、闽南师范大学;34、唐山师范学院;35、洛阳师范学院;

36、阜阳师范学院;37、安庆师范学院;38、天津职业技术师范大学;39、盐城师范学院;40、河南科技学院;

41、韩山师范学院;42、湖州师范学院;43、安徽科技学院;44、忻州师范学院;45、绵阳师范学院;

46、玉林师范学院;47、南阳师范学院;48、楚雄师范学院;49、长江师范学院;50、合肥师范学院;

51、泉州师范学院;52、玉溪师范学院;53、安阳师范学院;54、黄淮学院;55、廊坊师范学院。

批次线边缘考生如何报考

对一批次边缘考生：建议“低就”保专业。

一批次边缘是既能上一本又能上二本的考生，建议低就策略，选择二本最好的学校，选择一个比码皮世较好的专业。以专业为导向。有些家长和考生还有顾虑，担心今后深造受影响，其实在 考研 和就业过程中，除了学校实力有差别外，一本和二本高考 毕业 生在性质上是相同的，在就业上并没有多少差别。

对二批次边缘的考生：建议对学校、专业、学费综合分析。提醒：三本的毕业证(独立院校和民办高校)与二本是不同的。

对三批次边缘考生：建议“高就”保学校。能读本科尽量读本科，因为从未来的就握态业或深造考虑。现在本科已经成为单位招聘最低的学历要求。

师范类最吃香的专业

1.汉语言文学专业

要说到师范类最吃香的专业汉语言文学专业一定首当其冲，此专业在就业方面选择的余地是比较大的，可以从事 教育 行业，成为一名教师，获得的将是一份稳定且认可度较高的工作，最重要的是福利待遇好。

其次也可以在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视 文化 、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字方面的工作，总体来说就业面广，就业率高，前景理想。

2.特殊教育专业

特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要 儿童 心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

毕业后可以到地方高校任教、报考党政机关和事业单位的民政残联部门工作，到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。

3.美术专业

对于美术生来说美术专业绝对是不错的选择，将来从事教育行业，成为一名美术老师，获得的将是一份稳定且清闲的工作，关键从事的是自己所热爱的感兴趣的领域，那么在工作时其实也是一种精神享受。

加上很多的家长们非常重视孩子们的兴趣培养，而美术一大热门培养方向，所以此专业学生开设美术兴趣班也是一个不对的创业方向，可以针对幼儿，也可以针对艺术生开设美术培训班，总体来说只要美术功底足够扎实，能力突迟肢出，就业其实还是比较容易的。

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考师范学校需要500分以上。

考师范学校需要达到国家规定的高考录取最低分数线，一般来讲，重点师范类大学的录取分数线橘配要在650分左右，普通师范大学的录取分数线在520-550分左右，专科的师范类学校录取分数线在400分左右。

师范类大学的录取分数线要看你具体的报考学校，以及考生所在省份，不同的学校及省份录取分数线差异极大。

1、顷启最低分数线的设定

国家规定每年高考的最低录取分数线，具体分数线由各省确定。一般来说，师范类专业的最低分数线都雀伍如比其他专业要高，因为师范类专业的招生对象是为了培养未来的教师，需要保证学生的整体素质和学习能力。

2、录取标准的综合评定

除了高考成绩外，师范学校还会综合考虑学生的其他能力，例如文化课成绩、政治素质、综合素质测评等。在评估综合素质时，通常会注重学生的品格、领导力、团队协作能力等方面。

3、面试的重要性

一些师范学校还会对申请人进行面试，以深入了解学生的背景和思想偏好，确定是否适合教师职业。面试成绩通常会作为录取的参考依据之一，所以申请人需要充分准备面试。

4、对于提高录取机会的建议

要提高被师范学校录取的机会，申请人需要在高中阶段努力学习，提高自己的综合能力和成绩水平。此外，还可以积极参加社会活动、拓展自己的兴趣爱好等，全面展示自己的综合素质，增强竞争力。

拓展资料：

师范大学（Normal University）在中国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校。

但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。