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长春大学旅游学院教务处电话号码联系方式

更新:2023年10月02日 18:20 大学路

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长春大学旅游学院是一个什么样的大学?2020年长春大学旅游学院介绍

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长春大学旅游学院简介及院校概况

长春大学旅游学院坐落在素有"北国春城"美誉的吉林省长春市,毗邻国家5A级景区长春净月潭国家森林公园,现有奢岭、净月两个校区,是一所以文为主的多科性民办高等学校。学校于2000年6月经吉林省教育厅批准成立,2004年经教育部确认为独立学院。2010年学校获得学士学位授予权,2017年获得与长春大学联合培养硕士研究生培养权。学校系中国民办教育协会理事单位,中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位,中国旅游协会教育分会理事单位,中国会展经济研究会理事单位,吉林省会展协会副会长单位,吉林省民政厅评定的5A级民办非企业单位。

学校设有9个教学单位,38个专业,涵盖管理学、经济学、文学、艺术学、工学等五大学科门类。在全国27个省、市、自治区和直辖市招生,现有全日制在校学生8715人。学校教职工625人,其中专任教师407人,专任教师中副教授以上职称教师172人,具有硕士、博士学位教师267人。学校有省级教学名师、长白山技能名师、省级优秀教师、省级教学新秀、省级师德先进个人、省级优秀外国专家等,形成了一支师德高尚、业务精湛、梯次有序、结构合理、充满活力的高水平师资队伍。

学校基础设施完善,校园景色宜人。建有2000平方米室内天井景观带,景观带融风景园林和休闲运动为一体,是花园、学园、乐园的有机统一,呈现给师生春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的怡人景色,成为省内高校中独具特色的校园景观。学校建设了美轮美奂的"长旅之夜"亮化工程,每当夜幕降临,霓虹灯下的美丽校园成为学校驻地的一道靓丽风景。学校馆藏图书80.4万余册,电子图书近340万册,现有中国知网系列数据库、读秀学术搜索平台、云舟/学习通、超星发现系统、超星名师讲坛、超星期刊、百链云图书馆、职青春职业能力与就业技能资源库、FIF外语学习资源库、爱迪科森网上报告厅等数字资源,为学校教学科研提供资源保障和优质服务。

学校现有吉林省优秀教学成果奖6项;省级特色专业3个,省级特色高水平专业(A类)1个,省级一流本科专业建设点3个,省级品牌专业1个,省级在线开放建设课程5门,省级精品课程4门,省级优秀课程15门,省级"学科育人示范课程"立项建设课程2门,吉林省首批校企合作开发立项建设课程2门;省级优秀教学团队4个;省级本科院校人才培养创新模式试验区1个;省级大学生校外实践教育基地1个;教育部"产学合作协同育人项目"6项;省级"双师双能型"教师培养培训基地1个;省级人文社科重点研究基地1个。学校近年来获得省高等教育学会优秀成果奖15项,省高等学校教育技术成果奖3项,省教育科学优秀成果奖1项。学校承担省级以上教科研课题百余项,主编教材百余部,公开发表学术论文1000余篇。

学校致力于应用型人才培养,积极推进产教融合,促进校企深度合作,坚持开放办学,密切与行业管理部门、相关企事业单位进行合作共建,组建了"长春大学旅游学院应用型本科人才培养教育集团",搭建了校企深度合作平台。目前已与美国凯悦酒店集团、喜来登酒店集团、迪士尼乐园上海园区、杭州宋城集团、浙江乌镇水乡等国内外知名企业160余家签约建立校企合作联盟,通过集团化办学特色人才培养模式,为学生打造"实习+就业+创业"的广阔平台,近年来学生就业率始终保持在90%以上。建校19年来,学校已累计向社会输送2万余名优秀毕业生。

学校设有奖贷助勤补免偿"七位一体"的奖励和助学体系。自2017年起,在国家和学校奖助学金之外,学校每年增设200万元新生入学奖助学金,奖优助困,确保不让一名长旅学子因为家庭经济困难而辍学。

学校坚持培育富有旅游特色的校园文化,现有各类大学生社团38个,积极参与全球吉商大会、东北亚博览会、长春国际马拉松赛、汽博会、农博会等大型展会的志愿服务活动,获得各主办方的高度赞誉。学校注重立德树人和人才培养质量,注重学生能力养成,近年来,学生在全国各类大学生竞赛中屡获佳绩,共获各类奖项500余项。荣获全国旅游院校服务技能大赛一等奖;全国大学生会展创意大赛一等奖;第二届全国大学生移动互联创业大赛一等奖;中国服装*手大赛亚军;全国大学生沙盘模拟经营大赛二等奖;在中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生工业设计大赛、"外研社杯"全国外语竞赛、全国大学生财会职业能力大赛、全国高校企业价值创造实战竞赛、全国大学生物流仿真设计大赛等国赛省赛中均获得诸多奖项。并有多人次荣获中国大学生自强之星、中国大学生年度人物、吉林省自强之星标兵、吉林好青年、吉林省高校毕业生十大创业先锋等荣誉称号。

学校积极开展国际交流及合作办学,与美国、英国、俄罗斯、日本、韩国、新西兰、泰国、马来西亚等国家和地区的21所高校建立了校际友好交流合作关系,建立了优秀学生赴国外攻读"3+1""2+2""3+1+2"本科、硕士学位项目,并开展科研与学术交流互访活动;围绕"一带一路"开辟国际合作办学新路径,与英国University of Derby、新西兰UUNZ Institute of Business等多所高校签订双学位协议;与美国、英国、日本等国10余家企业开展带薪实习项目。

春华秋实,玉汝于成。长旅人谱写了一个又一个精彩的华章,积淀了独特的人文底蕴,培育了至善至美的大学精神,学校党建、以旅游管理为代表的特色学科专业建设、思政课程改革、资助育人、大学生创新创业教育等方面已经形成突出特色,学校进入了快速发展的新时代。学校以办让学生满意、让家长满意、让社会满意的民办高等学校为办学宗旨,秉承"立德树人求是创新"的校训精神,认真贯彻落实新时代党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,扎根吉林大地办好中国特色社会主义民办大学,努力书写民办教育奋进之笔,为把学校建设成为国内一流的民办高等学校而努力奋斗。

2019年7月

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长春大学旅游学院教务处* 附号码及其他联系方式

一、长春大学旅游学院教务处联系*和联系方式 长春大学 旅游学院教务处联系*为0431-89811199,0431-89811200,该校联系地址为中国吉林省长春市双阳区奢岭街高校园区、邮编为130607。
二、长春大学旅游学院简介
长春大学 旅游学院坐落在素有“北国春城”美誉的吉林省长春市,毗邻国家5A级景区长春净月潭国家森林公园,现有奢岭、净月两个校区,是一所以文为主的多科性民办高等学校。学校于2000年6月经吉林省教育厅批准成立,2004年经教育部确认为独立学院。2010年学校获得学士学位授予权,2017年获得与 长春大学 联合培养硕士研究生培养权。学校系中国民办教育协会理事单位,中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位,中国旅游协会教育分会理事单位,中国会展经济研究会理事单位,吉林省会展协会副会长单位,吉林省民政厅评定的5A级民办非企业单位。

学校设有9个教学单位,38个专业,涵盖管理学、经济学、文学、艺术学、工学等五大学科门类。在全国27个省、市、自治区和直辖市招生,现有全日制在校学生8715人。学校教职工625人,其中专任教师407人,专任教师中副教授以上职称教师172人,具有硕士、博士学位教师267人。学校有省级教学名师、长白山技能名师、省级优秀教师、省级教学新秀、省级师德先进个人、省级优秀外国专家等,形成了一支师德高尚、业务精湛、梯次有序、结构合理、充满活力的高水平师资队伍。

学校基础设施完善,校园景色宜人。建有2000平方米室内天井景观带,景观带融风景园林和休闲运动为一体,是花园、学园、乐园的有机统一,呈现给师生春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的怡人景色,成为省内高校中独具特色的校园景观。学校建设了美轮美奂的“长旅之夜”亮化工程,每当夜幕降临,霓虹灯下的美丽校园成为学校驻地的一道靓丽风景。学校馆藏图书80.4万余册,电子图书近340万册,现有中国知网系列数据库、读秀学术搜索平台、云舟/学习通、超星发现系统、超星名师讲坛、超星期刊、百链云图书馆、职青春职业能力与就业技能资源库、FIF外语学习资源库、爱迪科森网上报告厅等数字资源,为学校教学科研提供资源保障和优质服务。

学校现有吉林省优秀教学成果奖6项;省级特色专业3个,省级特色高水平专业(A类)1个,省级一流本科专业建设点3个,省级品牌专业1个,省级在线开放建设课程5门,省级精品课程4门,省级优秀课程15门,省级“学科育人示范课程”立项建设课程2门,吉林省首批校企合作开发立项建设课程2门;省级优秀教学团队4个;省级本科院校人才培养创新模式试验区1个;省级大学生校外实践教育基地1个;教育部“产学合作协同育人项目”6项;省级“双师双能型”教师培养培训基地1个;省级人文社科重点研究基地1个。学校近年来获得省高等教育学会优秀成果奖15项,省高等学校教育技术成果奖3项,省教育科学优秀成果奖1项。学校承担省级以上教科研课题百余项,主编教材百余部,公开发表学术论文1000余篇。

学校致力于应用型人才培养,积极推进产教融合,促进校企深度合作,坚持开放办学,密切与行业管理部门、相关企事业单位进行合作共建,组建了“ 长春大学 旅游学院应用型本科人才培养教育集团”,搭建了校企深度合作平台。目前已与美国凯悦酒店集团、喜来登酒店集团、迪士尼乐园上海园区、杭州宋城集团、浙江乌镇水乡等国内外知名企业160余家签约建立校企合作联盟,通过集团化办学特色人才培养模式,为学生打造“实习+就业+创业”的广阔平台,近年来学生就业率始终保持在90%以上。建校19年来,学校已累计向社会输送2万余名优秀毕业生。

学校设有奖贷助勤补免偿“七位一体”的奖励和助学体系。自2017年起,在国家和学校奖助学金之外,学校每年增设200万元新生入学奖助学金,奖优助困,确保不让一名长旅学子因为家庭经济困难而辍学。

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